读《驴》有感(精选23篇)
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读《驴》有感

时间:2022-06-16 12:38:45 读后感 我要投稿

读《驴》有感(精选23篇)

  细细品味一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的读《驴》有感(精选23篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 

  读《驴》有感 篇1

  近几日,我闲来无事,在书柜中翻到几本已蒙尘的旧书,津津有味地看了起来,当看到驴这个故事到时候,心中略微有些感触。

  这个故事主要讲述了,一头驴从出生到死去之间发生的事情,当我看第一遍的时候,觉得有些好笑。但当我看第二遍的时候,却改变了之前的看法,这是一头倔驴,它对所谓的命运嗤之以鼻,它不甘受命运的捆缚,它从来都不是逆来顺受的那种,当它刚生下来,它便挣扎着站起;当主人强制它去干它不愿意干的事的时候,它宁愿死去也不愿意去干;当主人感到它老了,不中用了,想遗弃它时,它即使侥幸活了下来,却又投身于死亡·······

  驴之类,往往安于命运,面团一样被人捏,拉磨,耕地,吃草,没多少脾气。但彼驴非此驴,此驴我行我素,阔步朝天,有着自己的性格。对着头驴来说,死,大概是最好的归属了,所以,它选择了死亡。

  读了这个故事,我心中涌起了一股敢于同命运抗争的豪气!

  读《驴》有感 篇2

  今天,我读了《父子俩和驴子》的故事。很受感动。

  本文主要讲了一位磨坊主和他的儿子一起上集卖驴子,他们没走多远,遇见了一对夫妇,说他们放着驴子不骑,却要走路。于是他的儿子骑着驴。

  又过了一会儿他们遇见了一些正在争吵的老头,说现在这种社会根本谈不上什么尊敬老人。于是他让他的儿子下来,他坐上了驴。

  又没走多远。又遇见了几个孩子。说这磨坊主自己骑驴子,而让他那可怜的孩子在这儿跑。

  于是父子俩想到了一个好的办法。他们抬着驴子往回走。驴子不小心被它们弄到了河里,他们只好垂头丧气的回家了。

  这故事是说任何事都不可以使人人满意,要是人人满意,反而会使谁也不满意。要有自己的主见,不能被别人左右!只要自己认为是对的就坚持下去。比如说我吧,我爱穿红裙子,别人有的说好看,有的说不好看,可我喜欢,所以就没管别人怎么说,照样穿。

  我们绝不能做那对父子俩那样的愚蠢的人。做事必须有自己的见解和主张。

  读《驴》有感 篇3

  我今天看了一个特别有意思的寓言故事,故事的名字叫《赶车人买驴》,我觉得好笑极了,故事是这样的:

  从前,有位赶车人买了一头健壮的驴子。第二天,他让驴子去拉车,可是驴子却站在那里不肯走,于是赶车人想:可能是驴子没有吃饱吧,它才不愿意拉车的。

  赶车人立马去商店买来了特级饲料,把驴喂得饱饱的。没想到驴吃饱后,还是站在地上纹丝不动,这下赶车人着急了。他想:可能是驴子口渴了,所以才不会拉车的。于是他又来到了距离很远的清水井旁边,打了一大桶干净的清水,再迅速地跑回到驴棚,等他把清水给驴子喝了以后,再让驴子拉车,可驴子还是纹丝不动。

  赶车人想:可能它不会拉车吧。于是他在别人家借了一头牛,让牛拉车给驴子看,并告诉驴拉车并不是困难的。等牛拉完后,赶车人让驴拉车,可是驴子还是不拉。

  他又借了一匹马,让马拉车给驴看,等马拉完车后,赶车人又让驴拉车,可是它还是纹丝不动。

  赶车人生气了,举起手中的鞭子使劲地抽打着驴子,驴子大步拉起车来,赶车人奇怪地问:“你会拉车,为什么老是不动?”“因为你一直都没有挥鞭子呀!”

  这个寓言故事告诉我们,只有找到毛病出在哪儿,才能很快地解决问题。就象医生一样,只有对症下药才能很快地把病治好,故事中的赶车人本来只要挥动一下手中的鞭子就可以了,但是由于他找不到问题出在哪儿,把简单的问题复杂化了,结果他费了不少劲才让驴拉车。由此我想到了我们的学习,当我们思考问题的时候,也应该找出问题出在什么地方,不要胡子眉毛一把抓,不然的话,也要跟那个赶车人一样气急败坏哟!

  读《驴》有感 篇4

  有心人可以把“泥沙”变作黄金,无心人只能视“泥沙”为粪土。不要抱怨任何人,一切都会在自己的认识和把握。

  就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而要想从这些“枯井”脱困的方法就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!

  驴子站在“泥沙”上获得了成功,我们怎样充分利用生活中的“泥沙”呢?这里的“泥沙”就是指我们周围能够帮助我们学习的一切资源,利用好这各种资源能使我们的学习成绩迅速提高。

  我们许多同学在利用资源这方面的能力十分欠缺,而且不懂得学习的方法。其实,我们身边有太多的学习资源可以利用。譬如学校的图书馆,新华书店……,它们的价值不仅仅是让我们偶尔去查阅资料,更重要的是在平时闲暇里的耳濡目染,养成读书的好习惯,从各内书籍中培养我们的各种兴趣爱好,增长我们的知识和见闻。

  同学们都很喜欢电脑,更多人喜欢网络,但是大家把太多的精力用在游戏上了,似乎电脑的另一个代称就是——游戏机,这是多么可惜啊!我们完全可以利用电脑为我们打开另一扇学习之门。现在有很多学校的老师都已经开始制作教学软件了。我们可以拿他来提前预习,也可以用它在课后复习,看看哪些知识没有掌握好,老师讲课时没留神听明白的。

  瞧,如果我们不会利用或没有充分利用这种学习资源,而是看作没用的“泥沙”,任它们把自己淹没,岂不是极大的浪费?

  读《驴》有感 篇5

  我们这个星期学的专题六,是“挑战逆境”,这个专题告诉我们一个道理,就是:“当逆境来临时,我们要勇敢的面对,想出办法来解救。”

  《驴的哲学》中,我最欣赏驴的机智。“当铲进井里的泥土落在驴字的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到泥土堆上面!”这句话充分说明了驴的机智,正因为在逆境中,驴子用自己的机智救了自己,如果每个人都能在逆境中战胜自己,那还会困在“井”里面出不来吗?

  现实生活中,我们身边也有很多像“驴子”那样勇敢面对逆境的人。《坐着轮椅上北大》的女孩郭晖就是一个例子,她从十岁开始就要做在轮椅上生活了,这给一个正当青春活泼的孩子留下一个多么大的痛苦和阴影啊,但她却没有自轻自贱,从她能做在病床上时,她就开始自学,读成千上万的书籍,她的每一份作业都写得工工整整,很用心,他凭着自己的努力和坚持,战胜了重重困难,考上了北大,她在成功读完北大后,还经常去图书馆,有时还在图书馆里看上一整天的书,她是一个爱学习,爱看书的人,她的逆境比我们多无数倍,但她却冲破逆境获得成功。

  人总会遇到逆境的,但我们一定要勇敢的面对,挑战逆境!

  读《驴》有感 篇6

  假期里,我在一本故事书上看到了有关驴的故事。在这之前我听过《黔之驴》,我带着疑惑一口气将《驴子的坏主意》看完。噢,才明白它们俩有本质的区别啊!原来会有这么蠢的驴子啊!现在,我将大概内容与大家分享:从前,有个商人带了一头驴到集镇上买了许多盐,然后他把盐装进袋子里。商人高兴的拉动缰绳,说:“回家了!”但是驴子却把头埋的很低很低,心理犯嘀咕:“盐太重了!”过一会儿,走到一条河边。在渡河时,驴子不小心跌到河里。袋里的盐被水溶掉,全流走了。商人很生气,自言自语的说:“太可恶了,怎么会有这么笨的一头啊!”可是驴子却欣喜若狂,因为减轻了许多负担。驴子想:下回也可以如法炮制。驴子尝到了甜头趾高气昂的随商人回村子,商人却每天埋怨驴子。

  第二天,商人骑着驴子到镇上买了一些棉花。驴子驮着棉花,心理想着:这棉花本来就轻,如果掉进水里会更轻的。像上次一样,驴子又不小心掉进水里,当驴子想站起来时,突然觉得很重。它一定不明白:棉花进水后会吸收大量的水分,会变得越来越重。最后,驴子只好垂头丧气的驮着沉重的棉花走回村子。聪明的商人懂得变通,他应该能猜到驴子想偷懒,就想了这么个办法来整治它,让它也尝尝苦头。

  愚蠢的驴子最后似乎也悟出来点东西:“具体事情具体对待,这是人的理论。”驴子自言自语,而我的理论是:具体东西具体对待。噢,愚蠢的驴子变得聪明了,它学会了分析:像盐,味精,苏打粉等颗粒东西会被水溶掉;像棉花,棉布,海绵等物体进水后会大量的吸收水分而变得很重。从驴子的故事中,可以教育我们无论遇到任何事情,都应该学会分析,懂得变通,世间万物是可以在一定的条件下相互转换的,不要钻牛角尖,要学会灵活的应用,审时度势而积累经验。

  读《驴》有感 篇7

  今天,我从一个小故事中学到了人生的道理。

  一天,驴子与狐狸合伙去打猎。半路上突然遇见了狮子。狐狸见大事不妙,立即跑到狮子面前,悄悄对狮子说:“大王呀,我与驴合作是假的,把它带来送给你才是真的,请大王处置吧。”狮子笑着对狐狸说:“你做得很好,现在你就按照我的吩咐去做,在离这里不远的地方有一个陷阱,你快点把驴子引到那里去。”于是,狐狸便引诱驴子,让它掉进了狮子的陷阱里。狮子见驴子已经不能逃跑了,便捉住狐狸,把它吃了,然后再去吃驴子。

  这个故事告诉我们:出卖朋友的行为让人痛恨切齿。出卖朋友﹑背叛友谊的人最终也会自食其果的。

  真挚的友谊是每个人一生中不可缺少的,如果你拥有无数财富,可是却为了争夺这些财富而失去了所有的朋友,你会快乐吗?你会开心吗?而友谊也是让你认识更多东西的平台。如果我们每一个人都像故事中的狐狸那样,只会自作自受。

  读《驴》有感 篇8

  一放假,妈妈就带我去书店买书,我在书店里看见一本《自救的驴子》,这个名字吸引了我,我迫不及待地翻开看了起来。

  这篇故事讲述了一头驴掉进枯井。人们想了很多办法,但还是没办法把它弄上来,于是想放弃救它,并想干脆把它埋了算了。驴子似乎意识到他们的想法,一开始惊恐万分,大声哭叫,也许想博得同情,可后来它想哭又有什么用呢,还得自己想办法救自己。当人们往井里填土时,它就把土迅速地抖落下来,然后狠狠地用脚踩紧。驴子就用这种方法把埋它的土变成了垫脚石,一点一点地在上升,然后就出乎意料地逃生了,让那些人们大吃一惊。

  读完这篇故事,我在想驴子给了我什么启事呢?哈哈,平时总是把驴和笨驴联系起来。可这则故事让我知道了,我们在生活中遭遇到的各种各样的困难、挫折并不是只能给我们带来痛苦和烦恼,想起一句话:塞翁失马,焉知非福?如果我们换个角度看待困难,它也许就是一块块垫脚石,只要我们坚持不懈地将它们抖落,让后以它们为台阶,即使掉进在最深的井里,凭借我们的冷静和智慧,我们最终也能够安然解脱。另外我也想对就那只驴的人们说:“你们做事情也太没耐心和恒心了,它可是有生命的动物,怎么能把它活埋了呢?太残忍了。动物和人是平等的,人和动物应该成为朋友”。

  读《驴》有感 篇9

  读了驴子和骡子这篇寓语故事后,让我懂得了许多知识。

  故事中写了骡子当初不肯帮助驴子减轻负担,现在驴子掉下山崖死了。驮夫就让骡子驮着驴子的货物。骡子就觉得自己很活该。

  读了这篇文章后,我知道了骡子见死不救,自私自利的不良精神不值得我们学习。如果当初骡子帮助驴子减轻负担的话,就不会害的驴子死了,自已有累极了。

  联系到自已的生活中,我们又如此不是这样呢?例如:同学想借一本书看看,他又说忘在家里了;在马路上,有位小朋友摔跤了,他又当没一回事,就是不扶;在公车上,一位老爷爷一拐一拐的上了车,他又好像没看见似,就是不肯让座。在他们眼里,从不顾别人,好像自已就是了不起,这样的人就像社会上的一条“垃圾虫”。但是总有一些人有着一颗善良的心,无论什么事他都肯帮助他人。例如:同学生病了,他主动为他补课;在公车上,主动为老爷爷让座;主动为老婆婆过马路等。在他们心中,帮助他人就是帮助自已。

  所以,我们不应该像骡子那样,见到同伴遇到困难也不去帮助。我们应该伸去你热情的手,去帮助更多的人,让他们得到关怀,自己得到快乐,这不是一举两得吗?

  同学们千万不要拒绝帮助比你弱小的人,因为这样对他人对自已也都不好,我们应该明白帮助他人就是帮助自已。

  读《驴》有感 篇10

  这几天,我们学了一篇名叫《黔之驴》的文章。内容讲的是“好事者”将一头驴运入没有驴子的黔地,结果被虎吃掉的故事。讲完后,同学们都在讨论虎的机智勇敢和驴的愚蠢,我想的却是什么造成了驴的悲剧……

  首先,是好事者用船把驴运入黔地,“至则无可用,放之山下。”然后就是虎惧驴、虎识驴、虎戏驴、虎吃驴。不难看出:起因是好事者!可人们又为什么要讽刺驴呢?

  有人说是因为驴没有自知之明,虽无真本领却还要虚张声势,引祸上门,自招灭亡。我在这里要说:“为什么驴要虚张声势呢?是因为它要避免自己的死亡。换一句话说就是如果驴表现出软弱的样子,就会更快地死亡。驴是在争取时间,好让“好事者”回来救它,然而“好事者”再也没有回来,就好像人们抛弃无用之物一样……

  再联想到生活中,驴的悲剧不正是一些人的真实写照吗?例如:某些没有真是才干的人因为拉关系做了有权有利的官,最后还不是被革职?真正凶手就是拉关系的`人,这又好像是“借刀杀人”了!

  但愿生活中再也没有“驴”因“好事者”而灭亡了……但愿……

  读《驴》有感 篇11

  近几日,我闲来无事,在书柜中翻到几本已蒙尘的旧书,津津有味地看了起来,当看到驴这个故事到时候,心中略微有些感触。

  这个故事主要讲述了,一头驴从出生到死去之间发生的事情,当我看第一遍的时候,觉得有些好笑。但当我看第二遍的时候,却改变了之前的看法,这是一头倔驴,它对所谓的命运嗤之以鼻,它不甘受命运的捆缚,它从来都不是逆来顺受的那种,当它刚生下来,它便挣扎着站起;当主人强制它去干它不愿意干的事的时候,它宁愿死去也不愿意去干;当主人感到它老了,不中用了,想遗弃它时,它即使侥幸活了下来,却又投身于死亡·······

  驴之类,往往安于命运,面团一样被人捏,拉磨,耕地,吃草,没多少脾气。但彼驴非此驴,此驴我行我素,阔步朝天,有着自己的性格。对着头驴来说,死,大概是最好的归属了,所以,它选择了死亡。

  读了这个故事,我心中涌起了一股敢于同命运抗争的豪气!

  读《驴》有感 篇12

  同学们,你们肯定听过或者学过不少寓言故事吧,但你们听过《驴的哲学》这个寓言故事吗?

  短短的一则故事,却令人回味。故事的内容是这样的:某日,一个农夫的老驴不慎掉进了一口枯井,老驴拼死挣扎,始终爬不上来。而农夫想到这头驴已年老体衰,没有太大作用,恰好这口枯井也需要填起来,所以农夫就不愿花费力气把老驴弄起来,反而叫来几个邻居帮忙填井。老驴好像知道了他们的企图,所以当土掉在他身上时它就使劲地把土抖落下来,并踏上去。很快,老驴他到了井口的边沿,扬长而去。

  在读这则寓言时,我被老驴的勇气和智慧所佩服。当土向它掉下来时,它做出的反应不是听天由命,而是将这些可能压死自己的土当成垫脚石,并走出了困境。

  在人生的坎坷旅途中,我们也难免会陷入枯井,也会在枯井中遭遇落井下石的打击,也会有各种各样的泥沙倾压在我们的身上。让我们以这头驴为榜样吧。停止哭泣,擦干泪水,振作精神,抖落我们身上的石块泥沙,然后走出枯井。

  我有一个朋友,她成绩很好,可在一次考试中考得不理想,便放弃了对未来的追求,对生活的信心,从而在之后的考试中考得一塌糊涂。当别人问她为什么成这样时,她说因为那次考试考得不理想,同学们和老师都开始怀疑她的能力,说她以前考的好都是抄来的,她觉得很伤心。

  同学们,陷入困境并不可怕,可怕的是陷入困境后听天由命,而不是用实际行动来解救自己,使自己走出困境。

  后记——我曾读过不少寓言故事,唯独对这片情有独钟。读书给我很多才干,给我很多知识,告诉我许多道理。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  读《驴》有感 篇13

  俗话说的就是好:推在天天的走路并不等于人在天天进步。同理,别看你每天花了那么多的时间,如果没有一个明确的目标,很有可能会徒劳无功。目标是前进的方向盘,每个人都要定好,握紧!

  星期四,我独自在家看书,当我看到一篇文章时,令我觉得这是许多人会犯下的错误。这篇文章叫—《老驴推磨》。故事的大致是真么件事:有一只老驴,做事非常勤快,每天都在不知疲倦的推磨,有时候主人要他休息一下,它也不肯,一定要一圈一圈的转着。旁边的老黄牛觉得很奇怪,便问道:"喂,老兄,你干嘛不停下来休息一会呢?如果累坏了身子,你可就干不了活了呀!!"老驴撇了老黄牛一眼,用瞧不起的那种语气说道:"你懂什么!谁会像你一样好吃懒做?每天不干一点活,真是浪费主人的粮食!''日复一日,年复一年,老驴觉得自己已经走了不少路,他对自己的成绩非常满意。终于有一天旁边的老黄牛忍不住了,对老驴说;"老兄,你不要把自己低估的太高,你不过是在原地打转。"一听这话老驴发火了:我的腿天天在走,怎么可能是原地打转呢?我看是庸人嫉妒天才吧!这时,主人走了过来,说:"你这头蠢驴,赶快退休吧!"

  好一只埋头苦干的驴呀!他既不偷懒,又不好吃,还常常加班加点,如果这么努力的驴都得不到表扬那么表扬就没有人很意义了。但是,在肯定老驴的勤劳的同时,我们又要否定她的勤劳呢?

  正如老黄牛所说的:不过是在原地打转,一步也没有前进,这话一点也没错,推在天天走路并不等于人在天天进步。这话说得一点都没错。老驴每天一圈一圈的转个不停,既没有时间休息,也没有时间思考,更没有时间去定一个目标了,他就这样浑浑噩噩的转折,不但消耗体力,而且还被主人无情的抛弃了。

  我们要充分吸取他的教训,无论做任何事情,到要给自己顶一个明确的目标,累了要修正带发;跌倒了,要好好思索,举一反三。这样,你不但越来越神采奕奕,而且离你的目标也不远了。也会越来越接近。

  你定好目标了吗?这是你迈向成功的第一块基石,一定不要忘了你的目标哟!

  生活中也有语文要想学到语文知识,不仅仅只有在课堂上才能学到,其实在生活中也能学到不少语文知识呢!

  今天下午,妈妈带我去逛街,走着走着,妈妈突然停下了脚步,指着一家广告店里的一个牌子,笑着对我说:“廖韩,你看──”我顺着妈妈手指的方向望去,只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,这上面怎么写绿色小灵通啊?难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通?”妈妈望着我那满脑子疑惑的样子,便笑眯眯地对我说:“傻孩子,你理解错了它的意思。你想想,生活中有哪些东西是绿色的呀?它们有什么用处?”我忙接道:“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的,它们可以净化空气,使空气变得清新,有绿色的地方就是一个干净广告的地方。”妈妈摸着我的头说:“是呀,这里的绿色不是指绿颜色,而是指这里的小灵通非常广告,没有辐射。这下你明白了吧?”我听了恍然大悟,情不自禁地说道:“原来是这样啊!这个店主可真会动脑筋啊!”

  接着,妈妈又向我提问了:“廖韩,移动公司不是有句沟通‘从心’开始的广告语吗?”“是啊!”“你知道‘从心’是怎么写的吗?”“当然知道,‘从’是障碍重重的‘重’,‘心’是新旧的新。”妈妈听了却说我说的不对,我就像是丈二和尚摸不着头脑,心想:难道不是这样吗?这个词补习老师讲过啊!妈妈看我答不出来,便做了个手势──指指我的胸口。“难道是‘从心’,这怎么可能?”我更好奇了。妈妈说:“确实是‘从心’。其实,这句话的意思是说移动公司是真心为广大民众服务,所以用‘从心’这个词语。”我高兴地说:“原来它是利用了近音字来使这句话变得有意义,从而来吸引人们。看来,移动公司也动了一番脑筋啊!”妈妈拍拍我的肩,说:“这样类似的广告语还有很多呢!这都是要靠你到生活中去仔细观察,用心观察的,这样你就会获得更多的知识。”我听了妈妈的话,似乎明白了什么:这些都是语文知识啊!要想把语文学得更扎实,能够灵活运用,还得依靠那些从生活中学来的语文知识。

  是啊!其实生活中处处有语文,让我们去发现那些生活中的语文吧!

  读《驴》有感 篇14

  通过这两件事,我知道了做事要有自己的主见。

  今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法,不能总听别人的意见。

  文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说:“两个人骑,快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴,自己走路。老人说:“孙子骑驴,让爷爷走路,多不尊重老人啊!”老爷爷让孙子下来,自己骑,一个孩子说:“没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子走路。”老爷爷下来,和孙子走,种菜的又说:“有驴不骑,真笨。”老爷爷不知道怎么做。

  看完这篇文章,我觉得老爷爷不应该别人说一个意见,自己就做。应该别人说得对,自己就听,别人说得不对,自己就不听,应该有自己的主见。

  我想起了昨天,妈妈给我检查作业,(.)妈妈说我错了两道题,我仔细一看,我果然错了一道题,另一道题我对了,可是妈妈说我错了,我坚持自己的做法。今天,老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。

  通过这两件事,我知道了做事要有自己的主见。

  读《驴》有感 篇15

  书,是人类最好的朋友,它能给人类带来快乐,带来希望,带来梦想;书,是孩子们最好的导师,它能给孩子们带来无穷无尽的智慧;书,是我们的小船,它带着我们畅游在无边无际的大海;书,是辛勤的园丁,它尽心尽力地培养了一棵棵小树苗,使它们成为苍天大树……所以,我酷爱读书。

  今天吸引我的是一则寓言故事《牛和驴》。故事讲述了一头牛和驴在一起生活时的几件小事,从而说明了不能看不起看似较笨的动物,不然到头来自己就会变成傻瓜,我们要多看看别人的优点。故事启程了:一头老牛幸勤地干完了田里的活后,见好朋友驴还在拉磨,于是就走过去帮它拉。拉完磨后,主人十分高兴,赏给了它们一块豆饼和几斤鲜草。驴认为牛很笨,好欺负,就耍起心计,让牛把豆饼送给自己。睡觉时驴自己垫干草,把湿草送给牛。而牛并不笨,它知道驴为什么要这样做,就是没有说破而已。第二天,老牛干完活,就不去帮助驴了,直接就躺在稻田里。主人赏了食物后,老牛把豆饼都留给了自己,把鲜草给了驴,睡觉时将干草留给自己睡,湿草给驴睡,这就是以其人之道还其人之身。驴终于明白了:把别人当成傻瓜的人自己才是一个真正的大傻瓜。所以,我们对人要讲诚信、讲友谊。

  读到这儿,我不禁拍手称快,牛好聪明啊!同时我也明白了:生活中,我们不该小看别人。“人外有人,天外有天”这个道理人人都懂,但却没有多少人能意识到。尺有所长,寸有所短。没有一个人是完美的、没有缺点的,而每一个人都有自己的优点,不要因为自己有长处,就瞧不起身边的人。就像牛和驴一样,应该学会尊重别人,别人才会尊重你。一个个寓言给了我许许多多的启示,真是受益匪浅。

  书,是人类最好的朋友。在阳光的照耀下,读一本好书,伴一杯绿茶,是人生中一大逸事。

  读《驴》有感 篇16

  今天,我读了《驴和名声》这一篇文章,这篇文章是说:有一个叫麦曾的人,名声不好。他经常偷别人的东西,在背后说别人的坏话,而且十分懒惰。大家都十分讨厌他。阿凡提知道了,就决定教训他一下。一天,阿凡提在散步的时候见到了麦曾和一头驴,就和麦曾打了个赌,赌驴听的懂人话。于是,阿凡提就把嘴靠近驴的耳边,好像在说话,其实,他是在驴耳朵里吐了一口唾沫,唾沫使驴很难受,就使劲摇起头来,麦曾以为驴是因为阿凡提说的话不对而摇头,就对他说:“我服你了,可你说了什么话呢,它才这么使劲地摇头呢?”阿凡提就说:“麦曾先生是个好人,大家都很喜欢他,所以它才摇头表示不同意。”麦曾听了,立刻满脸羞红地跑了。

  读了这篇文章,我明白了,名声体现了一个人的思想品德,是大家对一个人的评价。名声好,就是说明大家认可你;名声不好,就说明大家讨厌你。名声好的人,平时会得到大家的帮助,做事情往往事半功倍,而且一个名声好的人,每天的生活也一定是开开心心的;而名声不好的人,大家都不愿意与他交往,也没有人愿意帮助他,他的日子就不好过了。所以,我们要多帮助别人,不要做坏事,争取做一个名声好的人。

  读《驴》有感 篇17

  今天,我读了《病驴和狼医生》这篇寓言,觉得挺有教育意义的。它告诉我们:在生活中,有时候,被别人误解是难免的,或许很委屈,但不能因此而灰心丧气起,也不要指望做了一件小小的好事就想得到回报,只要你把好事继续做下去,总会有一天,你会得到大家的信任,得到大家的支持的。

  寓言的内容是:有一只狼已经老了,它想弃恶从善,因此,开了个诊所,专门给生病动物们治病。毛驴说:“有可能肉包子打狗——有去无回啊!”听了毛驴的话,动物们心惊胆颤,都没有去老狼开的诊所。有一天,毛驴,脚里插了木刺,可是方圆几百里就只有狼开的诊所,毛驴只好抱着试一试的态度去了狼诊所,老狼猛得把木刺一拔,毛驴以为狼心怀不轨,用蹄子一脚踢开了老狼。老狼因此很沮丧。

  所以,仅仅做一点好事是不会得到回报的,我们要处处做好事,帮助别人,总有一天,大家会知道你的良苦用心,大家会信任你的!

  读《驴》有感 篇18

  黔之驴,庞然大物也,然,不胜怒,踢之,而黔驴技穷,终被老虎食之。

  读罢,我一方面为老虎的狡诈和凶残而愤怒,另一方面也为黔之驴的悲惨命运而惋惜。

  掩卷凝神,我陷入深深的沉思:

  现在,我不就是黔之驴吗?

  我所面对的学生的自我意识越来越强,个性越来越张扬,管理和教学是越来越力不从心,真的有那么一天,我也黔驴技穷时,想必下场和黔之驴的下场没有什么两样,于是我情不自禁的汗流浃背。

  我反思黔之驴,如果他不怒,不踢之,就不会有技穷的显示,终以庞燃大物展示在老虎面前,而老虎必将终不敢前,而终惧之。

  如果这么想的话,驴的悲惨下场不在于老虎的强大,而在于没有认请自己和了解敌人老虎的情况下,就盲目的蛮干、硬干。

  这么想下去,如果驴以庞然大物之形不显示强,就不会有硬碰硬的冲突,和老虎和谐相处下去也说不上。

  再说,学生毕竟不是老虎,我自然没有被吃掉的危险,这么想悬着的心自然也就释然了,但黔之驴的下场使我警觉,决不能够学黔之驴的。

  怎样才不会犯黔之驴的错误哪?

  那就首先了解我们的对手——学生:

  现在的学生个性张扬,自我意识强,有着强烈的自我成功欲望,渴望被理解,渴望被尊重,更渴望被老师、同学、家长认可和肯定,但另一方面也更容易冲动,偏激。

  再来看我们自己:

  我们有渊博的知识,高尚的情操,崇高的人格,坚定的信念,这些就是我们的本钱,所有的这些使我们在学生看来,俨然就是庞然大物也。

  面对着学生,我们也有庞然大物的优势,学生自然有敬畏之心,这正是我们实施我们教育的时机,以我们的学识,以我们的人格去感染,去教化,去塑造,想必也就会有我们的期望。

  但我突然有种害怕的感觉,我们的学识,我们所拥有的所谓庞然大物是纸包不住火的,终有一天,会被学生看破,甚至超过。那时我们不也是黔驴技穷吗?

  是呀!在舞台上,我们的演技总有个头,到时不免落个技穷的下场。

  我们为什么会技穷,是因为我们是演员,是因为我们在舞台,如果,让学生在舞台上表演,既满足了学生想表现的欲望,又让学生落个技穷的下场,到时

  我们面对黔虎技穷的老虎不也是想怎么收拾,就怎么收拾嘛。

  这么想,我们是黔之驴,也不必害怕,因为我们不会有技穷的时候,因为我们不是演员,自然没有演出结束的后怕。

  于是,我想说,

  给学生一个舞台吧!

  让学生在我们搭建的舞台上尽情的舞蹈吧,

  让学生自己自由的发挥、自主的发展,自编,自导,自演吧

  夜淡,天明了,凝视着黔之驴,心情久久不能够平息:

  让老虎表演!这就是黔之驴告诉我的。

  读《驴》有感 篇19

  近读柳宗元《黔之驴》,我忽然悟到;千百年来,人们在“驴”身上加的那些骂名实在是诬蔑不实之辞。现在,大有为“驴”正名的必要。

  为什么要这样说呢?

  请读《黔之驴》;“黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。”驴的本能是拉磨的,但是无车可拉,无磨可推,当然不可用。既不可用,当然也就无显其能。

  “驴”到黔是其自觉自愿的吗?非也!柳前辈说得明白;“有好事者船载以入。”显然,驴的悲剧是好事者造成的,但是人们却把所有的罪名加到了驴的身上。这实在是千古奇冤。黔驴枝穷的责任不在于驴,而在于好事者。山此,我又联想到现实生活中某些人才的遭遇,何谓人才?在自己的岗位上能尽显其能,并可以为社会做出贡献的人,便是人才。那么人才怎样才可以尽显其能呢?那就需要有人才的用武之地。大家都知道;人人有其长,人人也有其短。现在生活中也不缺乏这样的实例。正如我国著名数学家陈景润,如果他不去中闰数学研究所,而是在北京某数学讲坛上度过这一生,恐怕他也难逃黔驴技穷的厄运!只有尽其用,方可显其能。也正因为如此,百年前的龚白珍才会向人们疾呼;“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”黔之驴的悲剧,现实生话中的实例,难道也不能给我们一点点启发吗?

  现代化建设,需要人才。人才在哪里呢?人才就在我们身旁。只要我们能人尽其用,就可以人显其能,人成其才。但愿我们能人尽其用,不至于使类似“黔之驴”的悲剧在今天发生。

  读《驴》有感 篇20

  一本杂志中有这样一则寓言。

  一只驴子不小心掉进主人家一口枯井里,这口井很深,主人想尽千方百计去救驴子,可是都行不通。于是,主人决定放弃。可是无论如何都要将这口井添上,以免日后有其他东西掉进去。于是他和邻居一起干起来。驴子在井里发出凄凉、悲惨的嚎叫。可是过了一会儿,驴子的叫声竟然没有了,主人和邻居惊奇地朝下看。原来,当土一掉下来时,驴子便敏捷地避开,土落到井底时,驴子再踩到那上面去!邻居和主人利用驴子的方法,不断地往井里铲土,一会儿,驴子在众人惊奇的目光之下从井里骄傲地跑出来了!

  驴子多聪明啊!学习、生活中的困难便是这“泥土”,我们不能畏惧它们,而是要把“泥土”避开,然后站到上面去!我们有着战胜困难的决心,就像驴子有着求生的欲望一样,它会变成一种力量,一种不可战胜的力量!它会鼓舞、激励着我们一步一步走向胜利,走向希望。锻炼我们,让我们变得坚强,变得强大!

  读《驴》有感 篇21

  今天,我和妈妈一起读了《伊索寓言》中的一个故事,名字叫《驮盐的驴》。讲的是:

  一次,有头毛驴驮盐过河,不小心滑进了水里,盐融化了许多。等到毛驴站起来,他感到轻松极了。第二次,他驮着海绵过河。想到上回的经验,就故意滑进水了,想再轻松一下。谁料海绵吸足了水象座大山似的压在身上,他再也站不起来,被淹死了。

  这个故事让我明白了:做什么事都要踏踏实实,不能偷懒。在以后的学习中,我一定不再偷懒,要做个诚实的孩子。

  读《驴》有感 篇22

  今天,我读了[困驴的启示]这篇文章,使我感受很深。

  这篇文章主要写了一个农夫有一头老驴子,老驴不小心跌进了一个深坑。农夫不忍心看着它痛苦而死,只有往坑里填土,把老驴闷死,让它早点脱离苦海。开始老驴吓疯了,后来老驴镇定下来,用农夫打下来的土块跟着一步一步往上走,无论土块打在身上有多痛,老驴就是不让自己放弃,筋疲力尽,伤痕累累的老驴终于回到了地上。

  人生也不是一样吗?当我们遭遇困境时,消极的人总是用悲观的眼光去看待世界。而勇敢的人,却把困难当作是一种挑战,一种考验。

  有一次,我在家里做作业时遇到一道很深的奥塞题,我思考了一会儿,就觉得自己做不起,就去做另外的题了。当爸爸检查作业时,“这道题怎么没有做?”爸爸的脸色沉了下来,“我做不来嘛!”我翘起小嘴。“你还有理,没有做不来的题!你一见困难,就退缩。以后的人生道路这么长,多得是困难。”爸爸语重心长的说着。

  今天,看了[困驴的启示]我才明白了爸爸的苦心。是啊!人生的困难就像一道道坎,我们应该努力越过现在的坎,迎接下一个坎。我们不能遇见困难就退缩或躲避,只有勇于面对,极力克服种种困难后,等者着我们的将是一条平坦光明的路,所以说:“困难太好了!别人没有遇见的事,却发生在我的身上,让我拥有一片成长的空间。”

  我要当一个勇于克服困难的人,遇到困难不会用悲观的眼光去看待这个世界。我会想方设法去克服;去面对。我一定要当一个勇于向命运挑战,乐观向上的人!

  读《驴》有感 篇23

  刚读完这则故事的那些天,觉得很具备生活真谛的基本特质。于是,把这样的故事给身边的朋友分享,并和大家一起逐个的对号入座,来总结过去和指导将来。但是,细细推敲,这个故事的片面性也是显而易见的。

  首先,王子没出现,焉知王子就真的不存在?也许王子永远不会出现,但是,谁又能百分之百的肯定一分钟后王子不会出现?正是这份期待充盈了我们的心,才让我们有信心美丽地活下去。第二,为什么只有选择驴才能幸福?哪个心中不憧憬童话般的美好爱情,而如果没有深刻的爱过和深刻的被爱伤害过,又有哪个会因为害怕再次受伤而去选择没有爱情的对方?只有渴求平静和逃避的人才会体会到驴才是适合的人。而这并不叫幸福,而叫安宁。第三,驴是否真的是最适合你的人?不管是从一开始就选择驴,还是万念俱灰后选择驴,不管之前和之后的驴从心态上已经起了多大的变化,不经岁月的荡涤和日子的磨砺,没有人有资格下肯定的结论。真正的幸福的机会只能存在于,一选择了自己爱的人,二是爱的路上没有杀伤性的冲击,三双方在爱方面的心智同步成长并同步进入成熟爱的阶段。这时之所以用“机会”这个词,是因为,这样的幸福可遇不可求。让我们祈祷吧!驴、王子和兔子的故事一个姑娘穿着白色的婚纱站在河边。驴问姑娘: “姑娘, 你在等谁呢? ”姑娘答道: “你看见河对岸的城堡了吗?我的王子就住在那里面,我在等他来娶我呢。 ” 驴默默地陪着姑娘等。“等呀等,总不见王子到来。”驴说:“要不我背你过河吧。” 姑娘说:“不,你会把我漂亮的婚纱打湿的。” 驴又陪着姑娘等了好久好久 。天黑下来了 ,驴又跟姑娘说: “天黑了,又这么冷 ,还是我背你过去吧。”等不到王子,姑娘很伤心,哭了一会,说:“好吧,那你背我过河吧。但是我有一个条件,你不能把我的漂亮婚纱打湿。”驴说:“我可以背你过河,但是有一个条件,你可以想念你的王子,但是当你想念您的王子里,不能哭。因为你哭了,我就会变得心烦意乱,游泳的时候就会不稳当,就会把你的婚纱打湿的。” 姑娘答应了。驴背着姑娘,整理好婚纱,小心翼翼下了河,往对岸游去。天黑了,河上冷风起了,凉凉的。骑在驴背上的姑娘睡了一会儿,被冷风吹醒了,有些伤感。

  “原本以为王子会驶着漂亮的大船来娶我,结果现在却是骑在驴背上”想着想着,姑娘忘记了自己的诺言,流下了眼泪。眼泪流到了驴背上,驴有些心烦意乱。回头看看来时的岸,又有一位姑娘在等着过河。驴想:“我这么辛苦又为了什么,大家都不开心,不如我去背那个姑娘,也许我们两人都能开心。”想到这里,驴把背上的姑娘掀下了背,扭脸往回游去。姑娘被打湿了婚纱,只能自己往对岸游,好不容易游上了岸。上了岸,姑娘看见黑天下的城堡里没有灯,王子根本不在城堡里。周身都湿透了的姑娘感觉很冷,搂着自己,蹲在地上哭。这时候,来了一只兔子。兔子弱弱地问姑娘:“你为什么哭呀?”姑娘说:“我全身都湿了,现在很冷。”兔子说:“那你搂着我取暖吧。”姑娘只能搂着兔子取暖啦。

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