小学生读《鲁滨孙漂流记》有感
我要投稿 投诉建议

小学生读《鲁滨孙漂流记》有感

时间:2021-05-04 15:09:50 读后感 我要投稿

小学生读《鲁滨孙漂流记》有感

  《鲁滨孙漂流记》主要写了鲁滨孙不听父母的劝告执意去航海,结果漂到了一个荒岛上。下面是小编收集整理的小学生读《鲁滨孙漂流记》有感,欢迎阅读参考~

小学生读《鲁滨孙漂流记》有感

  小学生读《鲁滨孙漂流记》有感1

  那天刚把《鲁滨孙漂流记》这本书拿回家,我就迫不及待的读了起来。书中鲁滨孙的形象深深的刻在我的脑海里。

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品。这本书主要讲述了:有一个叫做鲁滨孙的英国人,在前往南美洲的时候,船被打浪掀翻,同伴们都葬身海底。只有他一个人幸免于难,流落荒岛。他现在是多么无助又孤寂啊!但是,他却在进退无路的悲观之后,开始想办法自救——他做木筏、造房子、修田地、种粮食、养牲畜……他是多么的聪明、勇敢、乐观,在如此恶劣的条件下,他没有畏惧没有失望,而是勇敢的投入到与大自然的抗争中去。最后他靠自己的双手,凭自己的智慧,利用船上留下的.简单工具,用了漫长,难挨的二十八年时间,把荒无人烟的小岛,建成了尽人皆知的世外桃源。

  整本书给我印象最深的地方是这句话:从我目前的不幸处境中,希望人们都能吸取一个经验教训,那就是即便所处的环境非常不幸,我们也可以找出一些高兴的事,并且在上面所说的好处和坏处的对照表中,记录在贷方的一栏中。从这句话中,我们就可以发现鲁滨孙那种乐观积极的人生态度,正是因为他的这种乐观积极的人生态度,才能让他理智地面对现实,保持清醒的头脑,这便是他能从荒岛上生活二十八年之久的原因。

  也正是鲁滨孙百折不挠、坚持不懈、创造进取、勤劳能干的精神,是他战胜了重重困难,创造了一个不朽的传奇!只有敢于拼搏,坚持不懈才能铸就一个光辉的人生!

  小学生读《鲁滨孙漂流记》有感2

  肖洛霍夫说过:“人是为了自己的希望才活着的。”

  我很不理解,为什么?难道人活着,不是为了吃好,睡好,有权利吗?但是,当我读了《鲁滨逊漂流记》后,终于明白了什么事“希望”。

  故事的主人公是一名名为鲁滨逊的航海家。

  鲁滨逊外出航海遇难时,流落荒岛。他并没有埋怨上帝给予的命运是多么的不好,他镇定,从容不迫。他想的是怎样活下去。如果我是他,我也会和他一样,不畏艰险吗?不,我不会,我会痛不欲生,选择去跳海。

  他缺少食物,把捕来的山羊圈养起来,最后,有了成群的山羊。如果我是他,我会像他那样聪明,志向长远吗?不,当我捕到猎物时,我会立刻吃掉它,来解一时之饥。

  他遇到野人时,没有慌张失措,凭借自己的能力将其中一名野人解救出来,并加以驯化,成为鲁滨逊的得力助手,不再寂寞无助。那么,如果换做是我,我会救出那个野人,并与之成为“朋友”吗?不,当遇到这样危险的人物时,我会慌张到极点!会一枪杀了那名野人。然后,继续孤独、寂寞的生存在那个荒岛上。可是,“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明!”

  也正是主人公顺其自然,豁达乐观的积极态度,才会吸引那么多的读者。

  以乐观的心态面对生活中的挫折与磨难,不久,你会看到光明。这也正是:黎明前的黑暗。

【小学生读《鲁滨孙漂流记》有感】相关文章:

读《鲁滨孙漂流记》有感_650字01-24

读《鲁滨孙漂流记》有感(汇编15篇)03-01

读《鲁滨逊漂流记》有感05-22

《鲁滨孙漂流记》教学实录10-25

《鲁滨孙漂流记》教学反思10-25

《鲁滨孙漂流记》教学设计10-25

读鲁滨逊漂流记有感汇编15篇08-04

鲁滨孙漂流记优秀读后感09-12

公开课《鲁滨孙漂流记》教案04-26

不怕困难,乐观向上—读《鲁宾逊漂流记》有感04-12