初中名人传读后感
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的初中名人传读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中名人传读后感1
今天，我读完了《名人传》，这本书主要讲了一些名人从小到磨炼的故事，米开朗琪罗是我在众多名人中非常认可的一个人。
1475年3月6日，米开朗琪罗出生意利卡森迪诺省的卡普雷塞镇。这里土地贫瘠，空气清新，因此米开朗琪罗总喜欢说他的天才适乡“飘逸的空气”所赐。
随着年龄的成长，米开朗琪罗已经35岁了，人们交给米开朗琪罗一个艰巨的任务，那就是雕塑一座四米多高的先知像。这个任务在那个时候还没有人敢接手，米开朗琪罗却答应了。经过两年半多的时间，《卫》像雕塑完毕。随后，米开朗琪罗对雕塑感上了兴趣，又雕完了《最后的'审判》、《哀悼基督》等作品。可是，这些作品却的消耗了自己的生命。最终，米开朗琪罗的灵魂终于飞向了灿烂的天国。
我从米开朗琪罗的身上学到了，只要坚持不懈，什么事都可能办到，更不可能超越不了难以逾越的高峰。
初中名人传读后感2
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原来，名人也并不像我想象之中的那样美好，也许正因为重重困难，种种阻碍、挫折和不幸的命运才让他们勇敢地站起来而成为世人传颂的名人吧!他们要战胜这么艰险的困难究竟要多的勇气，多的毅力啊!他们的勇气和毅力使我很佩服。
罗曼罗兰称他们为“英雄”，用感人肺腑的文字，写出了他们与命运抗争的崇高精神和担荷全人类苦难的.伟情怀。他这样总结贝多芬的一生：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤，由痛苦造成的人，世界不给他恢，他却创造了恢来给予世界!他用他的苦难来铸成快乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的名言：‘用痛苦换来的快乐。’
初中名人传读后感3
《名人传》即："贝多芬传""米开朗基罗传""托尔斯泰传"三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的--为了真理和正义所做出的努力。
面对痛苦、面对孤独，贝多芬选择了坚持自己的信念，作为一个听不到任何声音的音乐家，他给人一种傲慢的错觉，对于政治上的专制统治，无情的战乱，他却选择了反抗，为了和平，贝多芬曾说："只要是为了获得更美的事物，任何规律都可以破除。"这句话准确地表达了他当时反对专制的心理，而米开朗基罗又何尝不是呢?为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的`束缚，本想他的人生理想中。而托尔斯泰则用他的笔杆描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。
名人传读后感：而我面对现在的和平，美好的社会，更应该用刻苦的学习，丰厚的知识，武装自己，走向美好的未来。这就是我的读后感。
初中名人传读后感4
在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的'作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
初中名人传读后感5
这本书讲述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位伟人的成长历程。
贝多芬出身贫寒，从小辍学，他的人生坎坷多难。他独自生活，坚强地生活，却像与世隔绝一样没有朋友。他一直痛苦地生活着，却创造了那么多不朽的伟大乐章。他中年失聪，但仍坚持创作。如今流传下来的作品，其实大部分都是当时的作品。他的一生就像他命运的交响曲，跌宕起伏，他坚强，不屈服于命运，最后，他改写了自己的命运！
米开朗基罗出生在一个富裕的家庭，但他的'祖国遭受了许多灾难。他目睹了外敌的入侵，人民的奴役，他的作品被无情地摧毁。但他坚持说，为了他的理想，他活到了70多岁。
也许托尔斯泰的人生经历是三个人中最完美的。他有一个幸福的家庭。但他鄙视自己拥有的一切，追求自己想要的生活。他弘扬了真正的基督精神，鄙视自由主义。
作者告诉我们要勇敢地与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗中，命运就是自己掌握的。我想到了海伦·凯勒，一个失明的聋哑女孩。与我们相比，她的生活是悲惨的，但她仍然过着自己的生活！
我们有一个幸福的家庭，良好的条件，为什么要屈服于命运呢？相信命运掌握在你自己手中。
初中名人传读后感6
优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻地认识世界。了解人生。人类的一切成就，都是自身创造的，而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来。就象这本由罗曼。罗兰写的《名人传》一样。
《名人传》包括贝多芬传。米开朗基罗传。托尔斯泰传。三篇传记。描写的是一个音乐家，一个雕塑家。一个小说家。他们虽然各自所处的领域不同。但是在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播爱的种子。
他们坚信只要灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就一定能冲破肉身的`束缚，奔向人生的崇高境界。正如不向命运低头的贝多芬告诉我们那样;‘噢，人啊，你应当自强不息’。我们对这句意味深长的话应当有所感悟。我们应当重新鼓起对人类的信心。
青少年朋友们在成长的过程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么让传记成为你人生的伴侣吧。
初中名人传读后感7
在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的`心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们能够变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
《名人传》十分好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在悲哀隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不证明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
【初中名人传读后感】相关文章：
初中《名人传》读后感01-13
名人传读后感初中09-20
初中《名人传》读后感10-19
初中名人传读后感02-08
初中名人传读后感范文01-27
名人传初中生读后感01-11
初中《名人传》读后感（精选58篇）02-18
名人传读书心得初中12-13
名人传读书心得初中6篇12-13
名人传读后感500字初中（通用14篇）07-07