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樊登读书读后感
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的樊登读书读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
樊登读书读后感1
遇到关键对话的时候，人们往往会出现两种行为，作者称它们为傻瓜式选择，既当面反对和沉默逃避。
那么应该如何解决关键对话呢?对话高手首先是关注内心，这是他们的第一个原则，要康方式。其次，我们还要时刻注意观察对话注意观察对话氛围，保持安全气氛，防止出现沉默或暴力应对的状态。
我们在工作和生活上常常会因为没有注意到对话氛围，把普通对话变成关键对话，而自己又没有意识到关键对话的'重要性，最终的结果导致了对方沉默或者暴力应对的场面。
最后，如果出现沉默或暴力应对，暂停对话，或者必要的时候向
对方道歉，利用对比法消除对方的误会，提出共同目的。
樊登读书读后感2
我读完樊登读书这个故事的感受是，樊登是一个爱学习、刻苦学习的孩子。
一个好学上进的学生，是学习的优等生。一个好学上进的`学生，是学习的好手段。他们有一个共同的特点是，在学习过程中，学习不能只是学习的辅助因素。如果他不好好学习，不刻苦学习，不刻苦学习，就会变成一个无知的学者，成为一个没有思想和志向、缺乏爱好，没有理想的学生。
学习要讲究学习效果、学习习惯。一个好学上进的学生，他的学习习惯是好的，他的学习能力是好的，他的思维能力也是好的，这些都要看他是不是有了良好的学习习惯，是不是养成了良好的学习习惯。
如果学习不好，他就会变成一个没有思想和志向，缺乏热忱、没有创新的学生。因此，要培养良好的学习习惯不仅要有好的学习方法还要有好的学习习惯，好的学习方法就是要在学习的过程中培养学习兴趣和学习方法。
学习不一定要学习好，学习成绩好也不一定要学习好。
樊登读书读后感3
从这本书学到很多新的知识。首先梳理一下我的收获，如何读懂一本书，需要先读，开始即是一种进步，摒弃阅读的的两个坏习惯：停下来查字典和边读书边玩。了解书的结构体系，明了这本书解决什么问题，熟悉书的写作背景，书中提出什么解决方案，最后进行价值升华。而讲书最重要的.是构建坡道，坡道必须是能够打动别人和吸引别人注意的部分。讲书的原则是以书为据进行再创作。讲书之前要进行复盘进一步熟悉内容，调整心态充分发挥。
周边内容：什么叫做反脆弱？说法很形象，能够在无法预料的事情发生之后仍能变得更好才是反脆弱。
戒烟需要的不是毅力，而是认知。只有心里真的接受香烟带来的危害才能戒烟，而不是通过压抑，反复复吸。
满足听众的需要，不要客套，你的客套可能会让听众觉得你对自己的内容不自信，直击主题
谈判也是一门艺术，不是让对方说“对”，而是让对方说“不”，让他放松警惕，以退为进，攻破对方的防线。
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