我亲爱的甜橙树读后感
当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的我亲爱的甜橙树读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我亲爱的甜橙树读后感1
书中的主人公，是一个五岁的小男孩，泽泽。刚开始读这本书时，我觉得他是一个十分淘气的男孩，经常做各种各样的恶作剧，我甚至和他的家人一样，认为他是一个小魔鬼。
但是看到他和老葡相遇后，我开始慢慢地改变对泽泽的看法。他们第一次遇见是泽泽在扒老葡的车，结果被老葡抓个正着，并且惩罚了他，泽泽当时非常讨厌老葡，还说长大后要杀了他。一天傍晚，泽泽在偷邻居家的番石榴时被发现了，在逃跑的过程中，被一个玻璃渣划破了左脚。
第二天，泽泽忍着疼痛走去学校，老葡发现他受伤了，想要捎他一段路。但泽泽因为上次的事情拒绝了老葡的帮助，老葡还是说服了他，并让他忘了上次的事情。后来老葡因为担心他的脚，改变主意，带泽泽去了药店。从此，老葡成了泽泽最喜欢的人，他们也成为了好朋友。
之后，泽泽每天都会去见老葡，老葡会带泽泽买冷饮，弹珠。泽泽回家后会把他们之间的事情分享给后院里那棵会说话的甜橙树。只要和老葡在一块，泽泽每天都很快乐。直到一天傍晚，泽泽的姐姐叫他来吃晚饭，而他正沉迷于做纸球，没有理会姐姐，他的姐姐一气之下把泽泽的纸球撕得粉碎，还打了他一顿。泽泽的伤还没有痊愈，尽管很想念老葡，可家里人不允许他出去。泽泽的爸爸因为找不到工作，情绪低落，泽泽轻声唱起一首探戈想让爸爸不那么难过，但他的爸爸却以为泽泽是在拿他开心，不听他话，狠狠地打了他一顿。
泽泽是不幸的，也是幸运的。家里大多数人都把他当成小魔鬼，但他遇到了老葡这位挚友。在两顿毒打的伤都痊愈后，他终于又见到了老葡。泽泽告诉老葡他受够了家里的折磨，今晚，他要躺到“曼加拉迪巴”号火车下面去。老葡听后，用胳膊紧紧搂着他，用只有他才有的方式安慰泽泽，让他别这么说，并约他去官渡钓鱼，老葡温柔的举动使泽泽放松了一些，他最后答应老葡不做傻事。后来他得知老葡那天一直等到深夜返程的火车开过去后才回家。
没过多久，突如其来的车祸夺走了老葡的生命，这对泽泽来说是非常沉痛的打击，看到这里我也伤心地落泪了。泽泽因此大病了一场，差点失去生命，他在那时真正懂得了“痛苦”的含义。那棵会讲话的甜橙树也用一朵洁白的小花和泽泽告别，它已经离开了泽泽的梦想世界。
在阅读这本书的过程中，我和泽泽仿佛成为了同一个人，共同感受痛苦，又在痛苦中露出笑容。泽泽其实是个非常奇特，心思敏感，喜欢想象的男孩，我认为他并不是魔鬼，而是天使。虽然老葡去世了，但他们之间的故事留在我心中，他们之间的深厚友情让我感动。老葡为泽泽所做的一切，都是温柔的，使他明白了感受不到温柔的生命并不美妙，老葡教会了泽泽生命的温柔。
我亲爱的甜橙树读后感2
《我亲爱的甜橙树》是我从韩剧《小妇人》中得知的。看了一眼便从此深深为之着迷，这也是我这么多年最爱的一本书之一。
在我心里，每一个孩子都曾经是一个天使。泽泽是，他热爱的路易斯王子、格格，以及对他不友好的拉拉、冉迪拉他们都是，只是生活和环境折断了他们天使的翅膀，破碎了他们的梦想，天使坠落凡间，也就成了一个普通的平凡的人。
很多人从这本书里感受到了温柔的力量，我到现在仍然感受到的是心碎。我的童年并不像泽泽这么悲惨，父母养家糊口困难，还要遭受来自家人的暴揍和毒打，邻里街坊的白眼。相反，我的家庭能给我充足的物质，但是我的心也很敏感，从周遭的种种环境中感受到的更多是委屈和心碎。就像泽泽一样经常发出的疑问，我是个坏小孩，所以圣诞节圣婴也不眷顾我，让我不能给弟弟任何礼物。我能感受到的是一颗同样敏感的心，在缺爱和不被理解的环境下，所遭受到的心灵上的不断冲击、洗刷和重塑。这让我感到很悲哀。
泽泽的家庭充斥着浓郁的悲哀。贫穷没有受过多少教育的父母，却仍旧生下了这么多孩子，没时间管教孩子，只能让大孩子管小孩子。没有所谓的言传身教，暴力能解决一切问题。孩子在父亲眼里，只有听话的不听话的两种。不听话的就打，打能把你给打乖了。我能理解为何父亲会这样。在社会上受尽了挫折和冷眼，内心的自尊已经破碎了一地，只能在家庭里弱小的人面前找补。不听话是挑战我父亲的权威，那我的自尊心受损，就要让你受到伤害，怎么办，毒打一顿再说。孩子在想什么重要吗？孩子为什么这么做原因重要么？都不重要，听话就行。读书笔记m这就是父亲。父亲总以为能让孩子过上好日子，所有的矛盾和不好的事情都可以消失，受过的伤害是变好的物质能弥补的吗？以金钱物质为导向的教育观造就就了这样的家庭环境。可是，又有多少的家庭都差不多是这样呢。
今天和朋友聊到这本书，我跟她分享了书中的一些片段。并聊到我们各自的朋友。她的家庭不富裕，然后她觉得她家庭很温暖很幸福。我让她聊聊她身边的朋友，她说也都是些家庭比较幸福的孩子。她说，你看，这些幸福家庭的样子其实都差不多。然后我跟她分享了我身边的朋友，大都是家庭不够幸福的，这些孩子多多少少有某种心理上的缺憾，并且每个人家庭情况都不一样，富裕的、不富裕的，这根本就不是决定幸福与否的因素。
应了那句话了。幸福的家庭都是相似的.，不幸的家庭各有各的不同。幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。愿每个出生的孩子，都能更久地拥有自己的翅膀，少一些不幸。
我亲爱的甜橙树读后感3
《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。在校园里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师悲哀，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，校园放假，有很多好吃的东西，还能够收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都十分乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，之后随着年龄的增长他明白这是一个童话故事，他还是期望自己生活的童话世界里。主人公泽泽也不例外，他也期望自己能够得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。泽泽透过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。透过这件事能够看到泽泽是一个有爱的孩子。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友——老葡。老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。渐渐地他懂得了感情，变得懂事了。这样快乐又无忧的日子持续不久，坏消息传来了，因为要修路，工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象——甜橙树。紧之后，现实生活中的诉说对象——老葡，又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场，没有人明白泽泽到底因为什么而生病。
每个孩子都期望被父母关心，期望得到父母的爱，有时孩子捣乱也是为了引起父母的注意。这本书让我懂得怎样样做一个合格的父母，我们不是只给他吃饱穿暖就能够，我们要关心他内心的想法，每个孩子都想做一个好孩子，父母必须要引导孩子，切记不要打孩子，打孩子是最无能的表现。
我们的朋友和亲人就像甜橙树和老葡，我们要珍惜他们。失去了再后悔就来不及了。
我亲爱的甜橙树读后感4
我读完了《我亲爱的甜橙树》，我懂得了两个深刻的道理：一是，当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去;二是，人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西，这是书中主人公泽泽的原话。
泽泽，一个五岁的小男孩，家里人口众多，有三个姐姐一个哥哥一个弟弟，还有勤劳的妈妈失业的爸爸，有奶奶，有伯伯。因为爸爸的失业，一家人的生活变得很艰难，艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工，艰难到圣诞没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的悲哀。俗话说，穷人的孩子早当家，五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸，在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……
讲到那里，你必须觉得泽泽是个多么懂事的孩子阿，他爱他的家人，看到妈妈的辛苦他心疼，看到爸爸的忧伤他难过，看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍，他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神，就是这样一个孩子，当他的“魔鬼”干爸出现的时候，他变得到处惹祸，邻居家的衣服洗得干干净净，衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡，那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断，衣服必须很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜，那个“魔鬼”爸爸说，这只袜子用线栓成蛇的样貌用来吓人必须很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样貌必须很好玩……
所以，这个五岁的泽泽不断挨揍，甚至有一天，他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回，差一点丧命。
著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理，其实，五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思，他只是觉得大人用这样的话表达生气，他自己也就去这么做，至于成人歌曲，他只是帮忙一个买唱片的人一齐唱几句，为姐姐每一天挣得一张唱片而已。但是大人却不这么想，他们觉得他犯了天大的错，却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们，或许我们也有这样的时刻，只是要求孩子不这样不那样，却不告诉他为什么不能这样不能那样，更糟糕的是，大人却在肆无忌惮地这样或那样。
五岁的泽泽是聪明而孤独的，他没有上学便已经认识了很多字，他喜欢探索和思考，却因为淘气没有朋友缺少爱，于是他为他的甜橙树取名字，和他的甜橙树讲故事，给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林，他把鸡窝叫成动物园，他就这样成长着，玩耍着，淘气着，他是校园年龄最小的孩子，也是老师最得意的学生……
五岁的孩子睁着好奇的眼睛，用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情，他们想不明白为什么自己怎样努力都不能时时做个乖孩子想不明白花园里的花那么多，自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩罚想不明白自己最喜欢的人为什么会离开
幸好，还有甜橙树，它了解并理解五岁孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许，每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密，倾听孩子所有的成长，我们，这些强大的成人，能不能成为孩子的那棵树呢
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