《三顾茅庐》优秀读后感
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时间:2021-05-19 16:19:52 读后感 我要投稿
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《三顾茅庐》优秀读后感

  当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的《三顾茅庐》优秀读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《三顾茅庐》优秀读后感

《三顾茅庐》优秀读后感1

  三顾茅庐这个故事很有趣,它讲了:刘备因没有一个好军师十分忧虑,后来听说诸葛亮是一个上知天文、下知地理、中知人事的高人,便带上自己的兄弟张飞、关羽,去请诸葛亮出山协助自己立国安邦。

  结果第一次刘备没能见到诸葛亮。第二次,刘备不顾张飞、关羽二人的阻拦,冒着纷纷大雪,前去茅庐拜见诸葛亮,可是还是没能见到诸葛亮。第三次,刘备在茅庐等了好久才见到了诸葛亮。

  这显示了刘备是诚心诚意请诸葛亮来协助自己完成抱负的。三顾茅庐说明刘备注重以诚待人、以仁待人,这令我时分敬佩。刘备为了能够统一国家大业,不怕路途遥远,不怕天气恶劣,不顾个人颜面,不计地位悬殊,他的这种精神值得我们学习。

  我们的生活中也有这样的例子,懂礼仪之人必定会得到大家的支持,取得最后的成功。我们无论什么时候,待人接物一定要有礼貌,不能莽撞。遇到困难,要有恒心和不屈不挠的毅力,绝不能轻言放弃。

《三顾茅庐》优秀读后感2

  公元207年,刘备遭曹操追杀,屯兵新野,徐庶向刘备举荐诸葛亮,并亲自相邀,却被其拒之门外。但刘备精诚所至,金石为开,诸葛亮终于同意出山,助其一臂之力。

  在人们赞赏刘备求贤若渴的同时,我不免为诸葛亮备感忧虑,如果不是徐庶的推荐,刘备的拜访,试问诸葛亮,你能毛遂自荐吗?你的'满腹韬略何时得以施展?你心甘情愿看着自己的国家自生自灭吗?值得庆幸的是诸葛亮遇到了刘备,但现实生活中又有几个刘备呢?

  西方有句谚语:弱者等待时机,强者创造时机,依此推断,诸葛亮岂不是弱者?足智多谋,才华横溢,为何不敢脱颖而出?难道要空怀满腹略,浑浑噩噩地度过一生吗?到那时,将诲之晚矣,只好怀抱生不逢时,怀才不遇的慨叹死去,怨天尤人是无济于事的,谁让自己将千载难逢的好机会供手相让呢?

  当今社会崇尚知识,知识就是力量,知识就是每个人前途命运的主宰,可一些人总是受传观念的影响,坚守古人的高风亮节,含而不露似乎谦虚得将自己贬低,才算维护清高。谁料结果弄功成的,事态反而背道而驰,使得他人对自己的真实情况知之甚少甚至产生误解,岂敢录用?所以以从某种意义上讲,唯有当仁不让,舍我其谁的那种勇气,才不致让自己有不好意思或过分谦虚中客客气气地机会拱手让人。

  人们,不需要再等待刘备,只需打破陈规陋习,努力掌握自己的命运,把握时间,主动进取,适时夸奖一下自己吧,让社会对我们进行选择。亮出自己的风采。

《三顾茅庐》优秀读后感3

  放暑假了,我借了一本《三国演义》,里面有篇《三顾茅庐》,深有感触。

  刘备有一位才智过人的军师叫徐庶,在徐庶的辅佐下,刘备打了第一个胜仗。曹操因此设计让徐庶离开了刘备,徐庶离开时像刘备推荐了诸葛亮,是位世外高人,堪比春秋名相管仲。提议刘备亲自邀请诸葛亮出山。

  刘备带着关羽和张飞找到诸葛亮的住所,毕恭毕敬上门拜访,可书童说先生出门远游,不知何时归来。无奈,刘备悻悻而归。没过几日,刘备又带着二位兄弟整装前往,可书童说先生前日去探访朋友了,不在家。这下,关羽和张飞可沉不住气了,认为诸葛亮一点也不尊重刘备,甚至要去把他抓来。刘备却告诉他们不要莽撞。又过了几天,刘备换上干净衣服又要去看诸葛亮了,关羽张飞只能不情愿的一同前往。不巧的是诸葛亮正在休息,书童想要叫醒先生,却被刘备制止了,刘备他们三兄弟在门口等到诸葛亮醒来。就这样,诸葛亮最终被刘备的诚心感动,答应刘备一同匡扶汉室。就是在诸葛亮的辅佐之下,刘备才通过几年的扩张,和曹操、孙权形成三足鼎立之势。

  通过这个故事,我更加理解了三顾茅庐的意思,也懂得了做事要坚持,尽心尽力,不轻易放弃。

《三顾茅庐》优秀读后感4

  三国时期,刘备因缺少人才,去拜访了诸葛亮,想请他出山帮刘备打天下。前两次,因为诸葛亮不在,落了空,第三次终于拜见到了这位卧龙先生,在刘备的真诚邀请下,诸葛亮觉得刘备是真心诚意的,于是便随他一起出山,开拓了一片江山。出山后,两人关系一直相互融洽,刘备常说:“我得到诸葛亮,就像鱼儿得到了水啊!”

  读完《三顾茅庐》,我不禁掩卷长叹:真诚,是人与人之间沟通最好的桥梁。有了真诚,朋友就会真诚对待你,朋友就会成为我们最好的倾诉对象,成为安慰我们的贴心知已,成为我们快乐成长的伙伴。只要真心诚意地对待每一件事,成功就不会离我们很远。刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动,他爱才、尊才的品格也令我久久难忘。诸葛亮出山后,一生追随刘备,而刘备对诸葛亮也处处尊敬,甚至在临终托孤时,让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚,让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

  我们在学习成长过程中,要相互尊重、相互爱护,培养自己优秀的品质,努力成为一个对社会有用的人,用真诚成就自己的一生。

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