《威尼斯的小艇》四年级语文教学反思
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《威尼斯的小艇》四年级语文教学反思

时间:2021-02-07 08:45:39 语文百科 我要投稿

《威尼斯的小艇》四年级语文教学反思

  11月8日,我们有幸参加了环翠区小学语文“同研一节课”精品课展示活动。欣赏了来自环翠区七位优秀教师的精彩讲课,我们收获颇多。

《威尼斯的小艇》四年级语文教学反思

  讲课的七位教师风格迥异。来自鲸园小学的陶老师执教的《威尼斯的小艇》一课,虽然她与学生不熟悉,但通过她那亲切自然的教态,拉近了与学生的距离,娴熟的教学环节使学生与之配合得非常和谐。为了让学生有身临其境的感受,她在让学生反复阅读了文章后,让学生当船夫,向“游人”吆喝,招揽游人来坐自己的小艇。由于学生对文本的理解不同,介绍的侧重点也不尽相同,有人侧重介绍小艇的舒适,有人侧重介绍自己行船之快,有人侧重自己驾船的安全性……每一位学生的发言都不是机械照搬课文原话,而是经过自己感悟,再加工后,把文本变成了自己个性化的语言。陶老师真是个有心的.教师,她新颖的教学方式很值得我学习、借鉴。

  周迎春老师有丰厚的文化底蕴,对文本挖掘得比较细致,注重课堂评价,学生能够主动学习,在教学中注意渗透朗读技巧的指导,学生收益很大。

  总之,本次参加精品课展示的老师,他们自身素质都很好,课堂调控能力也都不错,基本上都能做到“以生为本,以学定教”。

  且教学内容丰富,教学形式多样,充分调动学生的积极性,使学生在轻松愉悦中获取知识。在今后的教学中,我将努力向她们学习,不仅扎扎实实的教授基础知识,更要注重对孩子的能力的培养,使学生真正能运用语言,掌握语言。

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