我不是最弱小的四年级下册语文教学反思
这篇课文讲的是萨沙在家人的影响下，学会了保护弱小者的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。课文并没有难理解的词语，在教学中，我主要通过朗读，体会妈妈的话，实际上是加教育萨沙要有爱心，要把保护弱小者当做是自己的职责。再让学生结合实际情况，谈谈自己平时有没有像萨沙一样保护比自己弱小的人，若有则应该继续保持；若没有，则应该学会保护弱小者。
另外，我抓住了文中两个描写大雨的.词语“滂沱大雨”和“大雨如注”，然后让学生再说一些其他的描写大雨的词语，结果学生联想很丰富，说了许多。在此基础上，我又让他们进行联想，有哪些描写雨小的词语，学生又说了许多。我觉得这样举一反三的效果很好。
【我不是最弱小的四年级下册语文教学反思】相关文章：
苏教版四年级下册《我不是最弱小的》反思04-16
《我不是最弱小的》教后反思汇编04-13
小学四年级语文《我不是最弱小的》教学教案02-23
小学课文《我不是最弱小的》教学札记03-19
《我不是最弱小的》优质教学案例03-16
小学语文《我不是最弱小的》说课设计05-02
我不是最弱小的四年级语文教案03-10
四下语文《我不是最弱小的》课堂实录03-12