初二语文苏州园林作业题

时间：2020-12-15 10:55:49 语文百科我要投稿

初二语文苏州园林作业题

　　1．给下列加粗的字注音。（4分）

初二语文苏州园林作业题

　　轩榭（）叠嶂（）镂空（）斟酌（）

　　相间（）模样（）对称（）庸俗（）

　　2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。（4分）

　　鉴赏映衬 ? 因地治宜 ?自出新裁

　　曼延 ?鳞峋 ? 别具匠心 ?称心满意

　　________________________________________________________

　　3．用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。（5分）

　　（1）晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。

　　（2）晓雪集体观念也比较淡薄。

　　（3）晓雪性格孤僻，不爱接近同学。

　　4．下列词语解释不准确的一项是（4分）（）

　　A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的.标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

　　标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。

　　B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

　　败笔：这里指绘画中画得不好的部分。

　　C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

　　上品：上等。

　　D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

　　闲适：清闲安适。

　　5．下面都是概括性句子的一组是（3分）

　　①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④高树与低树俯仰生姿。⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。（）

　　A．①②③ ?B．③④⑤

　　C．①③⑤ ?D．②④⑤

　　6．分析下列句子中的加粗词语，体会说明文语言的准确性。（4分）

　　（1）至于池沼，大多引用活水。

　　（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

　　7．“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象，在观赏者眼中：高树对低树来说是“俯”，低树对高树来说是“仰”，俯仰之间给人以动态美感，这样富有诗意的句子，课文中还有不少，请找出几个例子加以体会。（6分）

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