《生于忧患,死于安乐》《治国安民》阅读理解
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《生于忧患,死于安乐》《治国安民》阅读理解

时间:2022-08-20 15:33:33 语文百科 我要投稿
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《生于忧患,死于安乐》《治国安民》阅读理解

  在语文学科的学习过程中,阅读理解的掌握突破是最难的一个环节,很多同学在考试中,阅读理解都是失分最多的一个环节,所以想要提升语文学科成绩,阅读理解的提升和突破必不可少。下面是小编整理的《生于忧患,死于安乐》《治国安民》阅读理解,希望对你有所帮助!

《生于忧患,死于安乐》《治国安民》阅读理解

  阅读下面两段文言文

  【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。——《生于忧患,死于安乐》

  【乙】贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”——《治国安民》

  【注释】①炀(yáng)帝:杨广,隋朝的皇帝。②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。

  1、用“/”划分下面句子的停顿节奏。(划一处)(1分)

  入 则 无 法 家 拂 士

  2、解释下列句子中的加点字(4分)

  (1)人恒过,然后能改( )

  (2)入则无法家拂士( )

  (3)征求无已( )

  (4)百姓不堪( )

  3、翻译(4分)

  (1)所以动心忍性,曾益其所不能。

  译文:

  (2)夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。

  译文:

  4、《格言联璧》中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。”文中“困于心,衡于虑,而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话做简单说明。(4分)

  答:

  5、唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)。(2分)

  参考答案:

  1、入/则无法家拂士

  2(4分)(1)犯过失,(2)同“弼”,辅弼,(3)停止(4)忍受,能支持。

  3、(4分)

  (1)用这样的方法使他内心惊动,使他性格坚韧,增加他原来没有的才能。

  (2)治理国家犹如栽树,树的根部不摇摆,才能枝叶茂盛。

  4、是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞,但能让人奋起有所作为,这正是“福人”之处。(1+3=4分)

  5、夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔。(2分)

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