求四年级小学语文总复习练习卷？

　　一、 日积月累(51分)

 1. 读拼音，规范地写词语。(8分)

 wān yán zāo tà jiàn kāng gù zhi ( ) ( ) ( ) ( ) biān fu huǐ miè hé xié zhèn hàn ( ) ( ) ( ) ( )

 2、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。(2分)

 呕吐( tǔ tù ) 鲜为人知(xiān xiǎn) 半晌( shǎng xiǎng ) 尽量( jǐn jìn ) 瓶塞( sāi sè) 呼吁(yù xū ) 动弹(tán dàn ) 削好(xiāo xiè)

3、选字填空。(3分) 即 既 刻 克 ( )然 ( )使 ( )苦 ( )服 立( ) 铭( )

4、 把下列四字词补充完整。(8分)

响( )云( ) 气急( )( ) 骨瘦( )( ) 坚韧( )( ) 神( )鬼( ) ( )其不( ) 鱼( )而( ) 寸( )尺( )

5、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。(2分)

 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头

6、查字典填空。(3分)

尊：用音序查字法应查( )字母，( )音节。用部首查字法应查( )部，再查( )画。它可以组成( )、( )等词语。

载：第五笔是( )。用部首查字法，应查( )部，再查( )画。

乳：用音序查字法应查( )字母，( )音节。

7、先选择恰当的关联词填空，再任选一组关联词写一句话。 (4分)

只要……就…… 无论……总是…… 不是……而是…… 只有……才…… 虽然……但是…… 不是……就是……

①夜深了，其他公交车都已下班了，我( )乘坐11路( )能到家。 ②我们是好朋友，每逢星期天，( )我到他家，( )他到我家。 ③( )天气多冷，我( )参加早锻炼。 ④小英雄雨来( )年纪小，( )志气大。

8、按要求写句子。(6分)

 ①面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) ②礼花绽放。(把句子写具体) ③湖面很平静。(改成比喻句)

9、“积累和运用”填空。(5分 1+2+2)

①孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、 。 ②关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 、 ③早开的红梅—— ; ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。

10、把所学课文中的人物和人物特点用线连起来。(2分) 伽利略 聪明勇敢 罗 丹 靠顽强意志与不懈努力，创造荒凉中的奇迹 王树槐的父亲 执着追求真理，敢于挑战权威 雨 来 做事认真，全神贯注

11、根据译句写出词或诗句，并按要求答题。(8分 3+3+2)

 ①农民白天到田地里除草，晚上回来又纺织麻线，年轻男女们都不得清闲，各司其职，各管一行。 这首诗的作者是 代诗人 。 ②在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静的像一面没有打磨过的镜子。

这句诗描绘的意境是( )： A朦胧中带着一种宁静、柔和的美。 B非常清新、秀丽。 C湖光山色中透着淡淡的忧伤。 ③春回大地的时候，百花盛开，红日映照，红花更红，像燃烧的火焰;江花红艳，江水更显得绿波粼粼。

三、课内阅读 读下面语段，按要求答题。(10分)

语段一： 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(1分)

2、从文中找出下列反语词。(1.5分)

 呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。(1分)

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文中用横线划出来)。(1分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明 (1分)

 6、朗读第3自然段时要读出 的语气。(0.5分)

语段二： 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，又设么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”

1、火神敬佩普罗米修斯的原因是 (2分)

 2、把划线的句子换个说法，使句子的意思不变: (1分)

 3、从普罗米修斯这句话中，我体会到 (1分)

四、课外阅读 认真阅读下面的文章，回答问题。( 共9分 2+2+3+2)

高明的琴师 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他。你一定会有收获。” 第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。①他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。②俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”

1、用“√”在( )里给下列词中划“__”的字选择正确的解释。(2分)

明白 ：①明亮( ) ②清楚( ) ③公开( ) 苦学： ①痛苦( ) ②像胆汁或黄连的味道( ) ③有耐心地;尽力地( )

2、将词语与合适的解释用直线连起来。(2分)

扣人心弦 使人害怕的大风浪惊涛骇浪 使人心情十分激动

3、仔细读第3自然段，想一想再填空。(3分)

俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指这两种声音是① ② 。

4、读短文中画“--”的①、②句，回答句中的“他”指谁?(2分)

①句中的“他”是指 ②句中的“他”是指