高二语文期末考试怎么复习?
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高二语文期末考试怎么复习?

回答
语文迷问答

2016-12-14

高二期末考试的复习,我觉得应该着眼在"练":

一、快速进入状态

语文考试是期末考试第一门,考前两周内三到五套的语文试卷练习,能帮助我们快速进入期末考试的考试状态。这时候对待试卷不能是应付了事,而应带着问题回答,带着答案回溯。要看一看,答题套路的有效性如何,你的踩分能力是否符合出题人要求,你自己的知识结构在哪儿有欠缺?考前的这种试卷联系,会让我们在考场上回答起问题来得心应手,不至于手足无措。与其他学科同步的复习更是能在紧张之余平衡你的心态,不至于因为老是想着某一学科的复习而心态失衡,导致考场上有所偏颇,发挥失常。

二、善于包装自己

语文学习的成果是怎样体现出来的呢?如果你小时候曾自豪地对着爸爸妈妈背诵过唐诗宋词的话,理解起来应该不难,语文学习的成果是通过你对内的文学知识的储备和对外所能表现的演讲、辩论能力体现出来的。到了高二上的期末考试,你要能把自己的语文素养体现在试卷中,如果同学们平时的语文积累不是很到位,则要学会包装自己,让被修饰过的语文素养体现在试卷中。具体来说,就是你的试卷,要有答题风格。最常见的是古文范儿:诗歌鉴赏四个字+四个字+四个字,文言文阅读除翻译外,多用虚词连缀,现代文阅读更是抓住机会用简短精炼的四字答题法并偶尔发几句带呜呼哀哉的感慨,至于作文,则更是回旋余地广阔。另外,数字逻辑范儿、气势恢宏范儿、小家碧玉范儿等也是可供选择的,到了高二上的时候,你的试卷如果还没有一个整体的风格,恐怕就要担心泯然于众人矣。

三、注重细节

还记得我们小学考试时候的卷面分吗?如今的考试不会再有这种分值,是因为老师们默认你们在小学阶段已经搞定了这个分值。实际情况却很不乐观……同学们要明白,你的试卷一定是让人看的,既然让人看,那么几点要求是一定要遵守的:一要整齐有序,如果你不习惯标a、b、c点,我建议你合理用好空格、换行和分号,要保证自己的卷子有层次感;二忌乱涂乱画,很多同学的试卷要不就是"地雷阵"--圈圈点点,要不就是"藏宝图"--线线框框,让老师们阅卷步步惊心,怎么能给你好的分数呢?三要字迹工整,也许有的同学说我的字迹真的是无可救药了,那么你更要注重字的排版,第一感觉要让阅卷老师觉得你是用心经营这份试卷的,老师也就会将心比心了。细节上的要求还有很多,同学们要针对自己的情况把细节做到位,细节做到极致,那就是大局!

以上教大家的技巧都是偏投机型的,只适合期末短期冲刺。真正要提高大家的语文成绩,扎实的语文功底才是关键,需要同学们有一个长期的学习计划,真正做到泰山崩于眼前,我自岿然不动!

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扩展资料

一、考前做三到五套题 快速进入状态

语文考试是期末考试第一门,考前至少要做三到五套的语文试卷练习,不仅能够让我们快速进入期末考试的考试状态,而且还可以把平时学到的应试技巧运用到实际的题上。

这三到五套的语文试卷练习,不能是应付了事,而且要比考试更认真,做到带着问题回答,带着答案回溯。每做完一套题,需要认真的分析试题,总结答题套路,看平时学到的应试技巧是否够用,如果发现自己的踩分能力不符合出题人要求,就要反思到底是哪里出了问题,自己有哪些欠缺?

经过这样一段时间的训练,会让我们在考场上回答起问题来得心应手,不至于手足无措。

二、善于运用语文基础知识包装自己

那么问题来了,语文基础知识要不要复习?那些基础知识,例如成语、俗语掌握了,有什么用?高分小编现在就来告诉大家,怎样利用以往学习和复习到的语文基础知识来提高自己的`语言水平,让阅卷老师眼前一亮,高分自然到手。

语文学习的成果是怎样体现出来的呢?语文学习的成果是通过你对内的文学知识的储备和对外所能表现的演讲、辩论能力体现出来的。到了期末考试,如果能把自己的语文素养(也就是成语、俗语、好词好句)体现在试卷中,一定可以让老师对你刮目相看。具体来说,就是你的试卷,要有答题风格。最常见的是古文范儿:诗歌鉴赏四个字+四个字+四个字,文言文阅读除翻译外,多用虚词连缀,现代文阅读更是抓住机会用简短精炼的四字答题法并偶尔发几句带呜呼哀哉的感慨,至于作文,则更是回旋余地广阔。另外,数字逻辑范儿、气势恢宏范儿、小家碧玉范儿等也是可供选择的,到了高二上的时候,你的试卷如果还没有一个整体的风格,恐怕就要担心泯然于众人矣。

三、注重卷面细节 分点答题踩得分点

如果基础积累过关了,语言优美,并且应试技巧掌握得当,对得分点了然于胸,在这样的基础上,高二语文期末考还是没有获得比较理想的分数,那么就要反思一下,你的细节是不是做好了?

这里说的细节,主要有这些方面,一个是卷面,如果卷面不整洁,满卷是乱涂乱画的痕迹,要不就是“地雷阵”——圈圈点点,要不就是“藏宝图”——线线框框,老师想找到你的答案像走迷宫一般,想高分,很!难!其次,是字体,如果大家写的字,老师完全认不出是啥,那么得分只能看老师的心情了,心情好给你认真看看,斟酌给你点分,心情不好,直接给你个大叉。

最后还要说一点,就是分点答题。没有人会喜欢一团文字的答案,尤其是分很多个得分点的那种问题。老师阅卷,说白了,就是数得分点,然后给分。如果找不到你的得分点,就是零分。分点答题可以让阅卷老师更快的找到你踩中的得分点。