有关四年级动物作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级动物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文 篇1
你问我最喜欢什么小动物，我会毫不犹豫的告诉你我最喜欢的是家中的小狗，它很可爱，全身都是橙色的毛，每天放学刚进屋，它一听见我的声音，就会跑来围在我的身边转来转去，好像是在欢迎我回家。
我家的小狗很顽皮，它经常在地上打盹，弄得全身的毛都很脏，当我准备好热水要给它洗澡的时候它就跑来跑去不听我命令，我不得不狠狠的逮住它然后给它洗澡，有时候小狗看见了老鼠和蜜蜂它就会去拼命的追赶，小狗觉得追着它们很好玩，但是小狗总是追不到它们。我的小狗很好玩很可爱，我喜欢我家的小狗，因为我把它当成了我的好朋友，你喜欢我的小狗吗?
四年级动物作文 篇2
奇妙的大自然给了我们许多启示，今天，我终于有了一个从蜘蛛身上得到的启示。
我在楼下玩，无意间发现了一只大蜘蛛，便用树枝把它弄下来，谁知，正在下落时，一根细细的丝把它吊住了，因为反作用力，丝把蜘蛛向上“拉”了几厘米后又掉了下来，接着，蜘蛛爬到网上，在那儿爬来爬去，不一会儿，一张网就补好了。
我对蜘蛛为什么能吐丝产生了浓厚的兴趣，便飞也似的跑回家“请教”“万能博士”---电脑。原来，蜘蛛腹部有六种腺体，称为吐丝器，各种腺体产生不同的蛛丝。腺体顶端有喷丝头，喷丝头上有几千只小孔，喷出的液体遇到空气就凝结成黏力强、粘力大的蛛丝。
根据蜘蛛吐丝的原理，我想发明一种“蛛丝喷射器”，这个装置类似于手表，上面有一个瞄准器，左边有一个“蛛丝再生器”，只要你放一粒沙子大小的东西到里面，便在会0.0001秒内生产出一千亿多根蛛丝，让你用个够!右边有一个突出的地方，上面写着：1、黏液丝2、高强度韧性丝3、反弹丝4、弹簧丝，这些字边上有几个按钮，你按下哪个，蛛丝喷射器就喷出哪种丝。
这些丝各有用处，比如：黏液丝的黏力很强，可以用来抓坏人，你先用瞄准器瞄准，然后按下“黏液丝”旁的按钮，便射出蛛丝把坏人紧紧粘住，除非你自己用手弹一下蛛丝发射器，才能使被粘的人挣脱蛛丝。高强韧度丝可用来防止地震对人的伤害，它可承受几千亿吨的冲击力而不出现一点儿裂纹。反弹丝可用在军事方面，因为反弹丝的反弹力强，又加了高强韧度丝的材料，所以又有弹力又有韧度。当敌人用机枪、大炮、导弹攻击时，便用反弹丝织出一张张“网盾”，把敌人的攻击力全部反弹，因为是反弹，那么角度和轨迹也一样---嘿嘿，那敌人的子弹便“大义灭亲”地冲向敌人的头部把敌人消灭得一干二净。弹簧丝适合咱老百姓使用，因为弹簧丝拉力大，可把几千亿吨的物体在1分钟内拉出100公里，所以你只要瞄准要到的地方，接着深吸一口气，准备“坐”“空中过山车”吧!
这就是我的蛛丝喷射器，虽然现在不可能实现，但我坚信，在以后的几十年里我一定研发出蛛丝喷射器，在科学的历史上留下我闪光的足迹!
四年级动物作文 篇3
今天，我和妈妈一起去了重庆动物园玩。
重庆动物园，地处重庆西郊，始建于1954年，占地45公顷，是国内大型规模动物园。
进入原内，首先映入眼帘的就是可爱的大熊猫。熊猫，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科 ，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。20xx年全世界野生大熊猫数量约为1590只。所以我们一定要爱护大熊猫。
参观完了熊猫，然后我们又看到了威武强壮的犀牛，犀牛是至今生存在陆地上的仅次于大象的庞大哺乳动物。它的体重约两吨半重，身高两米多。犀牛大部分时间都在吃草，每天的食草量达半吨左 右。
然后我们看到了百兽之王——狮子，狮是继虎后第二大的猫科动物，它还是非洲最大的猎手。雄性狮可长达1。80米，肩高约1。20米，尾长1米，平均重225千克。雌性狮的身长一般为1。60米，肩高约 1米，尾长约0。85米，体重150千克。非洲南部的狮最大，亚洲的最小。
随后我们又看了猴子，大象，袋鼠，熊，白虎，长颈鹿等。
今天玩得真高兴。
四年级动物作文 篇4
我最喜欢的小动物是小狗，它尖尖的耳朵，圆圆的鼻子，可爱极了！
毛茸茸的身子、机灵的手脚。总是摇那长长的尾巴，总是汪汪汪的叫。
生气的时候就发出唔唔唔的声音，可怕极了，有时候还要人呢，还有细菌。
不过我仍然喜欢它。
四年级动物作文 篇5
在一个偶然的下午，表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物，我问：“表哥，该观察什么好呢？”爽朗的表哥轻松的回答：“随便你吧！”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬，于是我就索性的拿起放大镜来观察。
勤劳的'蚂蚁成群结队的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬饼干，还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢！时间一分一秒的过去，牠们整齐的队伍依然没有散开，正当我打心底赞叹牠们搬食物的默契时，前方忽然出现了一只大蝗虫！我见大事不妙，想要捉走大蝗虫，不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住，不让蝗虫有任何可以逃的机会，蝗虫左跳右跳还是逃不出去，终于累得筋疲力尽，倒在地上，死了，这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。
观察完蚂蚁，我发现蚯蚓也很有趣，于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说：“其实蚯蚓也很有音乐天份，牠们还会随着音乐摇摆喔！”我听了，一脸不相信的说：“不要光用讲的嘛，证明给我看呀！”刚好姐姐正在弹琴，琴声非常优美，我摒气凝神的注视着蚯蚓，“奇迹”发生了！蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土，真的随着音乐摇摆吔！好神奇喔！后来表哥才告诉我，其实蚯蚓不是真得具有音乐素养，是因为牠们能感觉到地表在震动而把头探出来，再跟着震动的速度慢慢的摇摆。
这次的观察活动让我感到受益良多，让我了解昆虫界的奇妙，让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们，不妨现在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，还是去郊外观察动物或花草，一定也会像我一样，寻找到大自然的奇妙。
四年级动物作文 篇6
在众多的鸟类中，我喜欢鹦鹉，我喜欢翱翔蓝天的老鹰，小巧玲珑的麻雀，但我更喜欢和平天使——鸽子。鸽子象征着和平。
鸽子小巧玲珑的面孔上镶嵌这一对红宝石般的眼睛，橘黄色的小嘴尖尖的，在小嘴最宽的地方，有两个红红的东西，那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩缤纷，在阳光的照射下闪闪发光，它还有一双深红的小爪子。
鸽子外表不但美丽，而且胃口很大。
有一次我去给公园的鸽子喂大米，我专门装了大半瓶米，想证实一下鸽子的胃口到底大不大。
我把米粒倒在手上，等鸽子来吃，一只鸽子飞来了，接着好多只都来了，它们不停的逐打着我的手心，我还以为闭着嘴的我的呢！没想到是要我的手呢！哇！好快呀！米被他们吃完了，接着第三次，第四次，我一直倒，米都没了他们还没吃够。唉！他们的胃口可真大呀！并且吃完之后还“咕咕”的叫，好象在说 “小朋友别小气，再倒点吧我还没吃够呢！”
吃饱以后，煽动起强健有力的翅膀飞向蔚蓝的天空，自由快活翱翔。
四年级动物作文 篇7
暑假，我又去了长隆。虽然年内已经去过一次了，但为了我的白老虎，妈妈的白雀，妈妈的孟加拉虎，我们决定再在兴趣班结束之后去一趟。
飞机飞了2个钟头。到达目的地后，我们租了一辆别克，开了房，便径直向运动园前行。
大门倒是没怎么变，依旧有这么多人，门口有商店，还有两只大白虎趴在那儿招呼客人。
走进了大门，还是向之前那样，先坐上火车。上车前，工作人员发给我们一堆干草和一袋子肉。我们都有些丈二和尚——摸不着头脑。随即，我们立刻明白了：原来是让我们喂食呀！火车开了。途中，遇到一只狐狸，摇头晃脑向我们作揖。当然，肉当然给它吃了个饱。一旁有只绵羊，也效仿，结果不但没要到草，还摔了一跤，引来一阵大笑，一旁的狐狸笑得好开心。
接下来，我终于找到了我梦寐以求的地方了：喂养白老虎。我报了名，被告知必须保护小老虎后，我们去参观一下。哇！有许多小老虎舔着嘴唇，嗷嗷待哺。它们真是萌萌哒！我选择了白老虎。我拿到了一个奶瓶，饲养员抓住一只小老虎给我。它很乖，不过一定是饿了，一到我手里就找奶嘴喝。一会儿，一瓶奶就喝光了。
闭园了。我们依依不舍地回了宾馆。这一天真是意犹未尽！我期待下一次旅行。
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