实用的初二的我的作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初二的我的作文7篇，欢迎大家分享。
初二的我的作文 篇1
我，一个学生，拖延，我的症状，身为一名学生的我，要战胜这种“超级病毒”，不然，前途一片黑暗。
想想拖延这个“恶魔”，真的是让我伤透脑筋，给我带来了好几次麻烦。
比如说上一次，晚上回寝室以后洗脚，洗过之后，想去洗袜子，但转念一想：今天一双5分钟，明天一双5分钟，那我不如多攒几双，在闲的时候一次性“消灭”了不就好了吗。对，就这样，在三天之后，把袜子拿出来，简直就是“生化武器”泄漏，杀伤半径10米，整个寝室瞬间充满“毒气”，我只好忍着赶忙跑去洗，不然，我和战友们就要“殉国”了。
周六早上，回家打算写作业，可到家，第一件事看电视，我想：算了，作业下午再写。下午又有了第二件事玩手机，又想：明天上午再写，还有的是时间。到了第二天上午，又想：到下午去学校再写。
到了学校，便只有两个字——绝望。作业太多，只得用看家本领“无影手”来拯救自己，从一点半到三点半，几个小时的奋战，终于把作业完成了。
拖延，我恨你，你把我害惨了。
我的成绩因为拖延而变差，生活因你而乱套。
在去年的上学期中，我每一天的作业都在一个个“明天”储钱柜中。作业挤成一堆，合体为终极大怪，让我的作业源源不断向我“进攻”。结果，作业便错误百出，挨老师批评。
就比如昨天，与同学上完厕所回到教室，刚坐下，老师便叫我，我还不知怎么回事。哦，对了。应是上次听写的事，我因拖延，在一个小时内没能把笔记背住，听写的时候，脑中的储存只有百分之三。只能靠瞎编糊弄。老师教训过后，我想：我一定要摆脱拖延魔王。
为了我的学习，为了我未来，我一定要尽力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆发”各个技能，再见，拖延。
初二的我的作文 篇2
小时候，妈妈经常给我念绘本故事，故事里的小朋友、小动物栩栩如生，十分可爱，我看到的第一眼就喜欢上了他们，喜欢上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和妈妈比谁爱得更深的小袋鼠….可是妈妈又不能天天给我念，没办法我只好自己看：“小松鼠很胆小”“小松鼠很可爱”平时妈妈最里那些可爱的小动物们跑哪去了？只剩下这些无聊的字。“哼，无聊，还不如只看图画呢。欸？好主意啊，那我就只看图片！”嘿嘿，只看图片我不就想让他干嘛他就干嘛了嘛，好玩！于是从那天以后，我看绘本就只看图画了。
可是妈妈急了：“你说你，字也认得差不多了，可你整天看图画也不行啊！真是无药可救！再看看对门儿的小豆，人家都可以自己一个人看图画书了，人家看的是图画书，你看的是图画……”好一副恨铁不成钢的样子。
我本来想“引用”隔壁成天和妈妈吵架的姐姐的话，可是一想到“杖责二十”的“出言不逊罪”那是舌头咬掉硬生生把嘴边的话往肚子里咽。心想“此话一出，看来好日子不长了。”
结果妈妈还真没收拾我，只不过三天两头往书房里跑，我问她去那里干嘛，她说去看绘本，我恍然大悟：“哦！原来我的绘本被妈妈藏在了这里。它们应该都想我了吧，，得赶快去！”
在我带着光荣的使命感兴高采烈跑进书房找书时，妈妈却悄悄地锁上了书房的门走了。我心想：“妈妈既然锁门不管我了，那我不就自由了！哈哈，这次要一次看个够！”又去兴致勃勃地找起书来了。可，不一会我的心情就想在玩蹦极，一下就从高峰摔到低谷。原来，我没有找见我的“绘本娃娃“反而找见了一堆花花绿绿的故事书。什么《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》《中国经典故事大全》。这些都是什么东西！我生气，我委屈，我讨厌……百般感受交织在一起，我看都不看就拿起一本书“呼啦”一声，那本可怜的书就像那只昏了头撞在树墩上的兔子一样飞到了柜子的柜门上。“呼啦”，“呼啦”……一本又一本的书就像长了翅膀似的，一本接着一本的飞到了柜子上。“等一下”，我想道：“如果我这一个下午就这么扔下去，那不是太无聊了？便宜了妈妈，不行她不想让我看书，那我就要一次看个够！
我翻开书：一个字一个字地读了起来，，精致的图画，小女孩悲惨的`故事，再加上我的情绪让我忍不住“呜哇”声哭了出来。“原来他和我一样命苦。”妈妈闻声赶来，奇怪地说：“没想到我没把她弄哭，一本《卖火柴的小女孩》竟把这小东西搞哭了。
那本《安徒生童话精选》我一直都还留着，后来再看书，十几次在被窝里看书被抓现行，无数次在厕所看半个小时一个小时被捉住，吃板子无数次….连妈妈都骂我“屡教不改”“好了伤疤忘了痛”…………
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，是啊，如果没有妈妈跟我玩的这个游戏，我也许永远也不会“进步”，也许永远也感受不到这种文字的魅力。书是干什么的，就是用来看的啊！
初二的我的作文 篇3
人各有所好，动物也不列外。由此可知世间万物都有不同之处，在学习方面以前我对它很乏味，很厌烦，以前的我并不是一个合格的学生，
自我来到这隆师校后，我懂得了学习中的乐趣，我喜欢上了数学这一科，因为我发觉只有数学这一本书上的题能有多种解决的方式，它不像那些文科那样直那样乏味，那样的死板。有时我发觉数学犹如一棵树，它能发出很多可人儿的芽枝但最终它们都生于同一个母亲，那就是它们的根。
这里的数学我们大约学了集合，基本初等函数，不等式，数列等知识，在数学课上我们集中的时间最长。我们的数学老师很矫小，她很年轻，我最喜欢她身上散发出的活力与芳香。因为她有我们原校班主任的那种很充足的精神，她也具有和我妈妈一样的芳香，也许也因为这些客观原因让我更加喜欢数学这一科。
我妈妈曾告诉过我，一条路走不通我们可以换一条，另一条走不通我们可以自己踩出这一条，同样的理解方法但做法不同，它们最终达到的目的是一样的。有许多同学她们不喜欢数学我想来应该是她们嫌麻烦，嫌算术花费的时间太长，也懒得去一步步地理解。其实学习数学就像是在探索，在探索也就是做题的过程中有一种冒险，刺激，思索的感觉。在发现宝藏或古物时也就是还剩下最后一步时你心里就会有小小的波动心也有一点痒，当你拿到宝时也就是得出结果时，你心里有踏实，有点自信，有放松的感觉。
在这些步骤中你担心结果是否正确过，当你再次得出结论与上次相同时你的心安静下来，一次次的起伏也就代表着你一次次的进步。
其实人的这一生就像一道数学题，它要经过你的计划，经过你一点点的研究探索，只要你有努力总会得到分哪能怕是一两步也可以分步给你分的/。让我们一起去解开这道题吧，不要担心步骤只乎我们是否则努力过。
初二的我的作文 篇4
随着时间的流逝你会明白，那些我们曾经倾其所有去坚守的一切，都不过是一场云烟罢了，他们远没有那么重要。
——题记
在大家眼中的我，可能是一个安静而乖巧的女生，总是认认真真的接受并完成所有老师嘱托的事和家长的安排，尽管可能偶尔会有点小调皮，成绩在班里也不是特别优异，但却是大家公认的“乖宝宝”。可是，他们并不知道的是，其实我并没有看上去那么乖巧，毕竟是青春年少的时期，心中总是有着不为人知的小秘密的。或许，是习惯了默默接受，所以才总是一副安静的样子？
还记得孩提时代的我，脸上总是洋溢着最为欢快的笑容，还有那么一股不服输的小固执，仿佛没有什么事能令我难过的样子。但不知是从什么时候开始，我变了，变得渐渐沉默也不苟言笑了，或许，这就是安静的定义吧。渐渐地，我迷恋上了夜空，沉醉于音乐的海洋里，在自己的幻想世界中迷离。
在自己的脑海里，是有那么一个她，做着我想做的事，过着我想过的生活，如翱翔于天际的鸟儿，无拘无束，自由自在的享受着生活。多希望我也能像想象中的那个她一样，默默体会着人生旅程中的酸甜苦辣。可是现实中的我呢，似乎随着时间流逝于指缝，勇气什么的，也如漫天的星星般，消失于黎明之前了吧。所以渐渐的学会了忍耐，默默忍受所有的不快乐了是么……然后呢，习惯于沉浸在那个自我的世界中，任悲伤向你席卷而来了是么，呵呵……
还记得么，曾经那个如梦幻般不真实的你的梦想？是做一名宠物医生的对吧，为此，你还第一次跟父母闹翻了天，那时的你，是真的那么天真的以为这个世界，拥有着那么的美好不是么，现在想来，却早已没了当初的那份坚持。其实是真的很简单的梦呢，以后去做什么工作都无所谓呢，就算独自生活都可以的，只要能养一些小动物们陪伴自己，偶尔可以写点东西，能够过着简单而自由的生活就好了的对吧。
其实，这么久了，就算不愿承认，但在你的内心深处，你还是当年那个喜欢音乐、喜欢小动物、喜欢写作，又有点小固执，不轻易认输的你，不是么。只是，再也找不回当初的那份纯真和用稚嫩的小手去触摸世界的感觉了不是么……
就算羡慕嫉妒恨又怎样，那个世界的你依旧阳光；就算哭着醒来又怎样，你还是不得不告诉自己：一切都只不过是场梦罢了，梦醒时分，你又该上路，你早已没有了选择。
初二的我的作文 篇5
魅力，好似一块磁铁，让人在不经意间被深深吸引，并且为此深深着迷，不可自拔……
“你们看昨天的《楚乔传》了吗？那里面的宇文玥真帅，真酷，真有范儿。还有那个楚乔，真有魅力。”
“什么嘛，我认为《三生三世十里桃花》里的白浅才有魅力呢。”
那几个女生又在聊些无聊的电视剧了，都已经初中了，还是那么幼稚，我收拾着桌子对她们说：“喂，你们知道什么是魅力吗？”顿时鸦雀无声。
什么是魅力？魅力是能吸引人，感动人的力量。而在二十一世纪，魅力似乎单单变成了能吸引人的力量，而不是能吸引人，感动人的力量。人们常常会为了自己所认为有“魅力“的明星而做一些让人唏嘘不已的事情：20xx年4月8日晚23：09分，鹿晗在微博上晒出了自己与一只邮筒的合影，这个邮筒很快成为鹿晗粉丝们的新宠，人们排队与邮筒合影，甚至排到了凌晨两三点钟，鹿晗的魅力在于何处？能让人如此疯狂，我想大概在于他的”颜值“。有一张好看的脸就有如此“魅力”，真让人惊叹不已，不过想想也是，谁不希望有一张好看的脸呢？但这不是魅力，可偏偏就有人就不明白魅力的真谛，并且，就我看来，误解“魅力”的人大多是青少年。因为在我身边，就有许许多多的喜欢明星的人。他们都认为自己所追捧的女星是最有魅力的。并且为了像她们那样有魅力，小小年纪学起化妆打扮，希望自己像她们一样好看，有魅力。对于他们的无知，我只能呵呵一笑，那些女星除了唱歌好听外，就只剩下一架好看的皮囊了吧。在我眼中，女生的魅力不是唱歌好听，也不是跳舞好，会弹钢琴，更不是有一张好看的脸，而是在于女生能够吃苦耐劳，刻苦勤俭，聪明机智。可是这些在二十一世纪的女生中已经不多见了，班里的女生大多是家里的“小公主”，娇生惯养，十指不沾阳春水，还总是嚷嚷着女士优先，她们有什么资格、有什么脸面说这句话？脏活、累活都推给男生干，遇到好事儿又要让男生展现绅士风度，女生的应有魅力又去哪里去了呢？
在我眼里，女生的魅力不在于外表，而在于内心，外表再美，内心空虚，也不过是“金玉其外，败絮其中”。在我看来，女生的魅力在于心，女生魅力的决定权在于每个女生的内心。——是否想要成为有魅力的人，还要看每个女生的选择。
初二的我的作文 篇6
在二年级的时候，书，早已是我最好的伙伴。
我们情同手足，形影不离，我下课看，中午看，吃饭也看……虽然时间太短，但并不消减我对看书的欲望。所以，我最喜欢放学和晚上，这样长的时间才足以满足对书本如饥似渴的我。
所谓“读书破万卷，下笔如有神。”一想到这句话，我就更加快速，更加仔细的读了起来。这样一来，作文对我来说就是小事一桩，不会再因一篇作文而眉头锁紧。而更令我牵肠挂肚的则是文章中的悲欢离合和丰富多彩的科学知识，这对小小的我有着莫大的吸引力，使我对书本有着囫囵吞枣的速度。
放了学之后，我的手上必然会出现一本或厚或薄的书，我便如饿狼扑食般津津有味地看了起来。书中的精华在我的脑子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……这一个小时的看书时间我眼皮几乎一动不动，眼珠充满了血丝，而我却浑然不觉，跟着故事中的主人公一起同悲同喜，身临其境的感觉真是妙。但一声熟悉、清脆且“讨厌”的声音冲进我的耳朵里：“儿子！写作业了！”我好像被浇了盆冷水，一下子清醒了过来，我略带愤怒的走到书桌边写了起来，虽然笔头上在奋笔疾书，但心里却想再多看几页书…。。
写完作业，我便稍做休整，又一次的拿起书本看起来，一直到睡觉。
虽然父母逼我睡早觉，这样对身体好，但我却只光顾着眼前的乐趣，所以，我等爸妈走了后，我暗自庆幸，迫不及待地把在枕头下“库存“的书本拿了出来，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味让我欲罢不能。下巴被床压的生疼，但我忍着痛继续看，为的是看完那所剩无几的高潮部分，以至于一阵重重的脚步声被我忽略了，当门把手转动的时候，我心想：“糟糕，是妈妈！”我飞快地把刚刚用的小台灯关掉，把书放回，立马再次装睡，妈妈走了进来，原来是妈妈怕我把被子踢掉。我怕被妈妈拆穿，连大气都不敢喘，显然，妈妈没有发现有什么异常就走了，这才使我紧张害怕的心情得以平复，想睁开眼睛，但好像眼里灌了铅一样，想睁也睁不开。
于是我只好作罢，打算下次再看，因为睡意已经漫布我的全身，不等多想，我就睡着了。
初二的我的作文 篇7
每个人的童年都是丰富多彩的，是充满乐趣的。每当我看到那支精美的书签，便唤起了我美好的回忆。
这支书签，是小学时我的朋友送给我的。那个时候，正是圣诞节，而这支书签，也就是她送给我的圣诞礼物。
还记得这是我刚转校时的第一个圣诞节。我是一个从深圳转回来读五年级的学生，那个时候，除了她，我一个同学也不认识，只有她对我伸出援助之手。本来，我不太会用钢笔写字，那时，我用中性笔写字，被老师退了回来，我觉得老师不喜欢我，便在座位上哭，她见了我在哭，又看了看我的本子，就对我说了很多，她说：“你别哭了，你是新来的不懂，作业要用钢笔写，不然老师是不会改的。你有钢笔吗？我借给你，你再重做一遍吧！这样，老师就不会骂你了”。她的这一番话让我拥有了信心，我拭干了眼泪，很快地做完了作业，她就拉着我出去玩。就这样，我认识了很多同学，也知道了很多。
过了几个月，圣诞节到来了。她送给我一张贺卡和这支精美的书签。当时，我很惊喜，因为我小时侯同学之间是不允许送东西的。因此，我很喜欢这支书签，她一给我，就拉着我去踢毽子，她很会踢，可是我太笨了。连两个都踢不到，她就说：“别踢了，咱俩跳绳吧！”一会儿，嘻嘻，一会又哈哈，我和她因为一则笑话，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
虽然事情过去了很久，但是我永远不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的浪花。书签是我和她友谊的见证，每当看见它，便唤起了我美好的回忆。
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