五年级状物作文4篇
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五年级状物作文

时间:2021-12-10 18:46:57 五年级 我要投稿

五年级状物作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的五年级状物作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级状物作文4篇

五年级状物作文 篇1

  遇见了小雨哺育着花朵,你是否心动?看着这样的画面,就像起汗水撒给大地,哺育着幼小而脆弱的麦芽;想起心血献给大地,让祖国更加美好,让祖国在舞台上放灿光。这些对于我来说,就是泪流满面,并带着一丝幸福的笑容!

  今天,去了红莲湖。路过人工给路边的野花浇着水,这应该你们也看到过吧。花儿露着笑脸,鸟儿唱着优雅的小曲,草儿向我挥手。我轻轻地抚摸着那路边的花儿草儿。这路边小路的一切,那个不是我的朋友?我都热切的跟它们打招呼:你好!婀娜多姿的玫瑰花,你优美的身姿,是邀我与你一起跳恰恰舞吗?你好!茁壮的大树,你的'孩子们打闹着,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有时又像一把把大伞,是让我们在你的大伞下乘凉吗?你好!悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的小鸟,叽叽喳喳地再谈些什么呢?我猜你们喜出望外,一定是飞行中遇到什么好事了吧!

  花儿受着阳光、雨露生长的,可是,最可贵的是人们的汗滴。而我们呢?我们是受着母爱和父爱生长的,可是如果没有妈妈爸爸,怎会有我?那是祖国,那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我爱我的大自然,谢谢您给我的生命,谢谢您!

五年级状物作文 篇2

  一天,我们全家一起去威远炮台玩。

  这是我们第二次来到威远炮台。第一次我们只游了炮台和海战博物馆,4点半左右,我们爬山爬到半山腰,就被警察赶了下去。所以这次我们要去横档岛玩剩下的时间再去爬上次没爬完的山。我还带了一个漂流瓶,在里面写上了我的愿望。

  我们到了快艇那里,我们走进了快艇,穿上了救生衣,就出发了。我把我的漂流瓶丢进了海里。不过几分钟,我们就到了横档岛。我们看到了孪生台2号和3号。走不远,就走到了一个蘑菇亭,蘑菇亭下面有一个沙滩,我和弟弟冲了下去,我高兴地对弟弟说:“韬韬,这里的沙子好舒服呀”韬韬也说:“真好玩哦!”我把手放进沙子里,真舒服!这时我心想,要是现在是夏天就好了,我就可以把自己给埋在暖暖的沙子里了,浪花象一朵朵白云,我们两个在沙滩上发现了两根象笔一样巨大的椰树枝,我和弟弟奋力找拾起各自的“笔”在沙子上写东西,我想用“笔”写自己的名字,可还没写完,“轩”字后面那一半被浪花给盖住了,没事的,反正还留下一点痕迹,我继续写,可当我写完“颖”字时,“轩”字后面那一半已经被浪花给吞没了。哎呀呀!唐轩颖改名了,改成唐车颖了。我只好到别处再写一次。等我好不容易满头大汗写完这三个大字时,突然发现弟弟手拿“长矛”,象电影里的大侠一样冲了过来。只见“大侠”哗哗哗几下就把我好不容易、呕心沥血、费尽心思写好的三个大字给画没了。我恼羞成怒,把自己的“大笔”剌向“大侠”,大侠一看不妙,连忙逃跑,我想去追,但看到他那屁颠屁颠的样儿,心想:还是不要去追了,瞧他那样儿,就怕他摔个嘴啃沙!

  我们走到了另外一个沙滩,我和弟弟争先恐后地捡贝壳,虽然都不是很大,但是很多,很漂亮,随便一抓就可以抓到了很多。突然,我发现海面上有一个瓶子,我用手捞了出来,心想:这也许就是某个人的漂流瓶吧。可惜这里面啥都没有。我们看见好多人在沙滩上跑来跑去,还都光着脚丫。我和弟弟也很想这样,妈妈说:“好呀,我们今天正好带了野餐垫。”“太好了!”。我们俩异口同声地说。我们玩累了,就穿上鞋子走了。

  我们还来到了爬行动物馆,那里面有神龟,树袋熊,各种蛇,松鼠,娃娃鱼,猴子,大刺猬,吃猫鼠,孔雀,火鸡等。

  我们还来到了骑马观海和租古装照相的地方。我们又坐快艇回来,还爬上上次没爬完的那坐山。

  今天去威远炮台真好玩,我最喜欢沙滩,真希望夏姑娘快点来,就可以游泳了。

五年级状物作文 篇3

  我有一个美丽的校园,它的名字叫做教育城小学,想知道它是什么样的吗?那我就告诉你吧!

  我们来到校大门口,抬头一看,上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园,首先映入我们眼帘的是宽阔的操场,可以容下4千多位学生,校舍占地在面积10000m2,建筑面积46500m2(其中96年加层290多m2),拥有200米环形跑道的田径运动场,有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室,还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准,其中七项指标达到国家一类标准。近年来,学校增添了一批现代化教学设备,安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名,其中小学中学高级教师2名,小学高级教师36名,小学一级教师25名,学校注重教师结构的调整和青年教师的培养,建立了师徒联谊机制,促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼,右边是南教学楼。这些教学楼有四层,每层有好几间教室。教室宽敞而明亮,可以容下60多位同学呢!我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园,你知道为什么吗?因为下课的时候,我们可以到操场上去玩。看,操场上多热闹啊!有的同学在跳皮筋,有的同学在跑步,还有的同学在踢球呢!操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗,多雄伟的国歌啊!在升国旗时,同学们暗暗下决心:长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。

  绕过教学楼,就来到花圃区。一进入花圃区,花香扑鼻而来。微风吹来,使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树,像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫,好像在说:“教育城小学真美啊!”

五年级状物作文 篇4

  毛耳朵是曾经在工厂里的一只小兔子,可不知它现在在哪里。

  小兔子的身体毛茸茸的,有一双红色的小巧的可爱的眼睛,特别是耳朵部分洁白的小毛毛格外多。我最喜欢摸它的小耳朵,舒服极了!我就把这只小兔子叫毛耳朵。

  工厂里的工作人员下班的时候,第一件事就是找毛耳朵玩。他们会经常拿一些胡萝卜给毛耳朵吃。毛耳朵一看见胡萝卜,就知道一定是喂它的。毛耳朵就会竖起两只耳朵,然后望着胡萝卜。意思就是毛耳朵让人抱抱它,喂点胡萝卜给它吃。哪个人看到这么可爱的小白兔不心动呢?尤其是小孩子。每次一看见就情不自禁地抱起毛耳朵轻轻地抚摸毛耳朵。

  有时候,气氛特别沉重时,毛耳朵跑到一个人的跟前扯着裤脚。毛耳朵一出场就吸引了全场人的注意力,气氛不再沉重,变得活跃起来。有的人会不禁赞道:“这小兔子还真逗!”便欣赏它,抚弄它。

  记得有几次,我受委屈了,就向毛耳朵倾诉。毛耳朵好似能听懂我在说什么,却又好似不知道,一旁啃着胡萝卜。但是每次倾诉完我都觉得心里好受多了。我认为毛耳朵能让我快乐,让我忘记烦恼。

  毛耳朵不仅让我快乐,也让我的妹妹快乐。我妹妹最喜欢小动物了。和毛耳朵耳厮鬓磨半天,也不厌倦;甚至被弄疼了也不情愿。因为毛耳朵活泼好动,娇疾亲昵。拿胡萝卜逗毛耳朵,抱它喂它,累了也开心。

  小兔子是最让人喜欢的动物,它让人快乐。

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