有关五年级冬天作文汇编6篇
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五年级冬天作文 篇1
我的家乡是豆腐的起源地——淮南，位于安徽省。家乡的四季十分的鲜明，在这里可以领略到四季不同的美景，比如说万紫嫣红的春天、有郁郁葱葱的夏日、丹桂飘香的夏天，以及我最喜欢的冬天。
安徽的冬天令人兴奋的很大一部分的原因在于雪。安徽的雪不像北方的雪那样气势磅礴，对于北方的人来说大概冬日的雪已经习以为常，没有过多的惊喜；也不像南方难以见雪的遗憾和习惯。安徽的雪来的十分的巧妙，往往人们都会提前感知到它的存在。一开始的时候，天空之中开始下着小雨，渐渐的小雪夹在雨之中，一起落下，不知过了多久，空中便开始飘起了片片雪花。等到第二天早晨起床的时候，天空之中的雪已经停息了。外面的世界都是白茫茫的一片，变成了粉妆玉砌的世界。太阳照射到雪层上面，反射出银白色的光芒，十分的漂亮。
由于安徽的地貌十分的特殊，河水即使在冬天的时候都是不会轻易冷冻的，因此潺潺流动的河水，以及河边散步的人们倒是令人感觉不到冬天的到来。不过树上的光秃秃的树干倒是在提醒着人们冬天的到来，寒风的冬风毫不留情吹着，此时和家里面的人一起坐在火炉边，喝着牛肉汤，一边聊着天，心里面也是十分的高兴的。
安徽的冬天虽然十分的冷，但是对于相聚着一起的家人来说还是比较好的，这是冬天温暖。
五年级冬天作文 篇2
春天是一支欢快而充满生机的小曲；夏天是一首嘈杂而急促的合奏；秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢？我决定到大自然中去寻找答案。
南方。漫步于山路，发现周围并没有想象中那么荒凉，可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶，而树上叶子虽然泛黄，可依然茂密。 冬天的韵律。那“常青树”松树更是充盈着绿意。但看着这寥寥无几的落叶和那些虽然茂密但已泛黄了的树叶，却依然给人一股沧桑的伤感。哦，冬天的韵律蕴含着几缕浓浓的愁绪。
大街上，行人匆匆，车辆来往，但他们绒帽下的脸上总是千篇一律地有一丝若有若无的疲倦，好像一个个急于归家的孩子。看到这幅情景，我也不禁长长地打了个哈欠。哦，冬天的音韵带有一种淡淡的慵懒困倦呢。
夜，虽已深但仍然喧嚣一片。斜倚在沙发上，开着暖气，掌上握着电视遥控，看着绝对令人捧腹大笑的《蜡笔小新》。边听着车辆鸣笛声与电视中动画人物的搞笑对白，没来由的，一阵温暖的情思袭上心来。哦，冬天的韵律裹挟着一股温馨感。
北方。虽然我是南方人，但很容易能够想象得到北方此时的情景：大雪纷纷扬扬落下，美丽晶莹的雪花在空中翩翩起舞，高贵优雅，煞是好看。这可是个好兆头！“瑞雪兆丰年”，预示来年会有个好收成。于是大人们心情愉悦地围着火炉“促膝长谈”；孩子们则欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戏层出不穷。他们快乐地嬉笑打闹，空气中洋溢着他们无忧无虑的笑闹声。嗯......看来冬天的韵律中也不缺快乐与欢笑啊！
呃......看来嘛，冬天应该是一篇曲折多变、忧伤而不乏快乐、华美的钢琴曲！
五年级冬天作文 篇3
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”地处祖国边陲的北大荒，一年有六个月的结冻期。冰冻三尺，非一日之寒。北大荒的最低温度达到零下四十多度，滴水成冰。哈气成霜，就甭说大江大河的冰层冻的有多厚了。
家乡孩子冬天用冷水洗脸。一到冬天我就感冒，刚放寒假，妈妈就把我送到舅妈家，让小弟当我的教练，小弟很负责的拿出了冬训计划。告诉我第一项用冷水洗脸，小弟说：“你在家用热水洗脸不感冒才怪呢！”第二天早晨小弟先示范，舀一瓢带冰茬的水先浸泡手，然后洗完脸再浇头。我试一下扎骨的凉，手麻木了，脸也麻木了，冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的头摁到水盆里，我感觉像掉进冰窖一样，他让我洗脸。我的鼻涕淌出来了，小弟见壮，命令我出去跑步，我跑了两圈后出汗了，这时小弟才让我回家吃早饭。
家乡孩子洗冷水澡。过了一周小弟洗冷水澡，开始小弟没理我，拎来一桶冷水，他脱的赤条条的让我帮他洗，从头往下浇冷水，浇的直冒热气，小弟喊：“太过瘾了。”半小时后轮到我洗了，我偷偷的溜走了，小弟把我喊回来。让我慢慢洗，我觉得全身上下冒凉风，我豁出去了，挺起胸坚持到底不就过来了。打那以后小弟再让我洗冷水澡，我就习以为常了。
小弟和我睡冰屋子。这都是小弟计划之内的膄主意，一天晚上，小弟把我领到一个空房子，墙上挂满了白霜，小弟说：“今天晚上咱俩就在这里睡觉。”没等小弟说完我就跑出来，我说：“要睡你睡，我是坚决不睡！”小弟左劝右劝，答应我这是最后一次体验。我免强答应了，这时小弟拿了两张马皮，又抱来两床厚被，我俩开始体验冷的滋味，冰冷的被窝无法入睡，我想尽量别睡会冻死人的。可小弟钻进被窝不一会就发出呼噜声，我听着听着不知不觉也睡着了。朦胧中我掐了一下大腿有感觉，我激动起来，睁开眼一看天哪！被子上全是白花花一片。这时小弟当胸一拳！告诉我：“我们的任务完成了。”从那以后我真的不再感冒了。
是啊！不论是谁，只要置身子这冰天雪地，怎能不被北大荒冬天里的冬趣所感染，所激励呢！尽管他们逗留你的时间是暂短的，留下的都是终身难忘的记忆。
五年级冬天作文 篇4
雪花飞舞，引人注目，我最喜欢的雪花即将来临。
冬天，我不想离开暖和的被窝，可是，还是被爸爸吵醒了，我还想再睡一会，可是爸爸连一秒钟的.时间也不给我，“下雪了，快起来看雪，”爸爸在我耳边喊道。“真的”我连忙起床，穿衣，打开门第一眼看到的是白白的，我百分之百确定那是雪，而且是昨天晚上从天而降的雪花。
房顶上和地上积满了厚厚的雪，走路要小心。如果你坐汽车，就要更加小心，车子如果开到薄薄的雪里，轮胎可能会打滑，然后有可能撞到其它车子，从而引发事故，所以要格外注意。
我趁爸爸、妈妈不在时，赶紧偷偷地抓了两把雪，做了两个小雪球，一个做雪人的头，一个做雪人的身子。我又找了几个木炭、一根胡萝卜和一根树枝，把树枝折成两半用来做雪人的两只手，用木炭做雪人的眼睛、嘴巴，用胡萝卜做雪人的鼻子。瞧！一个可爱又漂亮的小雪人诞生了。
昨天晚上的雪下得太好了，我喜欢雪。
五年级冬天作文 篇5
有人爱鸟语花香的春天，酷暑难耐的夏天，果实累累的秋天，但我却不同，我爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我们小朋友增添了无限的欢乐。
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然含蓄的美。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。大地像披上了一层银装。
冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。他总是很贪心地要这要那，可真给了他，他又不珍惜，肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听，便撒下漫天的雪花，将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下，做起了香甜的美梦，梦中春风一度，草儿发出嫩绿的芽儿。然而，少年并不知草儿的梦境，他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丢弃。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
五年级冬天作文 篇6
冬天，我们一定会想到寒冷与风雨。可谁会想到冬天中还有一丝令人难以忘却的温暖……
在某个寒风呼啸的夜晚，我在家中看书，看着看着，就忘记了时间、忘记了自己也忘记了这个世界。风，呼啸着，谁会想到这时候你的眼前会出现一杯温热温热的暖茶在你的眼前。我的第一反应就是转头去看是谁给我的这杯暖茶。我发现竟是我那年过半百的爷爷……
我那原是寒冷的心里有了一丝丝难以忘怀的温暖在我心中回荡。看着爷爷那饱经风霜的脸露出和蔼的笑容之后，我的眼眶抵挡不住这热泪的猛烈冲击，热泪夺眶而出。
我喝下那暖茶之后，爷爷说：“慢慢看，但看完后要好好休息。”我的心已再也承受不住这温暖的冲击，我马上扑向爷爷的怀里，大哭起来。
是啊！谁不会在这充满温暖的冬天的怀抱里哭呢？在这一刻，我想这个冬天，温暖已经包围了我，已经用爱来让我感动……
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