关于四年级学生作文十篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
这个寒假，老师为我们推荐了《永远讲不完的故事》这本书。本书的作者是德国幻想文学作家米切尔·恩德。他是在一个充满文化气息的家庭中长大，然而他真正的志趣却在于幻想文学的创作。他的幻想作品在欧洲乃至全世界都产生了深远的影响，《永远讲不完的故事》就是他幻想文学的代表作之一。
《永远讲不完的故事》是一本充满了魔力的书。它让我们知道，在现实生活以外还有另外一个世界，那就是幻想王国。在那个充满幻想的国度里，一切都是那么奇妙无比，一切又都是那么纯真，那么平等。所有的人包括天真女皇在内也从来不使用特权，人与人之间充满了关心和友爱。爱和梦想是两把开启幻想王国大门的钥匙。而如果想要实现自己的愿望，需要每个人自身坚持不懈的努力和奋斗。尽管幻想国度如此完美无缺，主人公巴斯蒂仍然归心似箭，为的是把生命之水带给亲人和朋友。回到现实世界后，他仍然感到一切是崭新的，人间充满了温馨，双脚走在路上也更加有力了。
《永远讲不完的故事》还是一本意味深长富有哲理的书。它让我们懂得人的最高境界的追求是真善美。同时，它也让我们知道就是幻想也要出自善良，那种邪恶的幻想是行不通的。就如旧书店老板科莱安德先生对小主人公巴斯蒂安所说：“有些人，永远去不了幻想王国。有些人虽然能去，但却永远留在了那里。”书中告诉我们，那些去了幻想王国却回不来的人，是因为他们丧失了对真善美的追求，内心深处丢失了最美好的记忆。这种迷失自我的代价真是太大了。它让我们明白：忘了自己内心世界的人就会忘记自身存在的价值。所以说《永远讲不完的故事》是幻想，也是成长，更是行你所愿。
《永远讲不完的故事》文如其名。它虽然有结尾，但这个结尾仿佛又是一个新的故事的开头。不过那个新的故事需要我们的幻想和想象。让我们大家都插上幻想和想象的翅膀，在幻想和想象的国度里自由自在地翶翔吧！
这本书讲的是一个人类社会的小男孩儿巴斯蒂安无意间闯入幻想帝国，并展开了一场离奇荒诞、惊心动魄的冒险旅行的故事。
幻想帝国正在被乌有肆意蔓延，将要毁灭，原因是最高统治者天童女皇得了重病，天童女皇派勇士阿特雷耀去找千年莫拉，途中历尽艰险，终于问出病因，是需要一个人类世界的人给天童女皇取一个新名字，她才能重生，幻想帝国才会得救，而巴斯蒂安无意中闯了进来，给天童女皇取了个新名字“月亮之子”，幻想帝国得救了，乌有退去，天童女皇赋予了巴斯蒂安无上的权力，所有的愿望都能够变为现实，包括自己变得很帅，渐渐地，他就只能听进去阿谀奉承，听不进去忠言逆耳了，个人主义渐渐膨胀，远离了忠心的阿特雷耀和吉龙福雏，让想利用他的奸诈的狎蜴德留在身边，在狎蜴德的蛊惑下一步步走向危险的境地，并幻想取代天童女皇成为天童皇帝，但是唯有这个愿望实现不了，并引起了幻想帝国的灾难，直到后来他走进“废帝之城”，才得知他每实现一个愿望就会失去一部分记忆，当他失去所有记忆就再也回不到人类社会了，并像其他“废帝”一样在疯人院一样的“废帝之城”生活，永无翻身之日。他很害怕，并因此悔悟，开始想办法回到人类社会去，最后成功了。经历了这一切，他更加珍惜自己原本拥有的一切，包括自己的平凡相貌，爸爸也从失去妈妈的阴影里走了出来，他感到很幸福。
合上书本，我想了很多，巴斯蒂安本来在幻想帝国已经拥有了那么多，但是却想得到更多，甚至以为自己连天童女皇的位置都可以拥有，最终差点毁灭，我们人类都有这样的通病，欲望总是无止境的，我们已经拥有了幸福生活，但是我们还希望生活更加奢靡，与之相伴的是自然资源的掠夺性开发，环境污染越来越严重，长此以往，人类社会也会走向毁灭，就像巴斯蒂安的愿望实现伴随着他的逐渐自我毁灭一样。
所以我们每个人都应该有环保意识，我们用的东西不要更新太快，不轻易用一次性用品，不买过度包装的东西，出行尽量用公共交通工具，或骑自行车……地球是我们大家的，只有我们每个人都从我做起，爱护我们的环境和资源，我们人类才可以永远生活在这个星球上。
四年级学生作文 篇2
今天爸爸妈妈都要加班，所以只有我一个人在家。我决定给他们制造一个特别“惊喜”，那就是史上最喷香美味的无敌大“披萨”。
我拿着二十元钱，一边往市场走，一边琢磨着要买什么材料，心里还隐隐地担心：万一钱不够了，咋办呢？走进热闹非凡的“欢乐购”，里面人山人海，每个人都在精心选购着商品。我走到卖香菇的地方，拿起一个袋子，不慌不忙地慢慢挑拣。挑了大概十个左右，我掂量着应该差不多了，就拿到打称台前称重。没想到才一块七毛钱，我都被这数字吓到了，这么少？我又跑到卖蔬菜的地方选了胡萝卜、土豆，最后跑去卖鸡蛋的地方。还好，加起来都在我的预算范围内，我心里的大石头总算放下了。
回到家后，我马上着手准备我的美食计划：先剪掉香菇的“尾巴”，放到水里浸泡；然后给土豆和胡萝卜削皮，土豆切片、胡萝卜切丁；接着就是最难弄的面粉了。为了放好水和面粉的量，我可是调试了好久，才让面团稍微带点粘性。我把它放着发酵了一个小时，倒上配料，再小心翼翼地放入电饼铛。调制时间，启动，好了，我现在就静静地等着收获成果吧！嘿嘿，香味很快就飘了出来，看起来味道应该不错。
中午，爸爸妈妈下班回来，和我一起享用了这个美味的披萨。他们都夸我很有做厨师的天分。
四年级学生作文 篇3
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，风和日丽的一天，我们四、五、六年级要到许慎文化园里参观、春游！
在学校的组织下，我们兴致勃勃的来到了许慎文化园。首先映入眼帘的是六根红色花岗岩石柱，上面分别刻有指事、象形、形声、会意、转注、假借等许慎在说文解字里归纳的六书理论。每根柱子上分别刻有例字和用小篆、隶书、楷体的注解说明，这是六书广场。
进入大门，只见一条呈展开书卷状、长80米的汉字大道直通字圣殿。汉字大道从史前远古符号开始，采用了石刻和铜铸的工艺，展示了汉字发展重要的十个阶段。
沿着汉字大道往里走，就来到了园中的核心建筑字圣殿。字圣殿九开五进，殿中立许慎坐像，两侧分别摆放“许慎潜心说文”和“许冲代父上书”两幅木屏风。
我们从后门走出了字圣殿，来到了许慎立像前，像高3米，许慎手握竹筒书，凝视远方，真有大师风范。
我们还游览了许慎墓、说文馆、叔重堂、字形牌坊、字形解义、故事长廊等建筑物，最后，在蟾桂山上进行了野餐。
在许慎文化园里游览了一番，让我知道了汉字的发展过程，使我增长了不少知识。
四年级学生作文 篇4
世界上有许许多多的人不知道节约生活，如：用一次性筷子的人，要砍许许多多的树木；洗手不关水龙头的人，用一大堆洗手液的人……这些人都不知道节约，更不知道爱护世界。
有一天，我洗完澡时，没有关水龙头，没过几分钟，房东很快就来到了我家，来收水费钱，还对我们说我家的水一直都没有关。我突然想起来，我洗澡没关水。我马上就跑到了浴室把水给关了。这时，爸爸对我说：水是生命之源，不能浪费每一滴水，没有了水，人们无法生活，万物无法长大。
水对于生命来说是很重要的，我们要珍惜。有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全国各地因为干旱死去了许多庄稼。据说，在最干旱时，湖南省一天就能蒸发掉22个西湖里的水，这是多么可怕的事呀！假如我们人类还不懂得节约的话，受害的将是我们人类自己呀！
那么让我们从现在做起，从自己做起，做一个节约用水的人，做一个宣传节约用水的小使者吧。我们可以用洗衣服的水来拖地，用洗菜的水来冲厕所。洗完手、用完水马上关掉水龙头等。
最后，我想再说一句：珍惜水源，人人有责！
四年级学生作文 篇5
嘿！谈起我的班级，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成语接龙……我最喜欢的就数掰手腕了。
在我们的班里，有那么一段时间是很流行拍手腕的，不管是谁，掰赢的总会从心底里散出一股高兴得意的劲儿；掰输的也总会苦笑一下，尽量体现出自己不在意这场比试。要是有不服气的，就会提出换手比试，赢了还好，输了可就惨了，输了可就证明没有一只手能掰过别人，下次就没有掰过别人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不仅是比试的好项目，还能锻炼身体。有一次，我和我们班的一位同学采用一局一胜至来比赛掰手腕，用右手掰，比试开始了，我把全部力量都贯入到了右手里，想一举获胜，可对方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我这招接了下来，乘机用力往下一掰，我学他也把手一立，把他的一击给挡了下来，我俩就这样使出吃奶劲儿于对方竞争，我虽然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的脸快能和关公相比了，牙齿咬得紧紧的，左手也纂得紧紧的，脚用力地蹬着地，可没起到什么作用，我头上的汗珠越来越多，我快要支持不住了，手渐渐向右倾斜，我真想让左手上去帮忙，对手也不怎么好过，和我一样，脸跟大苹果似的。正吃力地把右手向左倾斜。我终于支持不住了，手被直直地压在了桌子上，唉！输了。
我们的班级流行风可真有趣！
四年级学生作文 篇6
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”《村居》这首古诗说的就是阳春三月是放风筝的好季节。周末，天气晴朗，我相约了几位好朋友一起去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真不少啊，天空中各式各样五颜六色的风筝在随风舞动。看到此景，我们也拿出了蝴蝶风筝。放风筝可真是一门技术活啊，一小伙伴拿着风筝，我拉着线顺着风的方向跑去，我喊一声“放”，风筝刚开始不听使唤，一头栽在地上，怎么也飞不起来，但我们不气馁，飞不起来释不罢休，继续练习放风筝，跑了不下十趟，风筝终于一摇一摆地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我们招手说：你们真棒！
正当风筝越飞越高，我们越来越兴奋的时候，突然听到咔嚓一声，风筝像喝醉酒似的从天上落了下来，不知飘向了何方？
草坪上、池水旁、大树上，连敞开的垃圾桶里都找了个遍，怎么找也找不到，正当我们坐在椅子上伤心难过之时，惊喜地发现，那个美若天仙的蝴蝶风筝就在我们的椅子下，真是叫做“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我在心里对自己说：“以后无论是在学习中、生活中做什么事情都一定要细心细心再细心一些。
快乐的时光总是很短暂，放风筝使我心情放松，让我感到特别开心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、细心、用心，做任何事情都不要气馁，一份耕耘一份收获，坚持就是胜利！
四年级学生作文 篇7
看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。
深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹……
风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆……
四年级学生作文 篇8
十月的秋风，是一个活泼，调皮又聪明的孩子，不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地，嘻嘻哈哈地到处跑，到处画画。
我是一个画家，我不停的追他，想看他是怎样画画的。
我追到田野里，只看见他画的高梁涨红了脸，好像怕难为情，他已走了。
我追到花园里，只看见他勾下的菊花争芳斗艳，一簇簇，一团团。红的如火；粉的似霞；白的像雪；美不胜收。可他也走了。
我追到大树下，只看见他描的'杨树叶和枫树叶从树枝上落了下来，就好像几只翩翩起舞的彩蝴蝶。可他也走了。
秋风跑得太快了点，我追不上他，最后他飞到了天上，只看见他涂的大雁正从寒冷的北方飞到了南方。
突然，下雨了，他的调色盒干净了。那些水彩就成了一把把彩色的伞。
十月的秋风真是个比我还会画画的孩子。
四年级学生作文 篇9
每当我看到这张旧照片，我就不禁地想到：战争是多么的可怕残忍啊！战争让无数人失去了宝贵的生命，失去了一个个美好的家园，失去了安稳幸福的生活，失去了欢乐的笑容。
1937年8月28日，日本已经轰炸了上海的大部分地区，我们一家子迫不得已，只好准备回家乡避难。那天，我们一家四口匆匆忙忙地赶往上海火车南站。到了上海火车站时，只见火车站人山人海，大家都想赶快逃离这个地狱般的地方。我们家只是这逃难的“泱泱大军”的一个小群体。爸爸背上扛着行李，妈妈背着我，就这样在阳光灼人、恶臭熏天的人群中慢慢地向前挤，妈妈不时大声喊道：“大家麻烦让一下！”最后，妈妈把我高举头顶，艰难地挤上了火车。
这时，从空中传来了巨大的“隆隆’声，原来是日本的战机渐渐逼近火车站。在拥挤不堪的人群中，不知谁喊了一句：“日本人来轰炸火车站啦！快逃命吧！”顿时，人群乱作一团。眨眼间，敌军的战机抵达火车站上空，炸弹像冰雹般砸下来，落在了这拥挤的人群中，只见血肉横飞，火光熊熊。妈妈看见这个景象，急忙抱着我爬出窗外。说时迟，那时快，一枚炸弹向车厢顶砸过来，妈妈迅速用力地把我往远处一抛，瞬间炸弹炸开了，还没等我明白过来，我就昏了过去。
等我醒来后，发现火车站已经变成了一片废墟，我看着周围到处是碎瓦，房屋倒塌了，天桥断了，地上被血染得通红。我用力地吸了一口气，空气中弥漫着一股十分刺鼻的火药味。我心里十分恐惧，于是大声哭喊道：“爸爸，妈妈，你们在哪儿？”可是无人应答。直到救援队员来了以后，他们安慰了我，替我包扎了伤口，接着他们又去搜寻还有没有幸存者。后来，我被送到了孤儿院。渐渐长大，直到现在，我都没有忘记妈妈把我抛出窗外的情景。
看着这张旧照片，我就忍不住再次用哭声控诉：“可怕的战争，不要再出现。为什么日本侵略者这么残暴，杀害了我的亲人，杀害了那么多中国同胞？我痛恨日本侵略者，痛恨战争。我不要战争，我只要和平！”
四年级学生作文 篇10
在这个春意盎然，阳光明媚的星期天，我们去了乡下外婆家，准备好好的去感受一下美妙的农家风光。
盼星星，盼月亮，终于到站了。我、宋家一和毛心悦（我的两个好同学）争先恐后地下了车。嗬！外婆正在做糯米团子呢，瞧她那手法娴熟的样子——先把糯米粉捏成团，然后，往里面加馅，再把口子和上，最后再修饰一下——一个让人馋延欲滴的糯米团子在她手中魔术般地诞生了。
“哦，朱愿，这只狗好恐怖！”宋家一的一声尖叫，让我从奇妙的糯米团中回过了神。“一只狗有什么好怕的！”我不屑地看了一眼。这是外婆家的看门狗“大黄”，模样是有些可怕：睁着一双目光凶狠的大眼睛，浑身竖着长长的黄毛，警觉地蹲在门前一动不动的。“好啦，我们走吧！”宋家一从毛心悦身后探出头来。我说“后面有个池塘，我们去看看吧！”说着就来到了小河边。
池塘里，水有些浑浊，可不时还能看到许多小雨在水中穿梭。“我们来捉鱼吧！”我眼前突然一亮。“好喔，好喔！”我的提议立即得到了伙伴们的响应。我们去拿了外婆用来淘米的盆子，准备捞鱼。我把手伸进水里，用盆子使劲一捞，盆子里空空如也。第二次，我轻轻地把盆子伸向水里，屏住呼吸一动不动，大约过了一分钟，我快速提起盆子，有一条小鱼了！我们七手八脚地拿起了一个脸盆，放满水，把小鱼放进去，接着捞。一次又一次，终于，脸盆里的小鱼多了起来。我们还给它们装饰了新家。弄几片不知名的杂草放在水面，当遮阳伞。采了几朵小花，当它们的绿化带……最后，小鱼的家变得可漂亮了！
一转眼，天色渐渐暗了下来，村子里渐渐热闹了起来。想必是劳累了一天的人们都回家了，而我们也要离开了，再见了，大黄，再见了小鱼……
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