【推荐】五年级优秀作文8篇
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五年级优秀作文

时间:2021-11-30 09:52:52 五年级 我要投稿

【推荐】五年级优秀作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的五年级优秀作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级优秀作文8篇

五年级优秀作文 篇1

  有人喜欢不畏严寒的梅花,有人喜欢冰清玉洁的荷花,还有人喜欢花期短暂的太阳花,而我却独爱小草,因为它的坚强不屈。

  小草是那样的渺小,全身绿油油的,虽很不起眼,不引人注意,但它却坚强地与大自然作抗争。

  走在小路上,看见路旁的小草随风摆动,一会儿吹向这,一会儿吹向那。平时刮大风的时候,大树都会折断,为什么小草却没事呢?我突然想到:有一次下大雨,狂风呼啸着大地,随即“哗哗哗”的大雨倾盆而下,可小草不畏惧,它紧紧地抓住大地,风拼命地把它往上拔,但它仍然无动于衷,坚强地挺过了一场大雨。就连树上的叶子都已掉了好几片,我不禁为小草的坚强感到折服。

  当小草的种子被巨大的石头压在下面,许多人都以为这不可能再长成草了。但它扎根深,从石头底下一点一点突破重重压力,最终重见天日。它慢慢地向上长,长着长着,终于长成一棵生机勃勃的小草。

  在生活中有许多人和小草一样有着坚强的品质。

  一个清洁工,虽然普普通通,但他和小草一样默默无闻,一样有着坚强的精神。当我们在被窝里面呼呼的睡着懒觉时,清洁工早已清走了垃圾桶里的垃圾。傍晚已经把城市打扫得干干净净,夏天顶着烈日,冬天挡着寒风,不厌其烦。

  小草把顽强的生命之根深扎于大地,任凭风欺雪压,任凭恶意践踏。人就要像小草一样活着,活出一种精神,活出一种境界。

五年级优秀作文 篇2

  乡村是个美丽、宁静的地方。那里虽然没有城市里高大气派的高楼大厦,但却有散发着田园风光的特色小院,显出一派独特的农家风味。

  记还记得去年暑假,我和爸爸妈妈一起来到安吉龙王村。在我们农家乐的对面就是一条小溪,小溪两旁总能看见有妇女,拿着板刷,哼着小调,在洗衣服;或是瞧见主人,带着小狗,小猫,悠闲自得地漫步在溪边。若是碰到发洪水的日子,便只能呆在家里了,凶猛的洪水从山上往下流,后浪推前浪,布满整座山。再往远处望,是一座座高低不同形态各异的山,身上有花草树木,放眼望去一片绿色。山上还栖息着鸟类,在清晨出去散步,总能听见他们在山上放声歌唱。沿着山路再往上走,道路两旁是竹林,青绿的竹子,高大,粗壮,就像是山林的守护神,挺立在山间。若在春天,一场春雨过后,成群的笋,争先恐后地从土里探出头来,一片生机勃勃的景象。在山林里还有鸡群,它们展翅飞翔,还不时的低下头去啄几粒米。接着往上走,便能看见半山腰上住着几户人家,从他们的房前屋后走过,总会瞧见各种蔬菜水果。有的又肥又大,躺在地上;有的又细又尖,倒挂在瓜架上;,还有的像一把大伞,种在地里,下面还滚动着晶莹的露珠,颜色各异,形态万千,美丽极了!

  傍晚,站在山顶向下望,乡村的景色尽收眼底。此时,家家户户的屋顶,都炊烟渺渺,和山间的云雾缭绕在一起,就像是一幅美丽的水墨画。

五年级优秀作文 篇3

  大家一定看过《水浒传》吧,里面的大英雄武松武艺高强,有勇有谋,打死了一只吊眼睛白脑门的老虎,让我对他敬佩的五体投地。可是现在,国家颁布了《野生动物保护法》之后,老虎成了国家重点保护的野生动物了。这个昔日的英雄,成了焦点人物。人们都在议论武松打死了老虎,违反了国家的法律,算的上英雄吗?今天我就围绕这个问题讨论了一番。

  首先,我先采访了妈妈和哥哥,他们都觉得武松是英雄,因为那时老虎非常多,经常有人被老虎吃掉,成了景阳冈的祸害,武松打虎既保护了自己,还保护了人民,两全其美,所以称的上英雄。我听了,心想:怎么不从动物身上想一想呢?动物也是一条生命,武松可以躲开老虎不打它,如果有必要可以吓吓它们,也不能把它打死。否则一直打下去,老虎就不存在了,动物界又有一个品种灭绝,对人类不利,喜欢老虎的人再也见不到了,所以武松不应该成为英雄。

  后来,我又上网去看看别人的想发,他们是这样想的:因为武松打虎之前,老虎泛滥成灾,这躲一只,那躲一只。有几只老虎还埋伏在景阳冈,一有人经过,便猛扑上去。可景阳冈又是去山上的必经之路,总不能一天到晚都在野外看天空吧!因此,那儿的人叫苦连天。而现在,无情的人类为了赚钱,拼命的猎杀老虎,才导致老虎逐渐稀少,才导致了国家颁发了《野生动物保护法》,才让老虎成为了人类需要保护的野生动物之一。武松是为了自卫、保护人类才伤害老虎的,何况那时的老虎泛滥成灾,杀几只都算是保护人类。

  我看了,马上改变了想法,觉得很有道理,《野生动物保护法》是前几年颁布的,和武松打虎的年代大不相同,不能相提并论,所以武松称的上英雄。但是现在,我们不能像武松那样打虎,要保护它,不要让它从地求上消失,要让子子孙孙都能见到它。

五年级优秀作文 篇4

  在生活中,我们身边有许多人在给我们温暖,比如我们的爸爸、妈妈。

  记得有一年冬天,爸爸送我去上学的路上,他一边骑车一边问我:“丫头,戴手套了没?”我一边搓着手一边回答:“忘带了。”话语刚落,突然,爸爸把车停在了路边,把他的手套拿下来套在了我的手上。爸爸用责怪的眼光看着我,说:“下次一定要记得戴,不然长冻疮了可就难受了,知道了吗?”我连忙回道:“知道了!”爸爸便继续骑着车。我盯着手上的手套,这手套本不大,戴在我手上却显得异常的大,手套很温暖,因为这里面不仅还保留着爸爸的体温,暖暖的,还盛满了爸爸对我无限自然的关爱,此时一股爱的暖流已流遍我全身……

  还有一件事一直使我刻骨铭心。记得一次考试,我考得很不理想。回到家后,妈妈看了看试卷,皱了皱眉头,道:“这张试卷这么简单,你怎么才考成这么点分的?”“我……”我正准备回答,只听“啪啪”两声,两道红红掌印已印在我的手心。我“哇”地一声哭了出来,妈妈却走出了我的房间。我当时很生气:又不是大考,失手了一下又会怎么样?可转念又想:如果现在不对自己严格要求,以后大考怎么办?妈妈这么做也是为我好呀!那掌印虽疼,但也体现了妈妈对我的爱呀!想到她平时对我学习严厉的同时,对我生活的种种细心照料和关爱,又一股暖流在我心中流淌着……

  是的,每个人表达自己的爱意是不同的,但只要我们知道他们都是出于一个缘。

五年级优秀作文 篇5

  《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了,可是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天,爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛,我便开始观察起蜗牛来了。

  我把蜗牛放在手上,首先映入我眼帘的是蜗牛的壳,它的壳成螺旋状,那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时,淘气的小蜗牛把头探出来了,它左遥遥、右晃晃,非常可爱。我发现,蜗牛有两对触角,一对长一点,而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样,上面还有两个小圆点,那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上,蜗牛爬过来了,刚才我还疑惑那对短触角是干什么的,原来是帮助吃食物用的。听爸爸说,蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物,它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿!真是太不可思议了!蜗牛的腹部软软的,上面还有一些小点,那是蜗牛的脚,蜗牛就是靠它来行走的。

  我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳,我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体,它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体,它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。

  我又拿来一张白纸,把蜗牛放上去,过了几分钟,我发现那纸湿了,蜗牛也拿不下来了。原来是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。

  我把蜗牛放在装它的小盒子外面,把小盒子倒过来,我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头,爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀!

  我喜欢蜗牛,因为它给我带来了许多快乐和知识!

五年级优秀作文 篇6

  日复一日,年复一年,四季在美妙的交替中呈现出各自曼妙的风情,而在这不同的风情里我唯独喜欢朴实无华而沉甸甸的秋。

  随着第一缕秋风的到来,连繁华的都市也感觉到了秋的讯息。街道边的林荫大道在一阵风过后变成了金色,满地的金黄成了天然的地毯,在都市中格外耀眼和温暖。湖水倒映着五彩缤纷的山,红的火红,绿的碧绿,黄的金黄,似一幅绝妙无比的山水画,正叹赏不绝,一片落叶飘入湖中,荡漾开一道道波纹打散了这幅山水画,把我扯回到了现实。来到果林,一棵棵果树上挂满了硕大的果实,光亮的外表映着农民们灿烂的笑脸;田地里的庄稼则乐弯了腰,在阵阵秋风中荡起了层层麦浪,笑着躺进了收割机的怀抱里,顷刻,收割机便满载金黄。园中的菊花傲立秋风中,独赏这满世界的丰收。

  又一阵秋风吹过,树木有节奏地沙沙响着"沙沙沙""刷刷刷",我静静地听着。似乎它在唱一首婉转动听的歌谣;似乎它播放着一首舒缓的安眠曲;又似乎它在对着一个知音倾吐;还似乎它在热情地呼唤远方的朋友……

  秋风迎面吹来,驱散了夏日遗留的酷热,凉爽怡人,让人不禁闭上眼睛,享受这大自然的馈赠。大雁也感受到了这里的变化,扑腾着翅膀,急忙开始了它们的远程。

  秋,你是这样朴实无华,把一切奉献给了别人,只留下无声的寂寞与凋零的伤怀。

  哦,好一个朴实无华沉甸甸的秋啊!

五年级优秀作文 篇7

  读初三很久很久了,由于中考,又是住宿,很少再有初一初二时的闲暇生活,偶尔想起,总是带着淡淡的忧愁和怀恋。

  那时天似乎总是很蓝很蓝,我总是无忧无虑,上课想着下课,下课想着放学,终于等到放学了,我就会拥有半个小时的自由活动时间。常常,我会与那生死相随的铁哥们骑着各自心的“宝马”,游荡在这个历史文化名城之中,去追随古人的余思遗风。有时在城墙上,隔着几棵松树,看那护城河中金色的鳞波,看着夕阳缓缓下落。

  美好也会结束。结束在夜幕渐合的时候。

  当我们完成了所有的活动,他都会绕开他的家,陪我走到一个路口,在那个路口,我们也会有李白汪伦一样的依依不舍。于是,我们会继续谈天说地,直到夕阳把我们的影子拉得很长很长。

  在那个路口,我们真的有说不完道不尽的话,理想、游戏、班级趣事……有时我们哈哈大笑,弄得全街的人向我们投来惊异的目光。有时我说到伤感时,也会象女孩子一样泪流满面;到不得不回去时,我还想让他到我家去睡觉。

  那时微风拂动着柳树,又红又大的落日已垂落在天边,路上的行人悠闲地走着,城市的喧闹已消失在夕阳之中,唯那两个男孩,坐在车上,满脸的笑容,让夕阳把影子拉得很长很长……

  于是,在一个个属于初三的日子,我总是想起从前,透过时间的森林,看那个应属于我的世界。

  我不知道怀想是否也是一种美丽,但我总在怀想中守望,在怀想中被一种心绪感动。所以我想,我还会用这一颗感动的心去看世界,去看那些渐行渐远的日子,陶醉在时间的影子里,看那些往事的影子很长很长。

五年级优秀作文 篇8

  20xx年的.最后一天,我校举行首届别开生面的跳绳比赛。这次比赛可谓声势浩大。寒风呼呼地刮,但情绪高涨的我们丝毫未感觉到寒意,反而有些热血沸腾。

  这次跳绳比赛,我们五年级可称得上是主角,我们接受了光荣而艰巨的任务——数数。学校的铃声终于打响,我们一个个庄严地走向了九个庞大赛场,拿到号码牌后,我们站在了指定的位置,等待着。

  这时,已有一年级的小朋友在一旁练习,他们挽起袖子,紧握着跳绳,一副跃跃欲试的模样,他们摩拳擦掌,个个胸有成竹,等待着哨声吹响。

  为了烘托比赛气氛和节日的喜庆,学校还特意挂上了大红灯笼,挂上了横幅“迎新年,勤锻炼,峨眉一小首届跳绳比赛。”

  下午两点钟,李校长宣布了一年级小朋友入场后,比赛就拉开了帷幕。

  你看,一年级小朋友生龙活虎、精神抖擞。终于,离比赛还有一分钟,一年级的小朋友们停止了练习。“嘘——”哨声响起。我负责的小妹妹活跃的跳了起来。只见她手里的绳子像彩环似的飞舞起来,绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音,她飞快地跳跃着,脚步轻快敏捷,像小鸡啄米似的,不停地踏着地面。我从余光里瞟到其他的一年级小朋友,他们有的跳得轻如燕飞;有的力不从心;有的出师不利,绳老要绊住脚;还有的活像一只机灵调皮的小猴子;有的跳得非常轻松。我负责的小妹妹最后跳了令人啧啧赞叹的127下。我都忍不住连连叫好,拍手称赞。

  接踵而来的是二年级、四年级、三年级、六年级的精彩比赛。

  终于,我们盼望的,等待的五年级比赛终于到来,我信心十足的等待着比赛开始,只见我的其他同学精神振奋、英姿飒爽。个个满怀信心,比赛快开始了,我的心怦怦直跳害怕为班级丢脸。我屏住呼吸,全神戒备。比赛开始,我并和双腿,两手熟练地抡起跳绳。我的两个脚尖有弹性地一起一落,顿时跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。前面的30秒,我进行的很顺利,可到了后面,我就失误频频,最后跳了一个不理想的成绩,我垂头丧气,因为我拉了班级的后腿。

  接下来,就是比赛的焦点——老师的比赛。我们早已在老师比赛场地了。

  终于,我们班主任廖老师上场了,我们五三班同学的呐喊助威声此起彼伏。我们不顾裁判的阻拦,一个劲的往前冲。比赛开始,廖老师的速度可真快呀!地上卷起阵阵尘土,绳影闪闪,让人看得眼花缭乱。同学们在议论廖老师一定能当上冠军。我把注意力转向了杨东老师的身上,他的速度更快,是廖老师的好几倍。绳子不停的从他的脚底一闪而过,他的脚几乎是悬浮在空中一样,我只能看清一道弧形的白线。李校长宣布比赛结束。廖老师跳了135个,而杨东老师跳了一个令人不敢相信的数字:375个。我们欢呼雀跃!

  最后,我们班没有拿到名次,我们带着遗憾离开了比赛场地。

  别开生面的跳绳比赛顺利结束了,同学们的欢呼声组成了一道欢快的交响乐,飘荡在校园上方。

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