我的六年级作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
我的六年级作文 篇1
今天又轮到我值日了，我必须早早到校给同学们开门。闹钟一响，我一骨碌爬了起来，洗漱完毕后，准备拿钥匙去吃饭，可突然发现钥匙不见了。我急忙左翻右翻，桌上翻翻，地上看看，找了半天也没有钥匙的踪影。我顿时焦急起来，心里的小火苗好像也开始熊熊燃烧了。
这时，爸爸严厉地对我喊道：“早就告诉你要把钥匙放到一个固定的位置，你不听，现在找不到了吧？”听着爸爸训斥，我一声也不敢吭。此时的我更加担心起来：今天还要给大家开门，现在钥匙丢了可怎么办？同学们都得在门外等着了。这些问题一直飘荡在我的脑海里，眉头不由拧成了一个疙瘩，手心也变得湿漉漉了。奶奶看到我手足无措的样子，心疼地劝慰起来：“给老师打个电话，看看还有谁有钥匙，先把门开了。”咦！奶奶这个主意不错，我的心中猛然间踏实了许多，没有那么着急了，但担心却像缕缕烟雾久久挥之不去。
当来到了学校，看见班门已经打开时，我终于松了一口气。暗暗地庆幸：幸好有人开了门，要不然全班同学都得在外面等着了。进班一问才知道，原来是我的好朋友程梓葛开的门，我跟程梓葛说：“我把钥匙丢了，你能不能把你的钥匙借给我，让我配一把钥匙。”“你书包里都找了吗？再看看书包两旁的小网兜里有没有？”程梓葛关切地给我出起了主意。也对呀！我再次在书包里翻找起来，又把手伸到了书包旁的小兜里，哎呀！居然真摸到了一把钥匙，原来钥匙就躺在我的书包边儿上，正美滋滋地睡大觉呢！
看着那把折腾了我一早上的钥匙，我的心中思绪翻滚。可这又能怨谁呢？只能怨自己太马虎、太慌张了！吃一堑长一智，以后无论什么事我一定要沉着、冷静、认真。
我的六年级作文 篇2
我成长中有许多敬佩的人，可我最敬佩的还是我们班的那位小姑娘。
是那一次，我和好在校内发生了一件事，而她的言行却让我感受深刻，那天，我出于好玩，把一张纸条写上“我是小狗”，贴在了我们班袁境笛的背上，而他浑然不觉，于是我便领别人来偷偷地观看，把领来的人笑和人仰马翻，于是那人又和我一起开始大量的反复制作、粘贴……，于是，很多人都被我们变成了“小动物”。只有女生我没贴，再剩下的同学我和那个人全贴上去了。可是，就是女生中我最好的朋友—孙晓芳这位小姑娘，她却反对我们捉弄别人，还把一个同学身上的“我是小猫”拿下来，给那个同学看，那个同学顿时气极了，“是谁干的？”他努气冲冲的问。太不够意思了，孙晓芳竟然告诉他是我干的，于是他“叽里呱啦呜里哇啦”的向我冲了过来，气急败坏地打了我一下，我还以为这件事就到此结束了，可没想到孙晓芳已经把所有的同学身后的标签都拿了下来。于是，他们便一人打了我一下，来解他们的心头之气。
后来，孙晓芳还在叽叽喳喳的说我活该。我忍不住了，说：“你舒服了吧！啊？……”，她沉默了许久，说：“再别捉弄人了，捉弄人是一种不好的行为，会对你的人品有危害的” 。我呆坐在那里，想这句话是什么意思，忽然，我想到了，她是让我要好好做人啊！我一下子就对她肃然起敬，她也成为了我敬佩的人。
通过这件事，我明白了做人要厚道。
我的六年级作文 篇3
要说起喜欢的季节，那一定是夏天。春天虽充满生机，却不如夏天那么热烈；秋天虽是五谷丰收，却是枯枝残叶的开始；冬天虽瑞雪纷飞，却也寒气袭人。夏天，意味着天气炎热，象征着明媚的阳光。热烈的夏天，是美好的，是令人向往的，我爱美丽的夏天。
我爱夏天的风。夏天的风不像春天那么柔软，也不像秋那么凉爽，也不像冬那么刺骨。夏天的风有自己的特点：一股不猛也不小的风从身边划过，让人感觉到夏天里的一丝凉爽。
我爱夏天的雨。夏天的雨从来都不会犹豫。果然，不到一会儿功夫，狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。我不禁被窗外的世界所迷住。眨眼间，雨点越来越小，一点一点地离去，天空显得更亮了，空气更加清新，小草变得更绿了。夏天的雨真像个顽皮的孩子，刚刚跑来，转眼间不留痕迹的收起云朵，又奔向了远方。能够闻到雨后那种特有的清新空气，还夹杂着泥土的芬芳。
我喜欢夏天的天气。夏天阳光明媚，可以穿漂亮的裙子或轻松的短裤；可以吃爽口的冰淇淋；可以光着脚丫在海边踏浪，或者挽起裤腿，在美丽的沙滩上看绚丽多彩的日落。
我爱夏天的活力。夏天不像春天容易感冒，秋天容易着凉，冬天怕出汗。夏天天气炎热，人的新陈代谢快。因此夏天运动的好时节。不用担心出汗，畅快淋漓地去运动。
我爱夏天的水果。夏天也是水果的旺季。
有我喜欢吃的西瓜、桃子、杨梅、梨、荔枝等等这些水果。这些水果只能在夏天吃，才能吃出它的甘甜和爽口。
热烈的夏季，它的阳光不仅照射在我的身上，也照在了我的心里。我喜欢这个热情洋溢的季节————夏天！
我的六年级作文 篇4
不管在学习中，还是生活中，人都要诚实，也常常能够有所收获。
一节数学课，主要学习的是判断两种类似的题型，然后解决问题。一如既往认真听课的我，没有完全理解，也没有向老师询问。做课堂练习时，只能硬着头皮按自己理解的去做。不出我所料，我还是有一题判断错误，心想：一直这样拖着不会做一定不好，我还是要去问问老师。但老师知道了，可能会认为我上课不好好听讲。这时，老师走来批改作业本的订正，我鼓起勇气说：“老师，这道题的错因是我判断错题型，你可以对这个主题再讲讲吗？”没想到老师不仅没有批评我，还表扬了这种不懂就问的学习态度，微笑答道：“好的，我知道了。我会抽空再针对这个主题讲一讲。”我十分激动，边点头边说：“好，谢谢！”
就在第二天，老师专心致志地做了一份PPT课件，里面包含了做题方法和典型例题，通过两个例子对比的方式让我们加深印象。
这节课让我受益匪浅，不仅深入学习了知识，还让我尝到了诚实的甜头。
我的六年级作文 篇5
网络世界是五彩缤纷的，我对网络世界的理解就是这样的。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。 网络是知识的海洋。网络所饱含的知识，从科学文化知识到社会新闻；从启蒙教育到大学内容；从外表形象到内心独白；从家庭生活到企业策划；从……。各种各样的内容，应有尽有的知识，组成了丰富的网络世界。
网络是我的课外辅导老师。每当我为一个难题抓耳挠腮时，网络就会毫不犹豫的为我排忧解难；当我阅读课外读本，感到知识贫乏时，网络世界又即时为我送来精神食粮；当我想扩展视野，开拓知识时，网络世界又把它所有的知识毫不隐瞒地全部放在我面前；……。
网络又是我的知心朋友。如果我是钟子期，网络就好比伯牙。每逢节假日，我都要与它谈心、交流。我把心中的不解与不快全部说给它听，它不仅能静静的听我的倾诉，还能为我答疑、解惑，更能分解我学习的压力。
这就是我眼中的网络世界。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。它缩短了我与世界的距离，它使我明白了许多道理，它使我成长发展。
当然，任何事情都是一分为二的，网络世界也不例外。网络在教给我们知识，告诉我们新闻时，也有极少数别有用心的人，利用网络传播一些不好的言论和事情。因此，我们在利用网络的优势时，也要防止它的危害，这就要求我们在利用网络时，要在老师和家长的指导下完成。
网络世界是五彩缤纷的，我对网络世界的理解就是这样的。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。 网络是知识的海洋。网络所饱含的知识，从科学文化知识到社会新闻；从启蒙教育到大学内容；从外表形象到内心独白；从家庭生活到企业策划；从……。各种各样的内容，应有尽有的知识，组成了丰富的网络世界。
网络是我的课外辅导老师。每当我为一个难题抓耳挠腮时，网络就会毫不犹豫的为我排忧解难；当我阅读课外读本，感到知识贫乏时，网络世界又即时为我送来精神食粮；当我想扩展视野，开拓知识时，网络世界又把它所有的知识毫不隐瞒地全部放在我面前；……。
网络又是我的知心朋友。如果我是钟子期，网络就好比伯牙。每逢节假日，我都要与它谈心、交流。我把心中的不解与不快全部说给它听，它不仅能静静的听我的倾诉，还能为我答疑、解惑，更能分解我学习的压力。
这就是我眼中的网络世界。它是知识的海洋；是我的课外辅导老师；更是我知心的朋友。它缩短了我与世界的距离，它使我明白了许多道理，它使我成长发展。
当然，任何事情都是一分为二的，网络世界也不例外。网络在教给我们知识，告诉我们新闻时，也有极少数别有用心的人，利用网络传播一些不好的言论和事情。因此，我们在利用网络的优势时，也要防止它的危害，这就要求我们在利用网络时，要在老师和家长的指导下完成。
我的六年级作文 篇6
每逢春节，总能看到马路两旁挂着一个个耀眼的.红灯笼，家家户户因过年而忙碌起来。贴春联、贴福字、买年货，大街小巷一片热闹。我家也开始为春节做准备了。
买些饺子皮，拌好馅，包饺子了。看着这一叠叠白花花的饺子皮，我总会有种强烈的创造欲望。没馅的、球形的、外星人版本的，都随着我的想象变成了现实。我常常为自己的成就而感到沾沾自喜。但真正的饺子我却不擅长包了，不是馅太多就是褶皱没顺序。有些饺子在煮的过程中还破了，盛出来只剩下了菜和一片一片的皮。外婆和妈妈一眼就能看出这饺子是不是我包的。我尴尬地回应：“这是创意OK？”
在我老家临安，吃年夜饭前还得放鞭炮，一长串一长串的那种。一旦点着，人得赶紧跑。一炸起来就让人感到没完没了，噼哩啪啦噼哩啪啦，称得上是震耳欲聋了。这种爆炸只有亲身体验过才知道它的厉害，忍不住捂上耳朵，边走边看着这猛烈的视觉冲击。炸完以后余音绕梁，好半天才恢复正常。该吃年夜饭了。
在除夕晚上的餐桌上，大鱼大肉是必不可少的。还有各种美味佳肴，美观地摆在面前。举杯、夹菜、饮酒、吃饭，每一个动作都表现出过年的喜庆，带着浓浓的年味！
晚上八点，开始看春晚。我们与其中人物同喜同乐，一起等候新年的钟声。
我的六年级作文 篇7
我眼中的西安是一个拥有文化悠久历史和特色多的古城，比如大雁塔，钟楼，都是一些著名的历史古迹。
相传很久以前，摩揭陀国（今印度经哈尔邦南部）的一个寺院内的和尚信奉小乘佛教，吃三净食（即雁，鹿，犊肉）。一天，空中飞来一群雁。有位和尚见到群雁，信口说：“今天大家都没有东西吃了，菩萨应该知道我们肚子饿呀！”话音未落，一只雁坠死在这位和尚面前，他惊喜交加，便告知寺内众僧，大家都认为这是如来佛在教化他们。于是就在雁落之处，以隆重的仪式葬雁建塔，并取名为雁塔。
还有钟楼是1384年建成的，是我国目前规模最大，建筑最宏伟，保存最完整的明代建筑之一。它是一个古城西安的标志建筑，被誉为“古城明珠”。
当然在说到西安名胜古迹时，首当其冲的第一个肯定是兵马俑，它是世界上第八大奇迹之一。保存完整的俑士们威武地站着，随时准备接收全世界各族人民的观赏。
停！说了这么多，我的肚子都饿了。下面咱们讲一下西安的小吃吧。西安的特色小吃，那可真是品种多样，美味可口！提起来就让人垂涎欲滴呀！羊肉泡，凉皮，肉夹馍等等，当然也不能少了灌汤包，只要你吃一次就想吃第二次，那可真是回味无穷！
啊！说了这么多还没说完，你们可想而知西安是一个多么有文化悠久的历史和特色多的古城啊！！
我的六年级作文 篇8
关爱，如一缕和煦的春风，温暖人心；关爱，如一轮金黄色的红日，照耀心怀；关爱，如一滴纯净的甘露，滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的；父亲的爱是严厉、冷峻的；而老师的爱却是伟大、无私的！那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……
记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的，我们相处久了，才发现她是位非常幽默的老师。下课后，我们会一起讨论一些数学题，像朋友一样。当然，这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生，所以老师非常相信我。因此，她并不经常抽查我的作业。这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题！“这下完了！”可我又转念一想：“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像平常一样笑容可掬，等她一打开我的练习册时笑容就凝固了，转瞬即逝。没想到，老师仅仅只是批评了几句，让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午，我小心翼翼地将练习册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说“holle！”我马上回过神，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子！”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定……
晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手……
春雨下着，它滋润着麦苗；春雨下着，它浇灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗？敬爱的老师啊！您即将闻到桃李的芳香！
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