五年级微笑作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级微笑作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级微笑作文 篇1
“喂，你说鸟儿最怕得什么病？”我问昕翊。
“恩？恐高症吧？”昕翊想了想说。
“错！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪！！！”我笑她。
“要死，你敢说我！”我俩笑作一团。
课间十分钟，我总要闹闹，笑笑，按老师的话来说，那时嬉戏疯打；按某些调皮的男生的话来说，那时喜欢‘拈花惹草’；按我的话来说，那是一种幸福的发泄！
记得以前总喜欢议论某某女生好漂亮，某某男生好帅气，然后自卑得一塌糊涂，现在想起来觉得好笑，再想想被我们称为“校花校草“的容貌，不记得了，记得的，只有他们阳光般的微笑，刹然发现，一切的漂亮帅气全都源自于他们的笑，那种洋溢着幸福的笑容！
其实我很怕生，很讨厌陌生的环境。这学期，因为种种原因，我转进了一所新学校，以前活泼爱笑的我一下安静下来了。但，在这，第一个让我感到亲切的，熟悉的人，是他，悦烁，他坐在我的后面，他给予了我在这的第一份快乐。悦烁给我讲笑话，但讲着讲着自己倒先笑起来，我看着他那种无邪明媚的笑容，竟也跟着笑起来，尽管那个笑话不太好笑，可看着充满快乐的笑容，感觉心里幸福得冒泡。渐渐地我笑着融入了这个集体，笑着与大家交流着。
想笑就笑，想闹就闹吧！让我们微笑着，划动双桨，奔向幸福的堤岸！！！
五年级微笑作文 篇2
很多人都觉得自己真善美，那么，真善美到底是什么？真，诚实。善，善良。美，具有艺术美。在他们讨论真善美到底是什么的那些时间里，他们完全可以去路边默默无言的捡一下掉在路上的垃圾，完全可以去扶一下不小心摔倒在地的同学，完全可以去帮助腿脚不方便的老奶奶过马路，完全可以帮助……想做好事却觉得没地方可以做好事？不，你身边到处都可以做好事。
有一次我在去找闺蜜玩的的路上时，遇到了原来在幼儿园认识的好朋友，我正要过去喊她时，却发现她的眼睛一直直勾勾的盯着路边坐着的一个乞丐，我打量了一下那个乞丐，发现是一个7，8岁左右的小弟弟！他穿得破破烂烂的，头发也乱糟糟的，看起来好像很久都没洗澡了，全身脏兮兮的。可是，那个乞丐小弟弟，他的眼睛是多么的美丽，水汪汪，滴溜溜的。每有人经过他，他就会说：“给点钱吧，给点钱吧！”从他那可怜兮兮的眼神中，我感觉他是真的很缺钱。而且他也没有那些高端的音响。然而那些经过的人，并没有理会他，而是继续做自己的事。令我没想到的是，她，竟然自己主动走上前去，从包里掏出了20块钱，放到了那个小弟弟破旧的碗中，并且还给予给了他一个美丽的迷人的微笑。小弟弟看到了，连忙说了多声谢谢，好像还想握住她的手，但看到自己脏兮兮的手和她那纤细白嫩的手，立马把手收了回去，还尴尬的笑了笑。她走开了，我追了上去，开玩笑的在她耳边嘀咕道：“你就不怕他是骗子吗？给那么多钱，还不如请我吃东西，还给他那么美的微笑，也不给我。真亏！”我以为她会呵呵的被我逗笑，没想到她严肃的站在原地说：“可他看起来并不像骗子，就算是骗子，我觉得他也是迫不得已的。我还有事，先走了。”她经过我时，还轻轻地在我耳旁附了一句。
“你看见了他的眼睛吗？”
只可惜，她没有看到，我久久的站在原地，回味着那句话。然后走了回去……
真善美，人人都可以具备，只看你有没有那颗心。那迷人的微笑，不知何时才能再次看到。
五年级微笑作文 篇3
微笑是一种力量。
那天，我和张晓艺、王露凝以及三位老师去参加各个学校的朗诵比赛。
我们到了那，座位几乎是满满的，小学生和中学生都有，有的穿着校服，有的还化了妆，我们找了一个座位，坐了下来。
朗诵比赛开始了，第一个上场的是一个三年级的学生，他朗诵的是岳飞写的《满江红》，还有音乐作伴奏，他虽然很小，但朗诵的铿锵有力，再加上有气势的伴奏，我觉得评委一定会给他加高分。时间一分一秒的过去了，他们朗诵的都不相上下，真不愧是各学校的才子，但我却越来越紧张，毕竟他们的优秀就是我的压力，以至于汗水不住的往下流。
终于要到我了，我的心怦怦乱跳，一头雾水，要是忘词了怎么办呢？要是一点都不生动，没有感情，怎么给学校争光呢？突然，上一个同学的朗诵结束了，到我了，我走上台前，一边拿起麦克风，一边看了老师一眼，老师似乎看透了我的心思，知道我紧张，她没有说什么，只是微笑了一下，好像在说：“你能行！”就是这个微笑，使我有了勇气，我坚持读到了最后，还不错，没有忘词，也没有说错字，赢得台下一片掌声。
微笑给了人鼓励，给了人勇气，意味着信任，你向别人微笑，你也会获得快乐，所以，让我们对别人微笑吧！让我们对一切都微笑吧！
五年级微笑作文 篇4
世界上有许多美好的事物和品质，只是我们的眼睛还没有发现。说起最美，让我想到的第一个就是微笑。
有一次，我去妙妙家里玩游戏，玩的特别开心还不时在屋里跳来跳去，突然她的妈妈回来了跟妙妙说：“去写一会作业吧。”她去写作业了，我的作业已经写完了就在她的房间里玩。玩着我发现了一个“无脸男”的玩具，因为我看过《千与千寻》那部电影，无脸脸就是这个电影的一个角色。一共有两个无脸男的玩具，一个是在萌萌的做着爱心的手势，一个是在织毛衣。太可爱了吧，“啊。”我听到一个声音和一个什么东西打碎的声音。原来是妙妙打碎了喝水的杯子。我的心一慌一不小心手里的“无脸男”从手里滑落掉在地上摔碎了。妙妙听见声音也过来了，我当时心里很忐忑。我知道那是她第一次去南京时买的礼物，她最喜欢的玩具。可是就这样让我不小心打碎了一个。我觉得很愧疚自己太不小心了竟然打碎了。我当时都差点哭了出来，我看着她，她看到地上打碎的玩具很是心疼可是看到我时竟然微笑了，眼睛也像天上的星星一样明亮。对我说：“没事没事，不就是一个玩具吗？”我当时觉得暖暖的`，她的微笑那一刻也是非常的美。
我觉得微笑是最美的，就像她的微笑是阳光的温暖的，这微笑背后是对朋友深深的情谊。微笑也有很多种，正是有了微笑才会让人如沐春风，正是一个人的微笑让他魅力四射。
五年级微笑作文 篇5
有一天上语文课，刘老师微笑着走进教室，拿出一篇作文读给同学们听，同学们都听得津津有味，都不知道这么好的文章是谁写的，同学们好奇地问老师，刘老师说：“这是我们班付晶峰同学写的作文，获得抚州市二等奖，为我们班上争了光，希望同学们向他学习。”同学们微笑着频频点头，并且伸出大拇指夸奖我，我也高兴的笑了。
回家以后，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈，当他们知道我作文获全市二等奖时，爸爸妈妈微笑地摸了摸我的头，并且祝福我在成绩面前千万别骄傲自满，要虚心好学，成绩只能代表过去，不等于将来，你不继续努力，别人就会超过你。
老师对我这篇作文的表扬，爸妈的高兴，同学们的赞扬，心情更加沉重，怎么也高兴不起来。我知道这还是二万五千里长征的第一步，要想让老师、爸妈、同学再一次微笑，自己就要努力学习，取得更好的成绩，才能不负众望。
五年级微笑作文 篇6
在这个大千世界中，我认为最有魅力的表情要数微笑。当你得到一个灿烂的微笑时，你是否会感到开心，是否会感到温暖，而有时又是否感到幸福呢?
在我的眼里，微笑真的是太伟大，太神奇了。它不仅给了我温暖、力量、自信，还给了我努力的决心。
有一件事，一直深深地印在我脑中。一个周末，老师布置了一篇作文。也许是我文采大发，也许是我那次感觉特别好，所以，写出来的作文与平时与众不同。老师看后挺满意，于是，便在作文上写了两个红红的数字：28!并且，当着全班同学的面好好地表扬了我一番，更让我高兴的是：老师还给了我一颗最甜最甜的糖。在同学们雷鸣般的掌声下，老师又给了我一个甜蜜的微笑。当时的我已经被一股暖流所包围，一个一定要把作文写好的决心在心中更加坚定。瞧，微笑是那么的神奇，那么的有魅力啊!更重要的是带给了我自信。
记得那是我上一年级的时候。我带着自己的小宝贝——一个可爱的芭芘娃娃去好朋友家里玩。可是她给娃娃穿衣服的时候可能太用力了，所以，娃娃的手一下子折断了。我见了，可气愤了，我可不能让娃娃受一点儿“伤”。正想骂她时，可小伙伴却微笑着说：“对不起。”嘴上的话也就咽了下去，只好说了一句：“没事儿，还可以接还的。”微笑使人与人之间能友好相处，如果没有那个微笑，也许我们现在也不会是好朋友了。
朋友，如果你用微笑去面对生活中的一切，那么，你将每天都会拥有一个好的心情。
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