【推荐】五年级幸福作文10篇
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五年级幸福作文

时间:2021-11-20 10:19:03 五年级 我要投稿

【推荐】五年级幸福作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级幸福作文10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级幸福作文10篇

五年级幸福作文 篇1

  很久很久以前,有一座森林,叫“幸福森林”。森林里面住着一群种族不同的精灵,依靠着四棵魔力不同的“生命之树”快乐的生活着。

  五十年后,“生命之树”的能量开始枯竭了,幸福森林危在旦夕。只有四只与“生命之树”有感应的精灵,懂得了幸福的不同意义,再找到四块相应的能量石,将幸福输入进去。最后,把拥有幸福的能量石放到“生命之树”的刻印上,让“生命之树”恢复能量,“幸福森林”就有救了。

  四只精灵对幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”,火属性,认为幸福是拥有世界上最强大的力量。第二只叫“碧水银”,水属性,认为幸福是成为世界上最快乐的人。第三只叫“青凌龙”,风属性,认为幸福是和平,世界上永无战争,大家和睦共处。第四只叫“极地修”,地属性,认为幸福是大家丰衣足食,年年有余。

  寻找“幸福能量石”可不简单,必须要有一身好本领。四只精灵去了一片大陆,叫“格历尔大陆”。他们在那里的学院开始勤奋学习各自的本领。法小火学习剑术和火魔法;碧水银学习射箭和水魔法;青凌龙学习音乐和风魔法;极地修学习农术和地魔法。通过一番考验后,他们都得到了成功的徽章,赋予他们不同的法术。

  他们开始踏上寻找“幸福能量石”的征程。一路上,他们施展本领,打败许多恶魔,走过千山万水,历尽千辛万苦,终于找到了四块“幸福能量石”。

  他们带着“幸福能量石”,回到了“幸福森林”,把“幸福能量石”放到“生命之树”的刻印上。“生命之树”得到能量后,焕发出勃勃生机,“幸福森林”又恢复了往日的快乐和宁静。

  幸福还有很多,每个人对幸福的理解也不同。但是,幸福都需要我们付出努力,才能寻找到。那么,还等什么,赶快出发吧,相信大家都能找到属于自己的幸福!

五年级幸福作文 篇2

  和煦的春风轻轻地吹着,在一个硕大无比的鸡形花园里,生长着各种各样的花儿。在这里,它们迎着春风,沐浴着灿烂的阳光竞相开放,五彩斑斓的花儿朵朵娇艳无比,它们幸福、快乐、健康地成长着。在花园中不为人知的一隅里,有一朵幸福的小花,在快乐茁壮地成长着,那朵快乐的小花就是我。

  耳畔又传来一阵优美的歌声:“唱支山歌给党听,我把党来比母亲……”沉浸在动听的乐曲中,我不禁想起了爷爷和爸爸给我讲的那些真实的故事。

  听爷爷讲,在他们那个时代,贫困交加,大伙儿几乎都是口袋比脸蛋还干净。爷爷家同许多人家一样一穷二白。爷爷读到小学二年级就不得不退学回家放牛了。那时食不果腹,衣不蔽体,连最低的生活条件都得不到满足。

  又听爸爸说,他们上小学的时候也不富裕,现在社会中的电话、电脑等高科技产品更是闻所未闻。那时学校教室破旧不堪,就连板凳都是自己带着去学校上课。后来,在党的英明领导下,国家改革开放,人民生活水平才稳步提高。

  斗转星移,到了我们今天,国家如此的繁荣富强,我们的生活如此的幸福美满。高楼大厦鳞次栉比,食品、用品琳琅满目,高科技应有俱有……幸福之余,我轻声自问:是谁给我们带来今天的美好?又是谁让我们的幸福长存?我的眼前不由浮现出一位伟大母亲的身影。是她,在在民族存亡之时指明方向挑起大梁;是她,在自然灾害面前带领全国人民众志成城度过危难;是她……

  “……母亲只生了我的.身,党的光辉照我心……”耳边再次响起音乐声,我俯下身子,轻轻地吻了吻大地母亲,挺直了胸膛,我要努力学习,快快长大,成为国家栋梁之才,这才是对母亲最好的回报。

五年级幸福作文 篇3

  幸福是什么?骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近……而我却觉得幸福就是一种感觉,一种温暖的感觉。

  前几天,我生病了,发烧,咳嗽,肚子还疼痛难忍,身体极其虚弱,连走路都很吃力,不得不上医院。妈妈陪着我挂号、看医生、验小血、做B超,楼上楼下地奔忙。一通检查之后,医生说是严重感冒加上肠痉挛,没什么大碍,吃些药挂挂水就可以了。妈妈捋了捋有些凌乱的头发,长长地吁了一口气,一直紧锁的双眉终于舒展些了。她赶紧扶着我去配药,可我实在是疼得厉害,连路都走不了。妈妈见我这样,就躬身蹲在我身前,说:“累了吧,让我来背你。”妈妈背我那可是上幼儿园时候的事了,我不好意思的趴在了妈妈的背上,一股暖流涌上心来,幸福的感觉在全身荡漾开来。我的疼痛一下子就减轻了不少。从配药房到挂水室几十米的路我仿佛是在云中漫步,那幸福的滋味真是终生难忘!

  来到挂水室,妈妈把我放到了椅子上,看着妈妈满头大汗,脸也涨得通红,眼睛里流露着满是关切的眼神,我的心被一股股暖流包裹着,撞击着。平日里我过惯了“衣来伸手,饭来张口”的日子,把爸爸妈妈的关爱当成理所当然,真的没有细细体会幸福的感觉,也真的没有好好想过要报答爸爸妈妈的对我的好。今天,我终于知道了幸福是什么。妈妈关心的话语,忙碌的身影,催开了我心中尘封多年的幸福之花。原来幸福并不遥远,只要我们仔细倾听它的声音,就能发现它的身影。

  回家路上要爬楼梯,我再次趴在妈妈的背上“云中漫步”,体验着幸福的滋味。

五年级幸福作文 篇4

  我的家充满了温馨,充满了欢乐。不时让他人羡慕,不信,你看:

  愚人节那天,爸爸在书房玩电脑,忽然喊了一声:“盈盈,我下载了”植物大战僵尸“,你快来玩吧。”我正在写作业,忽然听见爸爸这样喊,我兴致大发,刚想踏出卧室,忽然一想:不对呀!爸爸不可能这麽好心,他可是玩“植物大战僵尸”的高手,以前都是争着玩,干嘛今天要让给我,肯定有计谋!于是,我大声地向爸爸喊道:“爸爸,我不玩了,你玩吧。”看 来我也要 出一招了“呀,我发现了一张一百元的钱,这是谁的?”我故意大声喊着。爸爸急忙冲进来:“我的我的”。谁知竟然是一张粉红色彩纸上面写着一百元,爸爸立刻傻眼了。

  这时,妈妈的声音从厨房传出来:“快来吃西瓜吧!”我、妹妹和爸爸冲了进去,立刻惊呆了,什么西瓜吗!这分明是洋葱嘛。妈妈边切边笑着说:“哈哈,一下子被我骗了仨!”

  那次愚人节,妹妹上当次数最多,被评为“愚人节之王”让我们笑得肚子都疼了。

  瞧,我家的幸福生活多么有趣啊!

五年级幸福作文 篇5

  “海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生,她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

  读了她写的书,使我感受很深刻,在书中她写了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感动,我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜,每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。

  假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗?很明确的答案是不能。

  海伦·凯勒在双目失明,双耳失聪的时候,她的家人给她请来了两位老师,同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人,在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。

  起初,沙利文老师教海伦摸盲文的时候,她一窍不通,还是偶然的一次机会,她们路过水井房时,沙利文老师教她摸水井,就从那时候开始,海伦也掌握了技巧,学会了拼写许多单词。

  萨勒老师教她发音的时候,也是非常困难的,她让海伦把手放在她的嘴里,以此来判断怎样发音。

  像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学,而有些人身体非常正常,却考不上一个好的大学,这就说明用功和不用功的区别了,她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。

五年级幸福作文 篇6

  人们常常说幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。但在我看来幸福其实很简单,那就是上一节中外美食课。

  夏天的时候,一根冰棍吹去心里的烦躁;冬天的时候,一份关东煮温暖我们的心窝。那悠悠的香味飘出教室,飘出教学楼,飘出学校……

  我清清楚楚地记得,那是一个寒冷的冬天。同学们都带起了手套和耳套,把自己包裹的严严实实。下课了,同学们都纷纷去到自己的社团,大家笑嘻嘻的,跟其他同学有说有笑。当然,我也不例外,我迫不及待的拉上另外两个同学向中外美食班奔去。刚到教室,人声鼎沸,好不热闹。不一会儿,上课铃就响了,老师的鞋子踩在地板的声音越来越近,越来越响,那么模糊的身影也越来越清晰。老师一进教室我才发现,老师提着几袋鱼丸,一个碗,以及一袋杯子。这时,同学们又开始议论纷纷,而我猜想,今天一定吃关东煮。果然不出我所料,老师一放下关东煮的材料,就说:“今天吃关东煮。”老师的话刚落下,同学们就高兴地手舞足蹈。老师先把盆里的水倒进锅里,然后等水烧开。一会儿,热气便不停的顶锅盖。水蒸气则像一群调皮的小孩子,粘在锅盖上,又像一颗颗小钻石镶嵌在锅盖。这时,老师掀起锅盖,让锅盖上的水滚动,看那老师娴熟的技巧,我真是打心底里佩服。现在,老师开始下鱼丸了,她先撕开一包鱼丸,倒进锅里,然后,又照这样另外撕了几包。现在需要的就是时间了。当老师再次掀开锅盖时,一阵诱人的香味飘在每个人的心里。

  当我们品尝时,咬一口,汤汁,鱼丸肉和油一起进入嘴里,那味道真是无与伦比,现在我真想说:“此丸只应天上有,人间能得几回尝。”

  吃着这鱼丸,就可以感受到幸福,还让我知道老师如果不去学,又怎能做出这美味的关东煮呢?,这更是让我懂得没有付出就没有收获。

  当我吃最后一个鱼丸时,才知道那幸福的味道。

五年级幸福作文 篇7

  前些日子,我校举行了“童心向党,唱响红歌”的活动,特邀国家一级演员、歌唱家杜声显来到我校,与孩子们共唱红歌。活动现场热闹非凡,台上歌声悠扬,台下掌声不停,赞叹声、欢呼声响彻云霄。杜声显老师虽是七十多岁的人了,看上去却像五六十岁的样子,声如宏钟,健步如飞,磁石般的声音让大家惊叹不已,惟妙惟肖的动作让大家忍俊不禁。

  大家都说,天津路小学的孩子们太幸福了!

  谁说不是呢?下面的照片会告诉你!

五年级幸福作文 篇8

  人的记忆好似一条漫漫长河,随着时间缓缓地流逝。河水流过时,沉淀了许许多多美丽的鹅卵石,那便是我记忆中的“幸福”。我是一个念旧的人,今天,我便拾起一块记忆中的美丽的鹅卵石——幸福。

  五年前的一个深秋,我家发生了一场大火灾。

  家里的一切全都被那可恶的火焰烧光了,这对我们家来说,无疑是巨大的打击。父母暂时回到农村老家去住,而我因为要上学的缘故,被父母送到了全托。第一次离开了父母,我感到无比的孤独与寂寞。

  那天,我一个人坐在院子里的小板凳上,是多么寂寞,多么无助。看着别的小朋友都在开心地玩耍,眼泪止不住的往下掉。就在我埋头哭泣时,一个小男孩悄悄地走了过来,小心翼翼地坐在我身边,对我说:“你哭什么呀?我从幼儿园在这住,直到现在都没哭过呢!我这里有根棒棒糖,给你吃吧。”说完,他从兜里拿出一根棒棒糖递给我,我抬头打量起他:弯弯的眉毛像两个月牙似的挂在脸上,高高的鼻子,胖乎乎的红脸蛋,鼻下长着一个小小的嘴巴,一双炯炯有神的眼睛还恋恋不舍地紧盯着递给我的棒棒糖。“我不吃,你吃吧。”我抽噎着说。“真的?”他用一种不敢相信的眼光看着我。“真的。”他的目光又转向了手里的棒棒糖,一下子全塞进了嘴里,嘟囔着说:“这么好吃的棒棒糖竟然不要。”他边说还边舔着送我的那根棒棒糖。我看着他,擦干眼泪,好奇地问:“你说你从幼儿园在这住,到现在都没哭过是真的假的?”“当然是真的了!骗你是小狗!”他满脸自豪的说。我问他:“那你不想爸爸妈妈吗?”他笑嘻嘻地回答说:“一开始还想,慢慢的就不想了。”我崇拜地看着他,也许是因为当时还小,觉得他的话特别有说服力,也就不想家了,和他玩了起来,我们也成了很好的朋友。

  每天,我们一起起床,一起吃早餐,一起上学。在被欺负时挺身而出,在受伤时互相帮助,在伤心时相互安慰,在有好玩具时一起分享……

  两个月后,房子重新装修好了,我们就分开了。但我至今无法忘记和他在一起的日子,他就像忧伤日子里的一股春风,轻轻地为我拂去心中的愁云,是他带给我温暖,带给我快乐,陪我走过了最艰难的时候。其实这何尝不是一种幸福呢?

  五年过去了,我在记忆的长河里,拾起了这块最美最大的鹅卵石——我与他之间的幸福。

五年级幸福作文 篇9

  沧桑岁月,缓缓流逝。人的一生就像一辆前进的列车,有起点,也有终点,窗边美丽的风景就是你的幸福。——题记

  幸福,这么近,那么远,我是多么期待。

  幸福在母亲的呵护下嫩芽吐翠。那是一个风雪交加的夜晚,我生病了,躺在病床上,望着似乎永远滴不完的药瓶,好累,困意向我袭来,眼皮像沉重的沙包。妈妈见了,笑着对我说:“睡吧!”就这样,我枕着疲劳,盖着温暖,做着香甜的梦;可妈妈却倚着坚硬,靠着寒冷,坐在椅子上,注视着我,整整一夜……看到这一幕,眼眶中的色彩颜料肆意流淌,一不小心,全部溢出。豆大般的泪水像小车载着我,奔驰在母爱的跑道上。泪水见证,这是幸福。

  幸福在父亲的关爱下枝繁叶茂。那是一个挑灯夜读的场面,时钟“滴答,滴答”诉说着黑夜的漫长,一盏孤灯,无力地守护着。老师一次次激情地号召,同学间一次次激烈地角逐,一次次成功后无尽荣耀,一次次失败后黯然神伤……疲惫了一天,我终于无力地躺在床上,朦胧中,听到轻轻的脚步声,感觉是父亲。他轻轻来到桌前,关灯,掖被,关门。熟悉的动作,却让我热泪盈眶。感动见证,这是幸福。

  幸福在老师的帮助下开花结果。有时不尽如人意的分数,会轻易刺穿我所有的防备。每到这时,老师轻抚着我的头,说:“没有流过血的手指弹不出世间的绝唱,一个人注定要在成长的道路上多次失败,多次爬起,别泄气。”老师的话激励着我,让我增强了抗摔打的能力。坚强见证,这是幸福。

  夕阳在落山时将繁星留给苍穹,大海在退潮后将贝壳留给沙滩,我采撷着身边点点滴滴的幸福。似近似远,酣畅淋漓。

五年级幸福作文 篇10

  河流的幸福,在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海,哺育着河里的小鱼和小虾,浇灌农田和花草树木,使人类解渴,让大地充满生机勃勃,所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。

  蜡烛的幸福,在于点上耀眼的光芒燃烧自已,奉献别人,给世界留下一片温暖,一片光明,所以那一束束燃烧的火苗,就是蜡烛在欢快地跳舞。

  蜜蜂的幸福,在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜,为花儿做媒,给我们带来芬芳和甜美,所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

  我的幸福,在于走进校园学习无穷的知识,为祖国发展出一份力,为同学们打扫教室,使教室变的干净整洁,把知识装进头脑,用智慧浇开理想之花,所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。

  幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。

  五年级:XXX

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