实用的六年级故事作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级故事作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级故事作文300字 篇1
晚上，奇奇怎么也睡不着，它不忍心眼看着朵朵割去双腿，她将永远不能去做自己喜欢的事，这是折磨呀！奇奇有了一个大胆的想法，要帮助朵朵。它想到了YC宝宝，求它完成这个愿望。YC宝宝皱了皱眉头，叹了口气说：“因为我是宝宝，无法恢复一个人的腿，但我能将健康的腿与她的腿交换。”“用我的腿吧！”奇奇脱口而出。
YC宝宝吃惊极了，傻傻地望着奇奇。奇奇见它这样子，忙解释：“我是当真的。”YC宝宝说：“你是小动物，这样做不仅会断腿，还有可能会送掉生命。”“我愿意，YC宝宝，答应我吧！”奇奇恳求道。YC宝宝让奇奇三思。奇奇始终坚持自己的想法。
YC宝宝被说服了，很不忍心地说出了咒语，顿时，一道银光闪过。奇奇已经死了，它嘴里还带着微笑。在那一刻，朵朵突然感到自己的腿十分疼痛，她认为自己的腿将没用了，闭上了双眼。几秒钟后，朵朵疼痛全无了，她动了动自己的腿，她的腿又会动了。她尖叫出来。爸爸妈妈立刻来到朵朵房内，看到朵朵在屋内快活地走着，兴奋地流下了眼泪，他们互相拥抱，沉醉在幸福中……
六年级故事作文300字 篇2
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的金星。书，被莎士比亚称为“人类不可缺少的营养品”。书是人类生活中必不可缺的。
在一二年级时，我是不爱读书的，总觉得读书有什么用呢，只是听几个故事而以。有一天。妈妈下班回家时手里抱着两本书，我好奇地问：“妈妈，你的书啊！”“不是，是给你买的，杨红樱的'书。”一听是我的书，我感到很没劲，但是封面花花绿绿、有很多图案，便忍不住津津有味地读起来。我第一次发现书是这么有意思，便经常买新书读，这使我爱上了阅读。
书带给了我无穷的乐趣，让我懂得了许许多多道理。书——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，读书真好！
六年级故事作文300字 篇3
交通王国里住了很多交通工具，有自行车、电瓶车、摩托车......它们在一起快乐地生活着。
可是，一天，一位不速之客的到来打破了这本来的宁静，大家都很生气。
“零零零”自行车先发话了，“你这家伙，个子这么高大，怎么一点礼貌都不懂啊。”原来，这位不速之客就是汽车。
汽车惭愧地说：“对不起，我不知道，吵醒了大家。”
大家一听，怒气顿时少了三分，原来这大家伙还挺懂礼貌的嘛。
汽车又说:“我叫汽车，我的家族很庞大，有小轿车、大卡车、私家小汽车等。以后我们就是一家人了，要共同方便人类驾驶哦。”
哦，原来是这样。
自行车率先走出，说：“欢迎加入我们的交通王国。不过，我们还不熟悉，请你做个自我介绍吧。”
汽车说：“我的平均寿命在10年左右，比大家都要长寿。我的速度也很快，可以达到每小时100公里。”
电瓶车爽朗地笑了起来：“看来我们交通王国是日益壮大了啊，不知道以后还会有什么新朋友加入呢？”
自行车也说：“是啊，随着人类科技的高速发展，我们的新朋友也会越来越多的。”
六年级故事作文300字 篇4
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
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