关于六年级故事作文8篇
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六年级故事作文

时间:2021-11-14 09:52:47 六年级 我要投稿

关于六年级故事作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级故事作文8篇,欢迎大家分享。

关于六年级故事作文8篇

六年级故事作文 篇1

  一笔一墨撰千秋,一章一回绘山河。书籍是世界千年文脉经久不衰的见证人,给人以无限的美好与启迪。在我小书房的书架上,整整齐齐排列着许多文字经典,但我最珍视的是那部泛黄的《中华书法鉴赏》。

  据家人说,我抓周”那天,稚嫩的小手紧握着这部厚书,亲切地抚摸着封面上的《兰亭序集》。从此,我似乎就与书法结下了不解之缘。

  六周岁那年,我握起了笔杆子,废寝忘食研习这部书上的《兰亭序集》静不下心的我仿佛着魔一样痴迷学书法,每天手上都沾满黑墨的清香。

  第一次走入书法考场,是一个炎热的夏天响午,无人陪伴的我茫然无措,毁了两张纸才回过神来,这已是最后的机会了。咚咚、咚咚”我的心变成了牛皮鼓面,在燥热的空气中震动,似乎引起身体的共鸣,脑海里、耳膜上、疯狂地摧毁了再也坚持不下去的内心,蚊子在脚旁盘旋,知了在大声讥笑,泪珠从眼眶中滴落,轻轻降落在字帖上。

  这部《书法鉴赏》的行书部分飘逸灵动,勇”字如蛟龙出海,千回百转又荡气回肠,在那一刻,王献之的傲气、张旭的投入、颜真卿正直、苏轼的淳朴灵动似乎回到了灵魂深处。这部1987年文学出版社的古书,给予了我无限力量与勇气,也在最关键的时刻化作了我的老师、伙伴、知己。

  无需再哭、无需再述,幼小的我坚定执笔、翻书、沾墨、挥亳、一气呵成,笔法灵动而秀气,婉转连绵中充满了童趣,又不失一丝安详的纯美,那次我顺利通过三级,心中荡着对未来的期待。

  如今,我通过了软笔十级,正在申请书法协会会员,这本厚书上的内容我早已不练,但它却是我书法精神的寄托,更是一位不通言语的知心朋友,只要它在身边,我心中便充实而温暖,涌动着一股股暖流。

  如果书能听懂,我定会亲切地道一句:感谢你,老朋友”!

六年级故事作文 篇2

  古人曰:布衣暖,菜根香,读书滋味长。”然而,在我的生活中就存在一段低谷,是一本书帮助我战胜困难,超越自我,对我有着十分重要的意义。

  在我的桌上有一本书静静地躺着,上面有一层薄薄的灰尘。这本书就是世界名著《简·爱》,它与我有着一段非凡”的故事,这个故事就发生在我学习舞蹈的阶段。

  舞蹈是门艺术,学习舞蹈可以陶冶情操。一开始接触它时觉得小菜一碟,轻飘飘。可随着舞蹈级数的增加,难度也越来越大,这些困难导致我越来越想放弃舞蹈了。上课时压腿,由于我的骨头太硬拉不开,就被老师硬掰,痛到无法忍受,眼泪吧嗒吧嗒往下掉,虽然当时我的心里十万个不愿意,但却不能违抗。练习舞蹈的鞋子也让人痛不欲生,有时甚至强忍眼泪也得穿着跳完,脱下鞋子时,脚趾已经变得又红又肿,看了都心痛,更严重的是还经常会磨破脚趾!舞蹈动作也是越来越复杂、难记,这样的日子让我连讨厌舞蹈的念头都有了。

  日复一日,年复一年,妈妈虽早就看穿了我的心思,但一直也没让我停课。等到我实在坚持不住,妈妈这才来到我身边,送了我一本《简·爱》让我读读,并说看完了,也就明白了。

  在阅读时,我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的处境,也十分同情她们,在当她们把信寄给当时最著名的诗人罗伯特且看到回信时,悲愤不已,要是我早就不会继续创作了,但她们却化悲愤为动力,换了一种思路,继续写作,最终取得了意想不到的成功,有了各自的著作。

  看完后,我恍然大悟,心想:既然她们都能坚持到底,我何不努力一把呢?于是说到做到,在跳舞时,只要一遇到困难,我就立刻想到了那本书,然后重新调整心态,继续好好练习,每次跳舞都是如此,就连老师也会时不时地表扬我,把我树立为同学们的榜样。而我的一举一动和变化全被妈妈看在眼里,最后妈妈满意地笑了。

  从那以后我就视那本书为宝贝,只要一有空就拿出来看一看,时刻提醒自己。就这样,我与书的故事从此变得非凡不已了。

  这本书不仅指引我面对困难要勇于抗争,打破现状,更指引我在人生的道路上遇到荆棘坎坷,只要勇敢面对,跨过去,就能赢得成功的人生!

六年级故事作文 篇3

  春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木枯黄,而是生机勃勃;也不像冬天寒风凛冽,而是微风阵阵。

  我喜欢春的遐想,更喜欢春的故事。

  春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气。它微笑着在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地,不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动,不怕吃苦的精神令人感动。

  随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了魔法似的复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,她们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的抢占了整个山坡,小花小草们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰身姿各种景物相映成趣,真实别有一番风味。

  随着小河周围的景物不断地复苏,于是它也迫不及待的展示出最美的一面。叮叮咚咚欢快的流淌着,声音也比以前响亮了许多,在灿烂的阳光的照耀下,它发出耀眼的光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目。河水清澈极了,还有甜甜的味道和散发出来的额纯正的清香。小河啊,小河!春天的`你多么别具风采。

  春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖,神秘而美丽,会带给你十足的震撼与惊叹!

六年级故事作文 篇4

  交通王国里住了很多交通工具,有自行车、电瓶车、摩托车......它们在一起快乐地生活着。

  可是,一天,一位不速之客的到来打破了这本来的宁静,大家都很生气。

  “零零零”自行车先发话了,“你这家伙,个子这么高大,怎么一点礼貌都不懂啊。”原来,这位不速之客就是汽车。

  汽车惭愧地说:“对不起,我不知道,吵醒了大家。”

  大家一听,怒气顿时少了三分,原来这大家伙还挺懂礼貌的嘛。

  汽车又说:“我叫汽车,我的家族很庞大,有小轿车、大卡车、私家小汽车等。以后我们就是一家人了,要共同方便人类驾驶哦。”

  哦,原来是这样。

  自行车率先走出,说:“欢迎加入我们的交通王国。不过,我们还不熟悉,请你做个自我介绍吧。”

  汽车说:“我的平均寿命在10年左右,比大家都要长寿。我的速度也很快,可以达到每小时100公里。”

  电瓶车爽朗地笑了起来:“看来我们交通王国是日益壮大了啊,不知道以后还会有什么新朋友加入呢?”

  自行车也说:“是啊,随着人类科技的高速发展,我们的新朋友也会越来越多的。”

六年级故事作文 篇5

  我,已经是一个小学六年级的学生,成长的故事有很多,现在还能记得的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事。

  去年,我x岁了,常看到同龄的孩子们骑着自行车玩得兴高采烈,我好羡慕呀!我也决心要学会骑自行车。在一个星期天的下午,爸爸放下了工作准备好了自行车,我开始练习骑车了。心里好紧张哟,总担心骑不好。我坐上了自行车,爸爸指挥着说:“眼睛看着前面,脚开始踩着踏板,让车轮转起来。”我的脚踏起来了,车子跑起来了,还有一阵阵凉风呢,一会儿,下坡了,车子跑得更快了,风也更凉爽了,我发现爸爸也不在我的身旁了,只听见爸爸在大声喊叫:“快刹车!”我刚看到前面有一根电线杆,“咣当”一声,我就摔在地上了,车子也压在我的身上了,心里想到:真丢人呀!早知道不学了!

  爸爸从后面飞快地跑来,扶起我,看到我没有受伤,鼓励我说:“不要紧的,摔跤是很正常的,几乎每个人学骑车时都会摔倒过的,没事,起来,我们接着练习。”我骑得慢一些了,但车的平衡好控制一些了,车子也不像下坡时那样乱晃动了,我用劲地踩着脚踏板,有时候还可以站在脚踏板上,我发觉,骑车比走路快多了,还不费力。

  这件事之所以给我的印象深刻,就在于给我的启发:有一些事情,看起来很难,我们不敢去做,害怕做不好,始终不能付出实际行动,结果是当我们真正地去做了,发现事情并没有我们预料的那么困难。

六年级故事作文 篇6

  “书是前进的路灯,是时间,是钥匙。”这是我的人生格言。

  书确实是我前进的路灯,它照亮了我前进的方向。书也确实是时间,鲁迅说:“看书就是在延长自己的生命。”书也确确实实是一把钥匙,他能打开知识的大门。现在,让我们打开我尘封的记忆大门,时光开始倒流。我来到了过去,来到了那一天,来到了那些与书相伴的日子里。

  那是一个中午,我在慢吞吞的吃饭,母亲在商店里卖文具,我的双眼扫描着周围的一切事物。突然,我的目光定格在一个架子上,上面有一本《水浒传》。“看?还是不看?看吧,怕被发现,我的餐桌上就得多盘菜‘竹炒肉丝’不看?心里还痒痒。罢!还是看吧》”我心里盘算着。于是,我就开始啃精神粮食。约莫过了半个多小时,发现迟到了,也不顾只吃了两三口饭就飞奔上学校。到了学校,我肚子里的哪一点玩意就差不多消化完了。到了第六节课,我的肚子好像一座空荡荡的城堡。第七节课,我已抵达了我的极限。最后还是一脚深一脚浅的倒在了家里的床上,念着:“及时雨宋江……”

  说实在的,书确确实实的给了我不少好处,稻草人的眼泪,让我们把同情的目光投向穷苦人。卖火柴的小女孩擦着的火柴,照亮了我们关注社会的眼睛。一个个栩栩如生的人物像我们走来:胸怀宽广的蔺相如,热爱自由的奴隶英雄,坚忍不拔的鲁滨逊,顽强勇敢的老渔夫……

  我爱书,你呢?

六年级故事作文 篇7

  从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。

  那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”

  从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。

  书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

  这就是我与书的故事。

六年级故事作文 篇8

  一天,太阳公公照常挂在天空中,阳光温和地抚摸着大地,小草和花儿也纷纷露出了一个个小脑袋,张开了笑脸。

  这时,一辆法拉利正从不远处飞奔过来,而头则是抬得高高的,恨不得抬到天上去了,眼神里透着满满的鄙夷,旁边路过的小轿车都不敢直视他。突然,一辆白色的皮卡从这儿跑过,后备箱上还装着满满的货物,很是着急,一不小心就碰到了一下法拉利。“哎呀!”法拉利大叫了一声。“啊,对不起,对不起,我走得太快了,不小心碰到了你,真是不好意思。”皮卡一边道歉地说着,一边轻轻扶起了法拉利,脸上一副愧疚的表情。“赔钱!”法拉利冷不丁地抛下了这句话。“啊?我就是不下心碰了你一下而已吧,不至于要赔钱啊。再说了,你又没有哪儿伤着了。”皮卡低着头说道。虽然声音很小,但是还是可以清楚地听到的。“唉,我跟你说,你怎么这样啊,明明撞了人还不知道悔改,就你这种破车,我让你赔钱就已经很不错了,别跟我得寸进尺!”法拉利唇枪舌剑、寸步不让地说教着。“我……我……我已经道过歉了……我还要赶着去送货……”皮卡的眼睛已经溢满了泪水。“法拉利,不是我说你,不要看不起别人好吗?你当你价值高,气派,但是你有利用价值吗?人家皮卡可以装好多货物,给人民许许多多的帮助,而你呢?不就是一个‘花瓶’而已,值得这么耀武扬威地摆架子吗?”悦达起亚因为禁受不住法拉利对皮卡的侮辱站出来主持了公道。法拉利低下了头,沉思了好一会儿,支支吾吾地对悦达起亚和皮卡说道:“那个……钱不要你赔了行了吧……我……”“好了,好了,法拉利,以后不要以貌取人了,也不要太刻薄了,大家还是好朋友吧!”悦达起亚开心地说道。害羞的皮卡小心翼翼地伸出了手,而法拉利也把手送了上去,他们开心地笑了。

  我们不要拿有色的眼镜看待世界,应该拿无色的眼镜看世界。

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