初三写人的作文集合8篇
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初三写人的作文

时间:2021-11-07 18:55:31 初三 我要投稿

初三写人的作文集合8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初三写人的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初三写人的作文集合8篇

初三写人的作文 篇1

  一个可以真正改变你的老师,也许并不需要一套长长的苦口婆心的说教,只需要一个眼神,一句话,一个轻微的动作,就可以影响你的一生。

  ——题记

  “善之本在教,教之本在师。”这是盱江先生李觏所说的一句话。教师,一个古老的职业,斯大林说过:“教师是人类的灵魂工程师。”但我觉得,教师更是知识与文化代代相传的栋梁,是未来的点灯者、指路人。

  老曹,是我们的老班。一年四季,他都穿着深色的衣服。夏季是一件黑灰色的格子衬衫,到了冬天就变成了深褐色的大衣,显得他有些饱经沧桑。一副简单的黑色方框眼镜,下面射出一道如鹰一般锐利的目光,似乎可以把坐在最角落同学的小动作一眼看穿。所以上他的课,大家都会聚精会神地听讲,因为双目无神、神游天外的同学一旦被他的目光扫到,里面就会把思绪以光速塞回教室之中,双眼立刻聚焦在黑板上的道道公式上,如电光火石一般快捷。在这一道眼神的影响下,老曹的课往往效率极其高。在我们班评选出的“十大神器”的榜首便是“老曹的眼睛“。后来,在我们班,”老曹的眼睛“便成了锐利的代名词。

  别看老曹的眼神如此锐利,但他还有一个外号“曹妈妈“,当然,这只是我们班同学的戏称。老曹的平易近人是远近闻名的,”老曹的眼睛“只是他在上课时的”专属技能“,当他找同学谈话时,眼睛里会带有一丝大汉的柔情,用网络流行语来说,他那时的眼神,和他的外表形成一种“反差萌”,似乎看着有一丝别扭,但是当他用充满磁性的嗓音开口说话时,这种别扭就变成了一种美感,一种用语言无法形容的美。我们都很喜欢老曹的嗓音,那是一种由声带发出,似乎全身都会产生共鸣的声音,吐出的字如同落魄诗人写出伤感的诗句,有点忧伤,但又充满了说服力。所以我们一旦有了困难与烦恼,也愿意找他诉说,在他独特嗓音的循循善诱下,似乎一切困难和烦恼都如过眼云烟,如同我们的内心世界下了一场瓢泼大雨,冲刷了成长带来的痛苦和磨难。

  但很多人都不知道,老曹理科男的外表下其实藏着一颗文学的心。那是一次我因迟到被老曹叫去办公室谈话。在谈话中,我无意中看见老曹的桌子倒搁着一本书,有些好奇,便凑上去瞧了一眼,那是一本微微泛黄,皱褶遍布,看上去被翻阅了无数遍的《红楼梦》,我当时不知怎么地有些想要发笑,但又看见老曹严肃的目光,只能把笑憋回肚子里。后来有一次运动会,老曹和语文老师当裁判,坐在一起不知在谈论些什么,我偷偷地凑过去一听,他们是在探讨有关红楼梦的问题,老曹的目光很认真,又带着一丝期盼与向往,我从未见过老曹露出过这样的表情,只听他们从木石前盟讲到宝玉神游太虚幻境,从金陵十三钗讲到贾府获罪抄家,最后聊到宝玉悬崖撒手。他们聊的范围很广泛,从大致剧情到具体细节,聊到了黛玉的《葬花吟》,令我十分惊奇的是,老曹竟然能将《葬花吟》全篇背出,当老曹吟出一句句忧伤的诗篇,独特的磁性嗓音幻化出那个多愁善感、命运多桀的女子,似乎运动场上的热闹气氛被这忧伤的情感所拒之门外,老曹的周围笼罩着一层说不清、道不明的光辉。

  曾经有那么一段时间,我的数学成绩极其糟糕,整个人的学习状态也每况愈下,学习一下子就成为了一个漫长而又痛苦的过程,数学像一座高不可攀的大山,压得站在山脚下的我喘不过气,老曹的课也从一开始的享受变成了束缚着我的锁链,黑板上列出的道道公式变成了残酷而又严苛的教条,捆绑着我的思绪。听不懂的感觉很痛苦,无论你怎么努力跟上老师的步伐,但它仍然将你拒之门外。到后来,我便开始自暴自弃,在老曹的课上露出很专注的表情,但其实思绪已经在蓝天之上翱翔。也许老曹是看出来了,也许又是没看出来,他开始在我每天完成的作业上写上一两句鼓励的话,虽然在课上依然听不懂,但是一想到那几句话,心里总是暖暖的,我也开始慢慢从自暴自弃的低谷中爬起,看着头上明亮的天空,默念着老曹那几句鼓励的话,迈着坚定的步伐,缓步前进。而真正让我站起来的,是老曹的一句话。那天,我们正在分析习题,突然,老曹叫到我的名字,让我走上讲台讲解一道题目,那是我在红色叉叉丛生的习题中一道难得被打勾了的题目。我有些紧张地走上讲台,忐忑地写下了那道题的解题过程,老曹看完之后,对有些手足无措的我说:“非常好,看吧,你也能做得很好。“短短的一句话,似乎点亮了我心中无尽的黑暗,把我拉出了深坑,看到了明亮的蓝色天空。远方,是一片晴空灿烂。我开始把更多的时间投入到学习之中,虽然没有取得特别优异的成绩,但是我迈出了那一步,相信,未来是一片灯火辉煌。

  写了那么多,已是到了深夜。但我知道,老曹一定还在寂静的夜里点着孤灯批改着成堆的作业。

  谢谢你,曹老师,你让我知道了学习的意义,知道了未来会如此美好,如此光明。

  夜空之中,繁星点点……

初三写人的作文 篇2

  爱笑的孩子,柔软的内心

  ——题记

  她是一位清秀漂亮的女孩,开怀大笑,坚强无畏散发着金光的向日葵,是她给我的第一印象。她微笑时的眼眸纯净得像山谷里幽静的清泉,转动到眼眶的任何角落都带过一汪晶莹。她喜欢用素色蝴蝶结将那一头“瀑布”束在脑后,前额的流苏跃动成章。

  表面的快乐是隐藏脆弱的内心。

  在一次同学生日聚会上,我和她坐在餐厅靠窗的位子。她出神地望着窗外,夜晚的霓虹灯光打在她白皙的脸庞上,穿过睫毛缝隙间灯光透下斑驳碎影,此时她安静得似与这喧闹世界格格不入,我无法将平日那有银铃般笑声的女孩将此时面前一碰即碎的瓷娃相联系。

  时间在谈笑中,嬉闹中,发呆中飞逝而去。她的妈妈来电话催回家,因为过了时间点她被骂了一顿。“这么晚,爸妈不来接吗?”我问。她摇摇头,说“爸妈在家里照顾妹妹,我自己打车回去。”我俩隔着同学的打闹声,寥寥几句,我能感受到对面女孩传来的无助。

  女孩见我发呆,笑着说:“没什么,我都习惯了……”又是那样的微笑,可她微微低头,流苏遮盖了那双明眸,我无法再透过她的瞳读出来什么。

  但,真的习惯了吗?真的没关系吗?那试图掩饰嘴角勾起一抹苦涩又从何而来呢?这个曾经让我忽略的女孩竟狠狠踏过我的心房。我们彼此默然,望着车水马龙的世界,不停运转。

  星期一返校时,她又依然是那个目光炯炯有神,双颊微红,张着嘴巴大笑的洒脱女孩。仿佛那天是我做的一个梦。女孩确实是笑着的,确实是嬉闹着,确实是开心着的,她额前的流苏又跃动了起来。

  正午时分,她坐在教室窗边接着阳光读着余华的《活着》。阳光流进教室,女孩身上如镀了一层柔光,安静素美。又是一个不一样的她,又是一种不一样的星芒。我还依稀记得《活着》里的一句话——“人只要活的高兴,穷也不怕。”

  高兴的背后极力隐藏的秘密,原来她是如此喜欢黑夜。倔强的向日葵女孩啊,内心住了两只小兽,一只坚强,一只柔弱……

初三写人的作文 篇3

  外公走的那天,天空是很晴朗的,晴朗到连一朵让人心生哀伤的云都没有。我走在丧礼队伍的最前端,右手中举着一个大大的白幡,左手紧紧地攥着哥哥的衣角,木然的迈着步子,心中有着太多的思绪在翻腾。看着周围哭得声嘶力竭的亲人们,我有种置身世外的错觉。我努力地想挤出一滴眼泪来证明自己的哀伤。但是干涸的双眼却始终不为所动。

  外祖父下葬了,直到最后我也未能流出那滴珍贵的泪。心,早已经千疮百孔,再也没有力气去流眼泪。出乎我的意料,妈妈没有责怪我的不懂事,只是哀伤的看了我一眼,眼中饱含着太多我不懂的情绪。有爱怜,有悲伤,似乎还有些怜悯。

初三写人的作文 篇4

  睡莲开了,不知从何时起,那些个挺立娇小的花骨朵儿,已悄然舒展开洁白如玉的花瓣,似亭亭动人的睡仙子悠然地卧在绿萍之上,清幽的香气透过纱窗传进来。每到这时,我总是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐,想起与我一般大的你,想起你我走过的日子。

  掰着指头细细数来,似乎在我约摸五岁的时候认识的你。

  你是匆匆走进了我的生活。那天,睡莲一如今日开得那般迷人。我坐在梧桐树上,像个男孩子似的悠然藏在叶间打瞌睡。一阵搬家具的嘈杂声惊醒了我,我拨开叶子,看见了来来往往搬家的工人,也看见了你。你好小,站在妈妈身边,一脸的紧张,长长的辫子直挂在了腰际,齐眉的刘海下是一对有神的大眼睛。我直愣愣地瞅着你。忽然,你抬起头来,与我的目光撞了个正着。我怔忡间竟忘了躲避。看着你诧异的目光,我没来由地觉得你将成为我人生中的第一个玩伴。

  从那之后,我便时常牵着你到处瞎逛,你比我矮一个头,自然也心甘情愿任我摆弄。还记得我们六岁的时候,我非要教你上树,可是平时学什么都挺快的你,却怎么也学不会爬树。我气恼地甩开你的手,大声质问,你有没有用心学。你垂下头,不应声。这无疑是火上浇油。我看不见你的表情,咬咬牙,一跺脚走了。不一会儿,我感到衣角被拽住了,我知道是你,却装作没发现,继续走,走进自家的厨房。已经过了好久好久,我几乎都忘了这回事,转而偷了几颗糖果,一回头,撞上了你。我被吓了一大跳。你抬起头,泪眼婆娑,可怜巴巴地望着我,那眼神瞅得我一下子,想起爬树这回事来,我刚想训斥你,你哽咽着请求我再教一次。我也想原谅你啊!于是我支支吾吾地答应了。出乎意料,你一会儿就学会了,欣喜最终盖过了愤怒。我和你坐在这树上开心地分着糖吃。

  你的长发总带着一股清新的洗发水的味道,而我是短发,我便常常羡慕你的发,这时,你便咯咯地笑;

  你的头总喜欢往右歪,做出一个可爱的思考的模样,令我在很愤怒的时候,也会无故地压下火气;

  你的手总爱拉着我的右边的衣角,,害得我的每件衣服都是变形的,虽然我穿上新衣后警告你不许再拉我的衣角,但看着你死皮赖脸地伸出手,我却无计可施;

  ……

  我以为,你是我永远的童话,你也说,我们是对双生花,不离不散。但,你还是走了,走得近乎决绝。

  你站在我面前,说,我走了。我不出声,看着你,猛然发觉你已比我高了半个头。蓦然间,我呆住了,愣愣地伸手抚着你的发,哑着嗓子问,你剪了?你瞥了瞥齐肩短发,不说话。这样,僵持了很久。那边有收拾好行李的大人招呼你过去。我问你,明天,你能来树下找我吗?你紧抿着嘴唇,不看我。有人过来拉着你走,你也没看我;他们把你推上车,你还是没看我。可我知道,那刘海后的双眸一定像当年那样,泪眼婆娑。一定是这样,所以,你不敢看我,对吧?

  你知道吗?第二天,我就站在那树下,我早早的就在那儿等了,好像见见你。

  你知道吗?那天我准备了一肚子的话想跟你说,所以,我早早的就在那儿等了。

  你知道吗?我起了个大早,连饭也顾不上吃,早早地就在那儿等了,可是,没等到你,直到夕阳投下的落寞人影陪着我。我还是等着,等到夜色将我吞并,等到大人们拉着我回家。

  你没来……

  所以,我决定忘记你,忘记我的童话,我的双生花。

  但我不能忘记你,你给了我那么多欢乐,那么多笑容,那么多难忘的回忆,你教给我开朗,交给我执着,交给我宽容。你那么好,我怎么能忘记你。

  我笑了,也决定从此留长发,为了你,为了我,为了我们走过的日子。

  现在,我还一直留着长发。你也不许忘了,忘了你我走过的日子。

初三写人的作文 篇5

  眠夏。知了在远处鸣叫。茂盛的大榕树下光影斑驳。我悄悄地走过去想吓你一跳。你却在那里安静的呼吸。睡着了。

  十年修得共船渡,我和你同桌共椅应该得修百年吧,同桌你说是不?

  时隔两年,如今你我不在是同桌,我却未曾忘记过你,或许我在你的记忆里已经泛白,连名字也消失。

  开学第一天,你我未曾相识却成同桌,你不愿也无奈,班主任之命令不可违抗。因男女“授受不亲”我画了条三八线。你藐视的笑了笑:“你数学不好吧,连平分都不会,看这边缺了个角呈三角形,还有这,半圆的面积你会吗?”刚认识而已,就知道我的短处此人定乃“神人也”,迫于无奈只得缴械投降。

  为了摸清新生的“底细”,学校进行了场开学考试,你竟夺得桂冠,让我吃惊不已“这小子难道是学霸?”

  “你数学竟然及格了?”当你用这高傲的语气,尖酸刻薄的话来伤我时,我非常讨厌你,但想了想以后“嗯,你成绩这么好,给我讲下题呗”。“不会的题就找我好了,我的同桌不能只考60分”。万万没想到你一口答应,虽然这话有点嘲讽意味,但是我却有了莫名的感动。

  此后你经常牺牲休息时间来为我讲解,你的耐心把我感动得一塌糊涂,我无以回报,只送了颗苹果为你解渴。付出总是有回报,我的成绩呈缓坡上升,你笑解:“常用才能见效”。

  正值青春的我们很多情。某人的一颦一笑都会牵动我们的心。我很快发现你的异常,你也老实交代出你对某漂亮女同学暗生情愫。因为她,你上课走神,心不在焉成绩有所下滑,也不再给我讲题,我竟有了小小醋意。先用激将法:“你说话不算数。”“你数学不是已经上了80吗?!”却反将自己一把。

  情人眼里出西施,你对她献殷情又送零食,结果表白遭惨拒,你整个人像秃废了一样。刚开始我有点窃喜,后来我更不忍心:“如果你每次拿第一,或许会扭结局。”但结局早已注定,你坦然面对,我也进入前十。没有不散的宴席,直到最后我也没送你纪念品。

  同桌,我喜欢你为我讲题时的那份耐心;同桌,我喜欢你举手回答问题的那份勇气;同桌,我喜欢你上台领奖时的那份自信;同桌,我喜欢你。

  无疑,我是你生命中的过客,你是我旅途中的风景,在你的世界,我轻轻飘过,不带走一片云彩。

初三写人的作文 篇6

  每个人都有难忘的事,可是记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事,不过,有些事不管过多久我还是记忆犹新。

  有一段时间,爸爸妈妈的工作非常辛苦。记得那天晚上,作业做好后,我心里产生了一个小小的念头:反正爸爸妈妈都不在家,不如看会电视吧,很难得的'机会呀!平时他们还会啰哩啰嗦地吵个不停,现在总行了吧。我兴奋地地打开电视,津津有味地看起来…… 唉!时间过得真快啊,不知不觉都八点了,又该到了睡觉的时间了。我来到了房间,看到床上像打过仗似的,被子被我弄得跳起舞来了,枕头也学会了飞行,一下子就到床底下了……本来这些事都是妈妈帮我做的。我努力回忆着妈妈帮我整理房间的一举一动,自己学着整理。好一通努力之后,满头大汗的我终于睡在了床上,好累啊。 正在我一个人静静躺在床是时,四周围没有一点儿声音,连窗外树上的小鸟也睡着了。忽然,我只听见微微的熟悉的电瓶车声,毫无疑问是妈妈回来了。这时她应该已经筋疲力尽了吧!就这样我躺在床上静静地想着,不由自主流下了感动的眼泪,我在心里默默地说:“妈妈,您辛苦了。妈妈,我已经很久没和见你说话了……” 有时,我静静地望着闹钟里的时针,分针,秒针,正在一步一步滴答滴答地走着,好像是在和家人朋友一起玩耍,好开心啊。

  妈妈就像那勤劳的鸟妈妈,每天辛勤地劳动,而我就像那被妈妈呵护的小鸟雏,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有时还要和妈妈吵架,其实不知道知道妈妈又有多辛苦! 妈妈,我想对您说:“您辛苦了,我一定会认真学习的!”

初三写人的作文 篇7

  盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余辉,我拥一缕最暖的; 灼灼红叶,我拾一片最热的美美芳草,我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我亲情的人生。

  母爱是一把伞,为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光,永远照耀着我;母爱是一件毛衣,温暖我的心;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶,带给我温暖……

  上二年级那年的夏天,火辣辣的太阳烧烤着大地。写完毛笔字的我急急忙忙地从老师家回去。

  我坐在奶奶的自行车上,唱着歌儿。我看见自行车的轮子转来转去,就觉得很奇怪:如果轮子不转的话,可以向前走吗?为了得到答案,天真的我把脚伸进了轮子里,只听“砰”的一声,我和奶奶连同自行车一起摔在了地上,而我的脚就卡在了自行车轮子里。奶奶赶紧把我的脚从轮子里取出,把我送到了妈妈的冷饮店。

  我脸色苍白,口里不停地呻吟:“妈妈,妈妈。。。。。。”妈妈把我抱在怀里,轻轻地拍打着我,鼓励我说:“你是个坚强的孩子,你要与疼痛作斗争,你要战胜它,加油啊!医院快到了,你要挺住啊!”

  妈妈把我抱到骨科室进行检查。医生说我的左脚里有自行车轮子上的零件,必须要把它取出来,不然的话,这只脚可能就会废掉。妈妈吓坏了,让医生赶紧把零件取出来。可是,当时最怕痛的我宁可脚废了,也不愿意忍受疼痛,便用劲力气让他们碰我的脚。妈妈把我的脚紧紧抓住,让医生赶快取出。我两眼泪汪汪地看着妈妈,说:“妈妈,妈妈蕾蕾以后一定乖乖的,妈妈不要带我到这儿,我要回去。哇哇哇—”我大声得哭着,请求妈妈带我回去。妈妈看我这样,极力克制自己的眼泪,说:“乖乖的,把零件取

  出来后,妈妈带你回家,带蕾蕾上公园玩,好吗?听话啊,把脚放好了。”“我不要,我不要,我现在就要回去嘛!哇哇哇—”就在这时,温暖的水滴到我的脸上,妈妈哭了,妈妈第一次哭了,是为我而哭。我渐渐安分了下来,可疼痛让我叫了起来,我好像咬到了什么软绵绵的东西,疼痛渐渐消失了。零件成功地取出,我松了松口,躺在妈妈的怀里睡着了。。。。。。

  醒来后,我看见了妈妈着急的眼神,又看见了一个深深,的牙樱原来,妈妈怕我咬自己的嘴唇,便把自己洗净的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼泪。妈妈看见我又哭了,以为我的脚还疼,便急切地问:“怎么了?还疼吗?”我擦了擦眼泪,说:“妈妈,我没事儿的,你不用担心!”。。。。。。

  妈妈的爱,我永远铭记在心!

  今天是母亲节,我送了妈妈一枝康乃馨,又说了一句:妈妈,我爱你!妈妈听后又哭了,但嘴角依旧挂着幸福,开心的微笑。。。。。。

初三写人的作文 篇8

  老师的笑是纯洁无私的笑。我们班主任张老师临终前的笑我至今还留藏在脑海里。

  张老师已经快五十多岁,皱纹爬满了她的额头,她的眼睛“闪闪发光”,似乎要看透学生的心灵。

  那是我读六年级时;不知怎的,我迷上了画画;上课也画,下课也画,因此我的学习非常差。一天上课,我蹲在课桌下面画画;突然,传来:“杨聪”的喊声,我应声站了起来。只见张老师望了望我一眼说:“坐下”。

  下课后,我来到了张老师办公室门前,等待着一顿批评。

  “杨聪,你的画画的的确很好,值得发扬”张老师拍了拍我的肩膀说。对于这种迂回战术,我置之不理,默默无声。“但是,你的画画的好,学习不好可不行啊!”张老师此时脸上显现出了严肃的神情。“那我以后在也不画画了”我冷冷冰冰的说,“哎!你怎么老是不和我想到一块去呢?”老师皱纹拢在了一起,接着微笑着对我说:“我要你画的时候你又不画,不要你画的时候你又偏偏要画。”

  “真的吗?”我怀疑自己听错了。

  “以后,每个星期送一幅你画的画,好吗?”张老师抚摸着我的额头。

  “好的”我几乎高兴地跳了起来。

  “好了,上课去吧”

  我望了望张老师,她坐在椅子上,双手正在理着花白的头发,冲着我笑了,啊!这种笑是多么的和蔼啊。

  我也飞快的离开了办公司。

  谁也没有想到,死神正在悄悄的逼近我们的张老师,至于是什么病我们自己也不知道。

  这天,我抱来一幅画来看望张老师了,不知是怎么回事,同学们也纷纷来了,刚到医院门口。这时,一位医生捂着脸跑了出来,看他样子,好像刚哭过。此时,我有种不祥的感觉。啊!我看到了;张老师正努力的睁着眼睛。我连忙把画递了过去,可是张老师连说话的力气也没有了,只是冲了我们微微的笑了。不知是什么时候,一位医生站在了我们身后,对着我们沉痛的说:“走吧!”

  多好的一位老师啊!临终前,还带给学生们一种寄托着希望的微笑。

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