关于五年级优秀作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
当我打开校讯通圈子的页面看到一连串的《我是谁》后，一种壮烈的感觉油然而生。“一群十四五的学生竟然在讨论这么深刻的话题！”
我想我不是《变色龙》里围观的群众。如果当时我恰巧路过，我一定是以一种“事不关己，高高挂起”的姿态瞥了一眼后速速离开，然后休闲时浏览着网上来自四面八方的关于奥楚蔑洛夫的吐槽。如果说围观的群众是在看热闹的话，我想我更可恶，因为我连热闹都不想看。我想我不是菲利普，我应该是那个不耐烦的船长。如果菲利普开门见山我一定毫不犹豫地回答他并且不会产生任何怀疑，因为我无暇顾及除我自己以外的事情。我想我不是范进的那些邻居，我不会给他送礼，顶多就是道贺之后回家自己琢磨什么时候我才可以功成名就？
我应该是《孔乙己》里那个站在柜台边的伙计。孔乙己到店时别人取笑他，我也跟着乐呵乐呵，孔乙己消失时，我也不会刻意去找他。多他一个不多，少他一个不少。只要我还能在这里待下去，别人的死活跟我无关。尽管我还小，可我也丝毫不怕他，甚至还瞧不起他，不屑与他交谈。孔乙己教“我”写“回”字的时候，我想起了一幅画面——我爸也曾经试着把他会的东西交给我，我当时心里也很不耐烦，心想着：“你凭什么教我？你连电脑都没我玩的好，教我什么啊？”于是头也不回的就走了。当时老爸的反应和孔乙己的反应一样，“见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。”现在想起来，有一种很后悔很悲哀的感觉。似乎我和那伙计是一样的。他利用的是孔乙己的善良，而我之所以敢这么做，是因为我知道我爸不能拿我怎样。我似乎比那伙计还要恶一点。
《藤野先生》中有一个桥段：在看时事片子时，中国人给俄国人做侦探被日本人捕获，围观的还是一群中国人。《变色龙》中赫流金在与奥楚蔑洛夫争辩时，也有不少围观的人在。爱围观的人并不少，帮上忙的却没有几个。其实有人围观已经不错了，最怕的就是遇到我这种人。如果一个老太太摔倒十几分钟没有一个人围观的话，这才是悲哀吧。事实上，驻足的往往是步行者，淡漠的都是那些坐在汽车里的人。围观的永远只有少数人，大多数人在马路上遇到这种事情仍是会马不停蹄的奔向自己的目的地。这种现象才是真正的冷漠。
我是谁？我只是那拥挤的人流中的一个。
五年级优秀作文 篇2
今天我和妈妈一起去打羽毛球。我们先在花园找了又找，终于找到一个好地方，是一个大大的圆形，它边上长着许多粗壮茂密的小树，就算你有再大的力气也打不到外面去。
我们开始大战了，我先发球，开始发出了一个强力球，而妈妈却轻而易举的接了我的球，我心想：妈妈可真历害，球又向我飞来，我没看把球拍一打，但没打到，我伤心极了！妈妈说：“看准了再打，会好一点”。我点了点头，又想：妈妈只要再赢一局我就输了。我非常着急。
第二局开始了，妈妈先发球，我大吃一惊，怎么打得那么高，我吓了一跳，闪了开没接到，我输了。但妈妈安慰我说：“别伤心，以后小心点，还有看准了在打，记住了这两点以后会有进步的”。听了妈妈的话我的伤心被抛到了九霄云外，高高兴兴地和妈妈一起回了家。
做了这件事我知道了做事只要细心，仔细、认真就一定会做好！
五年级优秀作文 篇3
在生活中，每个人都有自己最敬佩的人，有的人可能敬佩坚强勇敢、在枪林弹雨中穿梭的革命先辈、抗日名将；有的人可能敬佩无时无刻如园丁一般辛勤地培育祖国花朵的老师；有的人可能敬佩自己身边成绩优异、多才多艺的同学、朋友；也有的人可能敬佩坚持不懈、不屈不挠的杰出残疾人……而我最敬佩的人，是那默默无闻地为世界环保出一份力的环卫工人。
记得那是一个阳光明媚、万里无云的早晨，我沐浴着阳光走在上学的路上，哼着小曲，心情十分舒畅。忽然，一阵尘土使我心烦意乱，忍不住咳嗽了几下，然后大吼道：“谁弄的，把尘土扫到我身上了知道吗？”尘土渐渐散去，一个身影出现在我的眼前，他身材十分矮小，年龄七十岁左右，满头白发。他连忙说：“对不起，对不起。”我看上学快迟到了，“哼”了一声，急忙奔向学校。此后的每一天，都会看到他气喘吁吁地打扫着卫生，身影日渐憔悴。日复一日，年复一年，我渐渐长大了，有一天，他熟悉的身影没再出现，想到那张布满皱纹的脸，我多想向他说一声对不起呀！
他没有华丽的服装，没有时尚的.装备，破旧的扫帚是他绿化环境的工具，简陋的三轮车是他无私奉献的战车。他是春蚕，无私奉献；他是勇士，不畏艰辛；他是园丁，辛勤劳作。酷热的夏天，他满头大汗地捡拾垃圾；寒冷的冬天，他顶着寒风打扫街道。
环卫工人，你是我最敬佩的人。
五年级优秀作文 篇4
9年 月 日，第十五周，这是平凡的一天，却发生了不平凡的事情，因为我们无奈学校一年一度的校运会即将举行。啊！那激动人心的开幕式在优美的乐曲声中拉开了序幕。
首先是广播体操比赛，这可是校运会中不可缺少的一项。全校师生到参加，为此我们格外兴奋。因为莫老师说过，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人为了棒棒糖就顽强拼搏，勇于进取。 首先是六年级比赛进行比赛，他们咧着整齐的的方队，进入会场看起来每个同学都说精神饱满的。在六级年比赛过程中，我们全班同学都觉得每过短暂的一分钟，犹如漫长的一年。终于到五年级了，我们班的每一个同学都是精神抖擞的，列着整齐的方队，踏着整齐的步法经入会场。突然一阵声音传来：我们不仅代表自己，而且还代表整个班，一定要展示出我们 班的风采。听到了这句话让我更加紧张起来了。在会场中，我不断的对自己说：“mjm,别紧张，尽自己最大的能力就行了。加油！突然间我仿佛是一个最强的劲的音符……在等待比赛的结果时，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我们忐忑不安的心。比赛结果出来了，没想到我们班得了第四名，个个同学都是垂头丧气。莫老师却对全班说：“获得第四名没关系，明天我们可以尽自己最大的能力取得好成绩。”
广播体操比赛虽然获得第四名，但我们还是满怀信心迎接明天的比赛。广播体操比赛虽然结束了，但广播体操的场面却深深的印在我的心田。
五年级优秀作文 篇5
悄悄地、悄悄地冬爷爷来了。他拄着拐杖，敲敲小河弟弟的头，奔跑的小河乖乖地睡着了；摸摸小草妹妹的头发，小草儿听话地回家了；拍拍树叶姐姐的肩，叶儿随风飞走了。他挥舞着拐杖唤来了雪爷爷和风爷爷，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘了下来，野兽般的北风呼呼地吹来，给瑟瑟发抖的小树披上了新织的白毛衣，给正在取暖的房屋送去新织的白棉帽。一瞬间，整个世界笼罩在迷迷蒙蒙的银雾中了。
街边，晶莹剔透的树挂缀满了枝头，大松树上闪烁着耀眼的光芒。那雪，给松树留下了又亮又白的钻石，衣上、帽上全都亮闪闪的，像仙女给施了魔法一样美丽。柳树，垂下一条白色的小辫儿，在阳光的映照下银光闪烁，美丽动人，好似一条条弯曲的小路上铺满了亮亮的水晶，又像一条条河上波光粼粼的露珠……
校区的房子上白雪皑皑，像一个庄严的卫士，一动不动地屹立在那儿，守卫着我们共同的家园。广场上，有的孩子在堆雪人，看！圆圆的脑袋，胖嘟嘟的小身子，还有一个大头盔——“水桶帽”，可真像一位栩栩如生的水桶将军，神气极了！有的孩子在打雪仗，瞧！一个男孩团起一个雪球扔了出去，不偏不倚正好砸在另一个男孩的身上，他也毫不示弱，立即反攻。他们你追我赶，个个身上都是雪，像一群白蝴蝶自由自在地飞来飞去，整个广场变成了一片欢乐的海洋，让人们的心情无比舒畅。
夜幕降临，这里别有一番姿色，各大店铺亮起了彩灯，灯光照在树上、雪上，远远望去，像一个个五彩城堡，姹紫嫣红，蔚为壮观。
雪，你是那么的纯洁、那么的高贵、那么的神圣！你让世界变得如此诗情画意，绚丽多彩，我爱你——洁白无瑕的雪！
五年级优秀作文 篇6
该怎样描写雨，这莫名其妙，总是神龙见首不见尾的景象呢？人们总是无法把雨看得透彻。这神秘的雨总让我们思虑万分。雨总是伴随着季节的变化，心情的变化而悄然飘至。无论如何，每一颗洒落在大地上的雨滴，都携带着人们的期待与守侯。
雨总是在我们不经意间突然来临，在季节的召唤下，它让我们久等了。春雨更是如此。春雨总是被赞美的对象。在大地被厚厚的白雪禁锢了一东之后，春雨给大地以温暖，给人间以清新，更让一切都觉得顿时怦然萌发了。它通晓季节所有的变更，因此它知道要在春天来临之际，干脆利落地洒向人间。我想，这大概就是人们之所以如此爱戴春雨的原因吧！
比起春天，在夏天人们更需要雨的关照。因而，夏天的雨，就更多了几分“及时雨”之意。如果说淳于是一位幽雅高贵的小姐，那夏雨就是一名豪迈奔放的先生了。当骄阳猛烈地炙烤着大地时，夏雨一个大步迈进了人间。正所谓“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”。夏雨说来就来，说走就走，好是豪爽，确是“来匆匆，去匆匆，大地污尘竟无踪”。我特别喜欢雨后的景象，呼吸在含杂着青草味的空气里，很是有夏天的知觉。人们似乎都觉得，夏天的雨最神秘，甚至毫无分寸，但最起码，它让我们久等了的新按奈了下来。雨水期盼我们的等待，它们也正是如此地，在季节的缝隙中穿越。
雨似乎不像是秋、冬季节的常客，并且略显孤独，总是携带着雾飘然落下。秋冬的雨人们感到几丝冷意，它知晓人们的心意，因而只是不多地光顾人间，要是有，也只是轻飘飘的，温柔的几滴小雨点，星星点点的，我喜欢这种“雨非雨，雾非雾”的感觉。看，窗外的小雨点秩序井然地，啪啪啪地往玻璃上打，牢牢地附在玻璃上，过一会儿才慢慢地沿着玻片滑下。这一刻，很是清新透彻的瞬间！
每个季节的雨总给人不同的感受。春天的细雨绵绵，秋日的小雨点点，还有夏天的乌云遍天。郑愁予有首诗：我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。我想把这里的“容颜”喻为雨。江南的雨确实是依仗清秀的容颜，在每个季节来临的时候，似拉开罗幕般的，向人间显露他们各自不同的，雨的特质。然而，这首浪漫又略带愁意的情诗，能很足够地让我联想到“雨开落”的情景。我想那个景象，定是作者望着雨水朦胧的窗外，感叹着心中的惆怅吧！
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