关于六年级收获作文锦集六篇
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六年级收获作文

时间:2021-11-04 14:45:42 六年级 我要投稿

关于六年级收获作文锦集六篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六年级收获作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于六年级收获作文锦集六篇

六年级收获作文 篇1

  紧张的期中考试已经过去两天了,在这短短的两天里,我曾幻想过自己的成绩,期待过名次的提升,考虑过可能发生的一切后果,到底是惊喜还是失望?那得看最后老师宣布的成绩。

  两天前在语文考试的“赛场”上,一道道难题接踵而至,让我措手不及,看着一分又一分从我的眼皮底下溜走,我的心早被揪出了身外。尽管早已心知肚明此次成绩必不理想,我还是怀抱着一丝侥幸,期望不会那么差。“叮铃铃”伴着铃声语文老师走进了教室,一进门便用浑厚的男中音宣布了本节课的任务,那就是讲解本次语文考试试卷。“对的同学请举一下手。”老师的话语再一次在我耳边响起,看着周围的同学举着骄傲的小手,脸上露出得意的笑容,我已无地自容。瞄一眼试卷上的一片红叉,摇了摇头又低头苦笑着,那一片片高高举起的小白手,多么令人羡慕!

  这时我想起了上次月考后的一天,语文老师告诫我们:要主动坚持每天做一篇阅读理解题,以提高自己的阅读能力,特别强调这个作业全靠自觉。当时,我压根没有当回事,心想这样的作业根本可以不做,无需太在意,因为老师没法检查是做了还是没做,还为自己的这种想法窃喜呢!后来更是抛到了脑后,根本没理解老师的良苦用心;如今,阅读理解题上密密麻麻的红叉像是在嘲笑我的愚蠢和无知。

  课下我又问了班里几个学习成绩不错的同学,他们都比我答对的多,我的心里更加沉重了,怨谁呢?我低下头看了看桌子上自己贴的励志铭:一份耕耘一份收获。心想,完啦!这次丢人丢到了家,怨谁呢?为何当初不去认真落实呢?

  一千八百年前,诸葛亮在《诫子书》中明确告诉他儿子“夫学须静也,才需学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险燥则不能治性。”是啊,这段时间我的付出跟我的成绩当然是成正比的,今天的成绩也是对我敲响的警钟。

  每一个让人羡慕的收获都是别人努力拼搏换来的,我不能抱怨,我要坚持,一步一个脚印,踏踏实实地前进。一分耕耘一分收获,如果不努力连认输的资格都没有。

六年级收获作文 篇2

  前天,老师找我和黄佳旋叫我们一起去参加作文比赛,让我们做好心理准备,多读作文。

  我听后,回家认真读写作文,连我玩的时间我都在练习作文。因为我怕我写的不好令老师失望。比赛那天,我刚进去就看到五,六年级的尖子端端正正的坐在座位上,我心里更加担心我会写不好。我坐在我的座位上,老师就立即发作文纸了。我看了看题目,哈!我看过很多这种作文!比赛开始了,我的笔不停地动起来,脑筋也开始运动起来。我根据这几天的看的作文,在脑子里进行抽取,在使用我的高水平一篇大作就完成了!那时正好下课了,我慢慢地把我的作文拿上去。心想:不用怕,相信自己!

  第二天,老师传来了好消息,我和黄佳旋的作文都进10名了!我第三,她第一!不过下星期还要进行决赛!我一定要更努力!

  我相信风雨过后见彩虹,有付出就有收获,老师我一定不会让你失望的!

六年级收获作文 篇3

  中华民族自古以来就崇尚知识、重视读书。古时用“书香门第”来形容有文化有地位的人家,现代社会读书仍然是知识的重要源泉,是通往成功的必要阶梯。

  书,是五彩缤纷的花园,散发着阵阵花香。在花园中,可以随法布尔一起观察昆虫,了解昆虫,在昆虫世界中畅游;可以感受爱的教育,享受生活中的美好;可以学习保尔柯察金,不畏艰难困苦,扬起理想的风帆;可以沉浸在《平凡的世界》,看改革开放后农民走上富裕道路,回首新中国的发展历程。

  书,是一望无际的大海,有狂风暴雨,让我们铭记历史,忆苦思甜,居安思危。在岸边,看祥子命运的一波三折,感受旧中国的黑暗;在岸边,为汤姆叔叔的命运而惋惜,感受惨无人道的奴隶社会;在岸边,看简爱反抗传统的男权社会,感受她的勇气。

  书,给了我一双翅膀,让我回到古代,穿越未来。它带我到浪漫的香格里拉,带我到维也纳金色大厅,带我到巴黎的埃菲尔铁塔,带我到肃穆的奥斯维辛集中营,带我深入海底两万里,带我去太空世界翱翔,让我领略世间美景。

  董桥将读书比作“听雨”:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”年少时读书往往不能够领会书中的意境,但随着时间的推移和阅历的积累,会慢慢地发现“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,会点点滴滴收获读书种下的财富。

  冰心奶奶曾说:“读书好,好读书,读好书。”我们要养成读书的`习惯,有选择性的去读,用心去读,用心去感受,融入书中的情境,与书中人物同甘共苦。

  书中有快乐,书中有智慧,我喜欢畅游书海,享受快乐智慧的生活。

六年级收获作文 篇4

  这一次的经历让我克服了心里的恐惧,而我的邻居小玲也使我收获了勇气。

  三年级时候,我和小林就在楼下园子里学骑自行车了。自从学会了骑自行车,我就和小玲比赛谁骑得快,有一次,我们的速度不相上下,趁着一个转弯,我想超过小玲,便使劲儿地蹬了几下脚蹬。我那时刚学会自行车,真是初生牛犊不怕虎啊,我把妈妈说的“转弯时千万不要加速会摔得很疼的”这句话抛在了脑后,转弯时我转得太快了,果然重重地摔倒了地上。

  小玲立刻停下自行车,把我轻轻的扶了起来。我的膝盖磕破了,忍着痛对小玲说:“我们还是先回家休息一下吧,改天再出来玩!”小玲点点头,默不作声的把我搀扶着上了楼。我回到家抹药时心里酸酸的,总是有种说不出的滋味。

  从此以后我骑自行车都骑得很慢很慢,也再也没有勇气和小玲比赛了。

  那一次,小玲约我星期六下午再到园子里骑自行车。我如约到达,小玲突然提出想比赛,我连忙摆摆手说:“我,我不行,你肯定赢了,我骑得太慢了!”

  “哎呀,找找你那会儿的‘速度与激情’的感觉嘛!”小玲说道。最后,我说不过小玲,只好和她比赛。

  第一局,我一直骑得很平稳,可是在到了那个转弯时再也不敢蹬脚蹬,骑的速度也不如从前了。

  “你拿出你真实的水平来!我给你看看你怎么骑的吧!”她给我我模仿了一下我的样子,“左摇右晃的速度和蜗牛有什么两样嘛,我记得这可不是你的风格!”

  激将法成功的对我起了作用,我自然不会服气,于是,我克服了心里的这个坎儿,勇敢地迎接挑战。

  第二局,我放大了胆子,比小玲骑得快了一些,我心里十分愉悦。

  我拥有了勇气,我将与自行车结下不解之缘。

六年级收获作文 篇5

  其实,落花并不是凄惨的,他正是一步步走向成熟……

  清晨,我走在我家附近的小道上,微风拂面,夹杂着泥土的芬芳,迎面吹来。路旁边的小草笑眯眯的,因为有露珠在陪伴着他。在太阳光的照射下,一闪一闪,真漂亮!我也深深的吸了一口新鲜空气,哇哇,好舒畅!

  忽然,几株月季吸引了我的注意。

  花朵还在,只不过掉了很多花瓣,洒落了一地。很是凄凉。刚才的兴致慢慢的散去,呆呆的望着那撒一地的花瓣。美丽总是短暂的,永远不可能永存……

  我呆呆的望着月季花,思绪如流水般,我也不知道自己在想什么。

  “小姑娘,你在想什么哪?”,咦?我抬头一看,原来是一位出来晨练的老人。白花花的胡子,但看上去很有精神!老人说:“小同学你在看落花吗?”我不由自主的点了点头:“恩”。老人呵呵的笑了起来,说:“原来是个小林黛玉啊!”我怪怪的,很不自然的笑了笑。“有句古诗不是这么说吗,落红不是无情物,化作春泥更护花。”老人眯缝着眼很认真的说:“如果你这么想,其实落花是在为明年的开放做准备,如果没有了落花,明年的花朵又怎么开的那么娇媚呢?花儿落花正是一步步走向成熟呀!这是花朵开放过程中不可缺少的一部分呀……”

  我抬起头,似乎看见花朵在向我微笑,我似乎又看见了光明。

  对呀,我总是想着落花时多么的悲伤,其实,落花时快乐的!

  十五岁,我收获一份成熟,我会好好珍惜的。就像那悄然无声的落花一样。悄悄地开放,又悄悄地落下。想着未来前进吧……

六年级收获作文 篇6

  再试一试,也许就能成功。

  ——题记

  微风吹动湖面,泛起阵阵涟漪,将一轮骄阳揉碎,沉淀在清澈的湖底。我默默地摆动着双腿,给脚下的双轮滑板增加些许动力,望着湖中扭曲的自己,仿佛又回到了那个夏季……

  地球如一个巨大的烤箱,将人们笼罩在高温的世界里。远处的空气被高温扭曲了,树叶一动不动,人和动物好像失去了踪影。可就在这热死人的高温里,一对父子毅然踏上了前往广场的路。

  我默默地跟在爸爸后面,爸爸默默地扛着滑板,世界似乎都是默默的。“到了,你滑滑试试。”爸爸将滑板放下,轻轻对我说道。我硬着头皮将一只脚小心翼翼地放在了滑板上,稳了稳自己的情绪后,才犹犹豫豫地将另一只脚也试着放在上面。可我刚刚上去,还没来得及前行,滑板就歪了,吓得我赶紧跳下滑板,我看了看爸爸,爸爸用关切又坚定的语气对我说:“没关系,再试试。”我只好再来一次,可结果和上次一模一样,我不禁像一只泄了气的皮球,开始沮丧起来了。

  “再试一次,说不定就能成功。”太阳依旧毒辣,树叶依旧一动不动,两人的汗水已经将短袖浸湿了,可笨拙的我依旧没有学会,但看到爸爸期望的眼神,我不由得再次鼓起勇气,踩着滑板,拼命摆动双腿,居然迫使滑板向前移动了五六米。我喜出望外,正当扭头看向爸爸时,脚下的滑板一歪,我被重重地摔在地上,胳膊上瞬间泛红一片,我用力站起身,心中直想哭,但还是忍住了。爸爸看了看我的胳膊:“没事,只是一点擦伤而已,再试试吧!难道你连一个滑板都战胜不了吗?”于是,我又咬紧牙关上去了。

  那轮骄阳褪去了热度,迎面袭来一阵清凉的风,吹得人神清气爽,在学滑板的过程中,我的心中烙下了爸爸的那句话“再试试。”

  一阵清风把我从那个夏季中拽了回来,不知不觉,我竟滑到了家门口。是啊!再试试,可能就会成功,如果不去试一试的话,就不会有成功的机会。这正是我从爸爸身上得到的收获。

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