新鲜事五年级作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的新鲜事五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
新鲜事五年级作文 篇1
人的一生中有许许多多的事情会发生，有高兴的事儿，悲痛的事儿，令人感动的事情，还有那令人觉得很新奇、很新鲜的事情……
今天，我碰到了一件令自己觉得十分新鲜的事。国庆节，我来到阿姨家做客。一进门，一口庞大的金鱼缸就立刻映入我的眼帘。我仔细地数了数金鱼的条数。哇，有7条小鱼儿自由自在地在鱼缸里游来游去，仿佛在快乐地做游戏。这几条小鱼儿都不一样，每条小鱼儿身上的颜色和花纹都不相同，这条是黑白相间的，那条是红中透白的……
这时，阿姨捧着一个装满红色颗粒的罐子走了过来。我看着这东西，觉得十分眼熟，但又想不起来。于是，我怀着好奇的心，不解地问道：“阿姨，这是什么？”阿姨和蔼地答道：“这是鱼食，你拿去喂它们吧!记住，不要放太多的鱼食。”我点点头，拿出勺子，盛了一点鱼食，打开鱼缸的盖子，小心翼翼的把鱼食倒了了进去。
鱼儿们见到鱼食，便“口水”直流三千尺。于是，一起蜂拥而上，狼吞虎咽的把鱼食吃完了。鱼儿们都吃得饱饱的，唯有一条瘦弱的小金鱼却孤零零的沉在水底吃“小石子”。我觉得这条小鱼好可怜，便把那几条大鱼引开，在小鱼儿待的地方放上一粒鱼食，谁知，正当小鱼儿去上方吃东西的时候，一条大鱼便把那颗鱼食抢走了。我想尽了一切办法，但都无济于事。
唉，谁让它这么弱小呢!动物的世界就是如此残酷，身强力壮的动物就一定能生存下来，而那些瘦弱的小动物就会活活饿死。我从喂金鱼这件事中，体会到了一个真理，你说这事新鲜不？
新鲜事五年级作文 篇2
这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个装着垃圾的塑料袋，一手拢着一塑料袋，再弯腰拾捡起来放进塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像再使劲地扣地上的口香糖，认认真真地，丝毫不敢疏忽一点……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？
我看他们十分认真，每捡一个垃圾，脸上都表现出他们严肃的神情。我心想他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不！”那为什这样做呢？他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，淘气的几个本子掉在了地上。有一位小同学立刻跑了过去，向老师捡起那些淘气的本子。后又主动的说：“谢谢你！小同学。你还小，让我自己抱吧。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱作业本。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，她幼小的脸像开了花似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为争做环保小卫士做自己力所能及的事。”听到这句后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为争做环保小卫士贡献自己的微薄之力。
新鲜事五年级作文 篇3
新鲜，真新鲜，学校分来了一个女老师，听说她教我们的英语课。
周一下午，刚一打上课铃，就看见一个穿着浅黄色上衣，黑色牛仔裤的女老师走进了我们班的教室。她的头发束在后面，长长的马尾，很像邻居家的大姐姐。她首先环视了我们班级一周，眼里带着笑意的打量着每一个同学，我们也好奇的看着她。然后，她给我们做了自我介绍，并且还告诉我们她的英文名字。我们这才知道眼前这个美丽的老师姓文，今年大学刚毕业，是英语专业的。怪不得她的英语说得这么好呢，就像电视里看到的外国人说的一样，我们恍然大悟。这一节课，我听得格外认真，因为被文老师动听的声音所感染。时间过得飞快，转眼间就下课了。我们班的'女生都围着文老师，好像不舍得这么快结束这美好的一节课。她们说着、笑着，我也好奇的走过去，听见她们在用英语对话，也许是我的英语水平不高的缘故吧，这让我感到很新奇，也让我很羡慕那些可以和文老师对话的同学，这让我联想到我的妈妈，她尽管不是大学毕业，英语发音也不太准确，但还是很喜欢英语，我想，她一定希望我将来的英语能说得和文老师一样好。
新的学年，新的课本，新的老师，一切都是这么新鲜，我想我能在这些新的条件下，让我的学习成绩也焕然一新。
新鲜事五年级作文 篇4
“加油！加油！”咦？这是谁这么卖力地喊加油呢？哦，原来是齐礼闫小学六一班的男女生正在比赛踢毽子呢！走，随我坐时光机，一起看看究竟是怎么回事吧！
原来这几天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最爱——毽子！这可苦了我们的“男同胞”们，谁都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最爱。你瞧！操场上踢毽子的几乎全都是女生，只有一两个男生在练习。
一天，体育老师竟让我们男女生比赛踢毽子！这不明摆着要我们输吗？可是，当老师在问大家谁能主动参加时，龙亮，范飞跃等男生纷纷举起了手，我问了问其中一位“衰哥”：“咱们男生里练过踢毽子？”他故作神秘地告诉了我：“当然啦，我们早就知道老师早晚会让我们比赛的，所以嘛……”噢，原来是这样，难怪他们这么积极，我恍然大悟。
老师先讲了一下游戏规则：男女双方各派出三名代表参加比赛，其余的男生（女生）为三名女生（男生）数数，哪一组人踢得数量多，哪组就获胜。随着一声开始，他们立刻踢了起来，我们也伴着欢快的毽声数起了数，有的人一边加油一边在心里默数，有的人目不转睛地盯着毽子，嘴中念叨着：“一，二……”，还有的人紧紧地攥紧拳头，焦急的等待着比赛的结果……只见那六个人的脚忽上忽下，脸上不时流露出紧张的表情，生怕别人超过自己。一个个毽子伴随着脚的节奏蹦来跳去，犹如一只只活蹦乱跳的小精灵。
只听一声哨响，比赛结束了，参赛的人脸上紧张的表情渐渐消失，露出了灿烂的笑容，迫不及待地问别人自己踢了多少个。终于，结果出来了：女生踢了91个，男生踢了89个！唉，我们不禁叹了一口气，如果那三个男生每人再多踢一个也行啊。不过，我们的心里依然甜甜的。
这就是我们班的新鲜事，什么？还不够新鲜？那你就把你们的拿出来show一show吧！
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