漂流三年级作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的漂流三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漂流三年级作文 篇1
暑假里，我和爸爸妈妈、哥哥姐姐回老家漂流。
那天天气很炎热，我们一致决定去漂流，去感受水的清爽!吃完午饭，我们只用了十多分钟就到了著名的风景区——武陵源。一进山，就发现那里景色很美，群山环绕、绿树成荫，路边的草丛里还开着各色的`小野花。
到了激旋回流漂流处，我们买好门票，准备漂流，我兴奋极了！这时，管理员让我们脱掉鞋子，我们就光着脚丫飞快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一个跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟着上了船。我和姐姐、哥哥十分幸运地坐在后面，爸爸“好惨”坐在最前面。因为听管理员说：前面的人要第一个被波浪冲打。
开始漂流了，我们坐的橡皮船被水冲到第一个激流时，那里的浪不大，不是很好玩；可是到了第二个激流时，那可不一样了，那是一个两米多高的水坡，好高啊！我害怕极了！当下坡时我紧张地闭上了眼睛，只听见耳边大家的尖叫声，感受着波浪打在身上的凉爽刺激的感觉。等这个坡过完了我才张开了眼睛，后面还有很多大小不同的激流太真好玩了：有时船碰船，有时船卡在石头缝里，有时船被水浪全淹没了……我们还在水很缓很浅的地方下了船，拿着呲水枪对着后面船上的人一阵“乱射”，他们也毫不示弱，予以坚决地还击，场面十分热闹，也十分混乱，真有趣！快到终点时，河里还有许多小鸭在捉小鱼吃，它们玩得快乐极了，我也感到很快乐！
上了岸，我看见叔叔给我们照的相片，相片上姐姐的嘴张得好大好大，光想把人吃了，哥哥眯着眼看前面，好笑极了！我呢，紧闭双眼。这时妈妈开着车来接我们，我们高高兴兴地回家了。
漂流三年级作文 篇2
有一天，小鱼儿坐在家里，看着蔚蓝的天空，郁郁葱葱的森林里，几只无拘无束的小鸟在飞，小鱼自言自语地说：“好美啊！我多想去外面的大世界看看！”
一回到家，鱼妈妈看到小鱼闷闷不乐的样子，就问：“小鱼，怎么了？”小鱼吞吞吐吐地说：“没什么，我只不过是想去远处看一看风景！”鱼妈妈一听，大惊失色，连说：“不行不行，太危险了！”但她越不让小鱼去，小鱼的好奇心就越大。
第二天，天还蒙蒙亮，小鱼趁爸爸妈妈还在睡，偷偷地游出了小溪。
一路上，小鱼高兴地游着，他快活地甩着尾巴，转了一个弯以后，来到了一片广阔的水面，他想：这一定是奶奶常说的`大河了！在不远处，有一些“花”在水里长着。小鱼想在里面走一走，但是当他挤进“花丛”中时，却发现这些“花”竟然是泡沫塑料、糖纸、塑料袋。不一会儿，他感到全身奇痒无比，使劲挣扎，但怎么也出不来。直到过了好一会儿，水流才把垃圾冲走了。小鱼又继续游，他想到那些房子前去看看，忽然，一股污水涌了出来，小鱼现在学聪明了，他马上游开了，逃过一劫。他又向前游着，看见好朋友小虾在前面哭，就问：“怎么了？”小虾说，昨天他们在广场跳舞时，一个“炸药包”掉下来。虾爸爸一看情况不妙，就把我推走了，但他自己和妈妈被压死了，今天，我成了孤儿！
游到这里，小鱼失望至极，他转了个身，马上游回了家，外面的世界也太可怕了。
漂流三年级作文 篇3
那是一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，正是出游的好天气。我一家人和爸爸的朋友几家人一起去惠东南山漂流。
这是我第一次漂流。我们每个人身穿救生衣，头戴安全帽，赤着脚上了橡皮艇。我和爸爸还有姐姐坐同一艘橡皮艇，刚开始的时候，我很害怕，两手紧紧抓住橡皮艇两旁的拉手。一开始，橡皮艇就从一米多高的'地方直冲下去，我们大家都吓得哇哇大叫，衣服也下子全湿了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇从高处漂下来，有时漂进石堆里，有时漂进草丛里。小溪的溪面有时宽有时窄。溪面宽的地方，水流比较缓慢，橡皮艇也漂得很慢，有时还要划动两只小桨帮助它前进，刚开始我们都不会划，橡皮艇只会在那打转，不会前进。后来我们慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以顺利前进。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁边的石头还会在那里打转。在水流缓慢，水又不深的地方，我们大家就跳下水去打水战。
漂流真是又有趣又刺激啊！
漂流三年级作文 篇4
一大早，我就和妈妈一起，坐上了去宝天曼的旅游大巴。
对了，还没给你说宝天曼呢。宝天曼大峡谷位于我们河南省平顶山市鲁山县尧山镇，漂流河道全长9公里，落差150米，距郑石高速口(上汤出口)仅9公里。听说漂流好好刺激，我早就想去试一试啦。
车子开得真慢，一直过了中午十二点才到到目的地。
妈妈说，先吃饭。吃呗，反正小肚子早就饿得咕咕叫了。说来也怪，妈妈要了我平时最爱吃的大米和红烧肉，可我一点胃口也没有，草草吃了点，跟着导游、拉起妈妈奔向漂流的起点。
尽管没有出生在海边，可在我们班，说起游泳，大家不约而同的会对我竖起大拇指的。可是工作人员强制我，必须穿上救生衣，不然不许我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那个。
漂流开始了，刚刚还比较平稳的.漂流筏激烈地晃动起来，一个陡弯，我被扔进水里。还没找到感觉，就已经呛了好几口水啦。好在随筏的工作人员及时跳进水里，好不容易把我弄到了筏子上。看着落汤鸡似的我，妈妈笑了：“看看咱们的游泳健将，多勇敢啊！”
刺激，真刺激。也许，等我再长大点，不用上漂流筏就能独自漂流。
漂流三年级作文 篇5
很幸运，我读到了《鲁宾逊漂流记》这本书。拿起这本书我就被那曲折而又离奇的故事深深地吸引了。读着读着，我又被主人公鲁宾逊深深地震撼了，被他身上闪烁着的人性的光芒深深地震撼了。他对未知的世界充满好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、会创造……可最让我敬佩却是他在任何困难和危险面前的无畏与勇敢。
鲁宾逊曾经生活在一个幸福的家庭了，有爱他的爸爸妈妈，过着衣食无忧的安逸生活。但这是他内心的勇敢让他不甘心安于这样毫无挑战的生活，一次又一次的出海探险，也因此在探险中从一个男孩成长为一个男子汉，一位人们眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了这样敢于挑战的勇气吗?因为害怕辛苦、害怕困难，我失去了一次历练的机会，成了永远长不大的孩子。
鲁宾逊被大海无情的抛弃在无人的荒岛，没有食物、没有栖身之处、更没有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑战的勇气，所以他战胜了不可能战胜的所有困难。没有住处，他动手搭建，没有食物，他打猎、种植。面对危险的食人族，他毫无畏惧，用智慧战胜了他们，得到了忠实的伙伴星期五。因为勇敢，困难成了锻炼他成长的一个个机会，让他成为了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困难就想着逃避。学习时遇到难题不是想着自己动脑解决，总是想着让老师、妈妈帮助我，这样的`依赖、这样的懒惰的思想让我失去了前进的动力，所以我总是在原地踏步。读者鲁宾逊的故事，我暗下决心，现在开始我要勇敢起来，要对困难说“不”！
我也要让自己成为一个勇者。
感谢鲁宾逊，他教会了我勇敢，迈开了成长路上坚实的一步。
漂流三年级作文 篇6
今天是个特别的日子，因为我今天体验了一把惊险而又刺激的漂流活动。
早上，爸爸带着我，姐姐，哥哥和舅舅去漂流。我们坐了4个小时的大巴，到达目的地后，稍作休息，就开始漂流了，我们穿着救生衣，路上危险重重，我们老是被别人功击，因为我攻击别人，别人就反击了我们，最刺激的还是一个一个倾斜的坡，一不小心就会有翻船的危险。我和我哥哥最倒霉了，因为下坡的时候都是我俩在前，水都喷到我们身上，只有2、3次是我爸爸，姐姐和舅舅在前边，不过我觉得也蛮好玩的。路途中还有许多休息的地方，我觉得最好玩的地方是竹林，那里有许多的'竹子，我们在那里乘凉、打水仗和游泳。我们到了倒数第2个休息区，饥饿的我们买了许许多多好吃的，吃完东西就又出发了。终于，我们到了目的地，可是我还不想走，我和姐姐在水里游了一会儿泳。最后我们换完衣服，坐着大巴依依不舍的离开了那里。
今天真是既开心又刺激，我回去之后对妈妈说下次我还要来玩，妈妈对我笑了笑，说我是一个贪玩的小家伙。
漂流三年级作文 篇7
星期天，我们来到了寿仙谷漂流。穿好浮力衣，换好拖鞋后，听着讲解员说注意事项，我默默地听着，可是一句话也没有听进去，心里迫不及待地在想“快点开始吧”……
终于开始了，我和爸爸顺着水滑下了第一个斜坡，水花溅得我们全身都湿了。我开始觉得害怕了，在爸爸的鼓励下，慢慢的我的心平静下来了。我们继续滑下了一个斜坡，我还没有来得及反应过来，连续滑下了三个惊险的斜坡，害得我们的橡皮艇里全都是水，我们全身也都湿漉漉的，像一只只落汤鸡。幸好爸爸出发的时候戴了头盔，我用头盔当水桶把橡皮艇里的水运了出去。
成人区的漂流终于结束了，我们顺着水飘到了儿童区。儿童区的漂流真的是风平浪静啊﹗不过我还是喜欢成人区的'漂流。它不但给我带来了前所未有的感觉，还使我变得勇敢和坚强。
再见了，寿仙谷。再见了，寿仙谷漂流，我下次还会再回来的。
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