关于五年级童话作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级童话作文6篇,希望能够帮助到大家。
五年级童话作文 篇1
童话,这个词听起来是那么的顺耳,我是多么希望我的生活是童话。尽管我不知道它是怎样的,但我知道童话中的人都是无忧无虑的,永远不会失去幻想的,也许这正是它吸引人的地方。
童话,将其分隔,便可以理解为:童年的语言,这才是最天真无邪的语言。童年多么熟悉却又是那么的陌生啊,它离我越来越远,可我却还能清楚地感觉到它的气息,就在我的身旁,但它对于我又是那么的遥远,他走了,大概永远不会再踏入我的生命中了,它离开了,永不回头。
在人的生命里,真的只有一个童年吗?如果转换一下,童话中的我,我的童话,不又是童年吗?
其实每个人心中的世界就是他们的童年——第二童年。每个人也都有一个童话,我们的童话,童话中的'童年,童年中的童话,和我们天天零距离,只是人们的思想,人们的观念……童年一去不复返,我在天下,童话在天上。
童话,离开了,只是用另一种形式走进了我们的心里。
童年中的童话,童话里的童年。童年,那是童话的开端,童话,那是心的升华,然而,童话永远不会有终结,因为她来自我的心。
五年级童话作文 篇2
最近我得了感冒,总是咳嗽,流鼻涕。一天晚上,我竟然发现,我的作业开了一场会,在讨论是谁让我的感冒的。
“我认为,是数学作业惹的祸。小主人数学不好,肯定是因为它,害的小主人一天到晚的动脑筋,最后生病了。”语文作业理直气壮的说。数学作业听了,小心翼翼地说:“这怎么能怪我呢,小主人数学是不好,可我也只是四张试卷啊,比你们都少,小主人早就把我做完了呀,感冒是近期才得的呢!”“近期,近期小主人不是在做语文作业嘛,而且成语有点难的,小主人动了很大的脑筋的,应该是语文作业弄得。”英语作业插嘴道。语文作业听了,很生气:“你——你血口喷人,怎么可能是我呢,我看是你吧,英语作业,你最近刚来了那么多其他作业,小主人都是连夜再赶呢,肯定是你,你就别贼喊捉贼了。”“你才血口喷人,我哪里多了,你才多呢,看,备忘录上面有三分之二写的都是你,我才占了一点地方好不好。”不过,英语作业稍微有点心虚了。语文作业冷笑一声:“你那还不叫多!”“当然不算,肯定是你的缘故。”英语作业大喊道。“是你。”“肯定是你,是你。”“你。”“你才对。”
“别吵了。”一旁的大队部作业说,“小声点,小主人都要被你们吵醒了,你们都不要吵,我们之所以被制造是为了使小主人的生活劳逸结合,在假期里有事情干。小主人感冒,确实有太累的.缘故,但是主要原因还是因为天气太冷,你们不要乱吵,不要伤了和气。”
听了大队部作业的话,作业们都安静了,都默不作声了。只是,他们不知道,他们的小主人在一旁欣慰的静观了这场战争。
五年级童话作文 篇3
我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着冬天的祝福。“下雪了,下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了,我验证了这句话,是真的。
雪仙子尽情的挥舞着衣袖,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英似飘如飞,像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的.雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。美丽极了!面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。
雪慢慢的停了。花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。树木上,挂满了毛茸茸,沉甸甸的雪球,像给普通的小路披上一层银色的面纱,使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时,看见了一位美丽的女王,那景牢牢地攥住我的心,深深地驻留于心田,再也不能抹去。
一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗,我情不自禁的加入了这场激烈的比赛,雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑,我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人,心里默默地想。“你是雪的主人,我能叫你雪儿吗?”激动的说。虽然你说不了话,但我还是要谢谢你,给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间,奉献了生命,发挥所长,你们是伟大的。
雪,你是最美的,虽然你没有颜色,但在我心里你比彩虹更美,虽然你没有花的美貌,但在我心里你比百花更美。洁白的雪,我爱你。
五年级童话作文 篇4
三月二十五日下午,是一段令人回味的时光,传说中的“美猴王”——六小龄童叔叔来我们学校啦!
下午,同学们各个很兴奋,都说要签名。操场上的音箱一直在播着“猴哥,猴哥......”,“敢问路在何方......”,“白龙马,蹄朝西......”。给校园增添了许多热闹的气氛。第二节课,我们跟张老师来到操场上。“啊......哇!哇!哇!啊......”忽然听见一片欢呼声,我们站了起来,看见六小龄童叔叔正向这边走来。我们班同学疯狂地欢呼着、跳跃着,尽管张老师让我们坐下,但我们依然捧着那颗热情的心向六小龄童叔叔问好。叔叔走上台,和我们一起品西游。叔叔问我们的问题,每个人都是热情的尖叫。记得有个小女孩问:叔叔,您在西游记里飞得那么神,现在您还有办法飞吗?”这可把我们都逗笑了,个个心想:这回看叔叔怎么回答。后来,叔叔还教我们学猴走路,他还耍棍儿给我们看,他耍的可好啦!同学们那想起阵阵掌声,那掌声,比什么时候的都激烈。最后,孙主任说道:要签名的'同学等一等,从六年级开始签。这下,我都乐了,心里是暖和和的晴天。“向后转!”张老师说道。我们有些扫兴,心情变成了阴天。张老师左瞧右看,我还抱着一丝希望。“走,回教室。”张老师的这句话说得好随意,但我们的心里却开始下雨,越下越大,越下越大......一直到放学,同学们似乎都不太高兴,也不知道为什么。
这一天下午的确是段让人回味的时光,但是没有好东东作纪念,似乎也缺少了点儿乐趣。
五年级童话作文 篇5
每当游客们来到大森林,都会被她的美景所征服。那无边无际的树林,好像一片绿色的海洋。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,好像波涛汹涌的海浪在翻滚。树上,鸟儿唱着动听的歌;树下,小动物们奔跑嬉戏。森林里美不胜收,充满活力。
游客的赞美,动物的追捧,使大森林变的骄傲起来了。他经常讥讽小树们,而小树们并不和他一般见识,只是笑一笑,并不接茬。大森林海洋洋得意:“哼!他们是没有理由说服我,才不吱声的!”更加变本加厉的欺辱小树们。
终于,一棵上了年纪的老树忍无可忍了,他温和的对大森林说:“大森林啊,没有我们一棵棵树,哪里会有你的存在,你怎么……”大森林听了,恼羞成怒:“你这个老东西,倒教训起我来了,去,一边去!”
这棵老树在树家族中德高望重,现在受到这样的`侮辱,大家都气急了,一致决定要离开大森林。在以后的日子里,一棵棵数木相继离开了。起初,大森林并不以为然,逐渐的,树木们都走了,只剩下几棵瘦弱的小草,和一片荒凉的土地。
昔日的茂盛森林变得一片荒芜,这时,大森林后悔不已:“不积小流,无以成江海,没有小树,哪里会有我树林啊!”大森林吃下了骄傲酿成的苦果,伤心地咽下了最后一口气。
几年后,人们又在这里植树造林,那块荒地又变成了大树林。面对游人的赞美,他再也不自以为是了,因为他知道,是树木给了他生命。
五年级童话作文 篇6
从前,有两只狗,一只叫西野,一只叫东野。他们就像名字里的东和西一样势不两立,谁对谁都是不屑一顾。
一天,西野看到了一面凹镜,他决定去看看自己的样子。他走到镜子前一看:“呀!多么强壮啊!我高得像参天大柱,手一伸似乎就能碰到天。耳朵像大号电扇,鼻子像一个大西瓜,肱二头肌像座小山,腿修长无比,脚有黑板那么大,尾巴有十几米长!”
而这一天东野看到了一面凸镜,他也决定去照照。他走到镜子前,看到了自己吓得大叫了一声:“啊,我原来这么小,骨瘦如柴。耳朵像树叶,鼻子像粒芝麻,身子像笔筒,腿又细又短,简直就跟老鼠差不多大,风一吹就能把我吹跑吧。”
这时,东野见西野正向他走来,便赶忙向西野道歉。西野抽着雪茄,听了东野的.话,深深地吐了一口烟圈,大笑一声:“哈哈!你现在知道了吧,你是多么弱不禁风呀!快叫我大王!”东野立马恭恭敬敬地叫了一声:“大王。”
从此以后,西野每天抽雪茄,吃大餐,而东野只得乖乖地跟在西野后面当随从。
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