【精华】四年级优秀作文四篇
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四年级优秀作文

时间:2021-10-30 11:15:57 四年级 我要投稿

【精华】四年级优秀作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的四年级优秀作文4篇,欢迎大家分享。

【精华】四年级优秀作文四篇

四年级优秀作文 篇1

  寒假里,我怀着激动的心情来到美丽的海南。这里山青水秀、绿意盎然,是个美丽的旅游圣地。

  海南简称“琼”,省会海口,位于中国最南端。统计截止20xx年末常住人口903.48万人。

  一到海南,最先映入我眼里的就是椰树了。一棵棵高大挺拔的椰树像高大的士兵站在路的两旁,就像欢迎我们的到来。

  放下行李,我迫不及待地跑向沙滩,我踩在柔软的沙子上捡贝壳、搭沙堡……我睡在沙子上阳光照射着我,很温暖。一望无际的大海在阳光的照射下,显得金光闪闪。一阵阵海风吹过,蓝色的海面上一片片浪涛向我们涌来。我们还可以跟鱼儿、虾儿捉迷藏呢!沙滩上的人们尽情的放松心情,还有一些外国游客光着脚丫玩耍沙滩、海洋、阳光和游客组成一幅美丽的图画。

  这就是美丽的海南!

四年级优秀作文 篇2

  汉字凝聚着中华民族五千年灿烂文化,闪耀着中华民族智慧的光芒。我为我们的祖先发明文字而骄傲。

  汉字是方块文字,写字时要求写得端端正正,四四方方。通过学习汉语知识,我知道汉字的造字方法有三种:

  第一种造字法是象形字,即古人用描绘实物的方法来造字。例如:日——最早的日字是画一个圆,在圆中点一点,即“⊙” ;月——最早的月字是画一个上旬月,再在这个上旬月的图形中加两点,即 ……象形字在汉字中点有相当的数量。

  第二种造字法是会意字,点表达意思或意义的'需要,选择相应的部首组成。例如:“林”字,由两个“木”字组成,“森”字由三个“木”字组成,意思是独木不成林,三木才成森林。“磊”由三个“石”字组成,即石头叠石头才叫磊……这种造字法造出的字也不少。

  第三种造字法是拟声字,由表音和表意的部首组成,例如:“静、饼、叮、啦……”这些字,都是一个部首表示读意,一个部首表示意义。

  我们的祖先多么聪明,汉字充满神奇的色彩,我是一名小学生,一定要读好语文,掌握每一个汉字的构造特点、意义和写法,并会准确运用。

四年级优秀作文 篇3

  太阳公公还依依不舍地留在天边望着人们,不肯离去:夜神急了,推了他一把,把他推下山去了,顺手一拉黑被子,于是夜幕降临了。我和妈妈来到顶楼阳台上乘凉。我躺在床上,闻着身旁夜来香馥郁的芳香,开始目不转睛地观察起变化莫测的天空来。

  瞧!那些闪烁不定的星星多像一只只淘气、幼稚而又充满神秘智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩“藏猫猫”的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯,东躲西藏,时隐时现,弄得人眼花缭乱。忽然,一颗流星飞过,好似一柄利剑划破天空;一眨眼功夫,它就从我们眼皮子底下消失了。我再次仰起头,瞪大眼睛,从东看到西,却连流星的影子也找不着了。

  不知啥时候,月亮像个害羞的姑娘,羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋,悄悄地向外窥视,知道确定没什么动静才一扭身,出入在天空中。这时,天上就像挂着美丽的明灯,霎时间,旖旎纯洁,光彩四溢,把大地照的清晰明亮。

  我陶醉在这夏夜美景之中,不知不觉便进入了甜美的梦想。熟睡中,我做了一个奇特的梦:我当上了宇航员,乘着飞船来到太空。我登上了很多星球,发现了许多稀有金属和宝贵的能源,为人类科学的发展作出了巨大的贡献……

  一觉醒来,天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦,却始终萦绕在我的心头,孕育着我的理想。

四年级优秀作文 篇4

  昨晚和儿子炀楷一起读了《未来科学家》书中的一篇文章“生命的启示”,我和孩子有了新的启示。

  故事简介:有个父亲,希望他的四个儿子对每件事下结论都不要太快。所以,他让四个儿子分别去远方看一棵梨树,每个儿子都只看到这棵树一个季节的风景。

  依次看树:大儿子冬天看到梨树后,说那棵树很丑,枯槁、扭曲;二儿子春天看到梨树后,说那棵梨树不丑,树被青青的嫩芽覆盖,充满了希望;三儿子在夏天前往,说树上花朵绽放,充满香气,看起来十分美丽;四儿子秋天去看,不同意他们的看法,说树上结满果子,硕果累累,充满了生气与满足。

  品读感悟:

  读完这则小故事,了解了四个儿子父亲的良苦用心,让每个儿子知道了不可用一个季节的风景来评价一棵树,如果在冬天的时候就放弃,你就会错过生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收获,而应该经历所有季节之后才可以衡量。其实,天下的父母都是一样的,都希望如此!

  评价一棵树是这样子,评价一个人何尝不是这样呢?评价一个人的时候,不要急着下结论,不要只看到他的一面,而应该全面评价。在教育儿子的时候,有时候总看到他的缺点,总想让他进步,总想让他更优秀,总会说他的问题,而他的优点却忽略没有看到,(其实是心知肚明)看来,以后不能错过生命中对春天的盼望、夏天的美丽和秋天的收获。在教育班级孩子的时候,对于有的孩子的偶尔出现的错误,的确很生气,会批评孩子,但只要改正了都是好孩子。要全面衡量每个孩子,每个孩子都是独一无二的,他们不仅仅只有一面,他们天天秀的都是不同之面,要相信孩子。在单位对待同事也应该如此,不要着急对某个同事进行评价,不能只从一件事儿就觉得他优秀与否,而应该从长远来看,来衡量他,这样他会更出色!

  遇到一件事儿,不要急于下结论,要学会换位思考,学会等一等,就会有不一样的风景!

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