初二的生活作文集合七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初二的生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初二的生活作文 篇1
“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。
还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在动乱的年代，有着痛苦的童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……
思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。
每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。
唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！
初二的生活作文 篇2
眼前摆着五味瓶，里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…
妈妈说，生活像一张白纸，需要自己去描绘，自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。
早早地起床，眼皮还在作斗争，老师就要我们去楼下集合，讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐，又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样，一天就混过去了。当我质疑的问道：“就这样一天了，算什么？”妈妈认真的告诉我，这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说：“那我的生活不就只有酸和苦吗？”妈妈笑笑，慈祥地告诉我：“生活是一张白纸，它需要你自己去描绘，想要甜和快乐，是要靠自己去创造。”是的，天下没有免费的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了个美梦，今早笑笑，充满活力，去楼下集合时，吸吸新鲜的空气，整个人特别的精神。吃完早餐，去上课，其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话，那似乎是一种享受，今天学到了很多东西，十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸，认真地描绘着我心中理想的生活，完毕后，那的确很美。睡觉时，仙女来找我了，她亲切地望着我，眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我：“你的生活开始拥有色彩了，只要你继续坚持，你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完，渐渐离我远去，就快消失时，她挥挥手中的魔棒，眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时，我充满信心，我坚信可以实现我的愿望。
今天，我同样充满活力，回到教室上课时，昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩，但老师念到我名字时，他的眼里充满了失望，心酸。遗憾地告诉我，我不及格。瞬间，酸味，苦味围着我转圈，怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我，它们是我的好朋友。我生气地说：“我不要你们。走！”可是，它们还是不听使唤，为了赶走它们，我努力复习，认真听课，第二次考试，我终于取得理想的成绩。酸味，苦味终于走了。可妈妈告诉我，它们是我的朋友，不然，我没有动力要学好。是的！我不能缺少它们。
我们要好好珍惜生活中的味道，不能让它们活活的从手心滑过，我们要把握时机，当它们来临时，好好招待！
初二的生活作文 篇3
我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉，我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激，我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐，我更喜欢画画的安静！
我没有研究过达。芬奇的蒙娜丽莎，也没有得到德拉罗瓦自由的真谛，但我喜欢画画，喜欢它那宁静与肃穆，生活应有它而精彩，选择了它即选择了经常的人生。
烈日当空的中午，独自趴在床上，享受着绘画带来的乐趣，而那份宁静，将一丝丝的清凉吹拂着心田，拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日，则变成画境中和煦的阳光。
如果素描还不能满足心灵的需求，那么，毛笔做画才能真正体现它的价值，那种行云流水才能知道反复回味，古典朴实的古文更不逊色，在画纸上摆出各种的姿态。
随意挥洒，不是我追求的目标，在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图，才是我的追求。
我的课外生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛！
初二的生活作文 篇4
“谁家有现成的糯米？”有一位同学大叫着。只可惜他的声音被热闹异常的全班欢呼声淹没了！上课了，美术老师踏进犹如菜市场一般的教室，她不得已用厚书砸着讲台才使全班风暴得以稍稍平息。“同学们，我们明天要学习制作粽子，需要大家带上卡纸和细针线。”老师的话音刚落，全班同学又在为自己傻乎乎的理解发笑——原来老师要带大家做纸质粽子啊！
这是初一的一个星期四，美术老师提出要教我们用卡纸包粽子后，同学们各个摩拳擦掌，迫不及待地想大干一场！
第二天，期待的美术课到来了！老师在讲台上演示着制作步骤。我照猫画虎，选择了一条20厘米长、两厘米宽的白色卡纸，在上面有规律地左右倾斜打线，然后沿着细线折叠。我率先叠好，左顾右盼炫耀着自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型从手中滑落，又变回两头翘起的卡纸了！我大吃一惊，连忙专心致志，奋起直追，不敢再有丝毫懈怠！
重新叠好模型后，最重要的一步就是绕线。同学们都摆出了自家的穿衣线，或交换，或借用。我拿出了一个深灰色的细线，因为粽子本就是暗色的呀！我先将线头打一个大结，用针细细挑入一个模型的棱角中，保证结实后即可绕线。将线沿着模型的棱和面一层一层，整齐地缠绕五大圈后，就可以更换另一种心仪的颜色。我将墨绿色的细线紧连着上一根线的末端绕起，依旧小心谨慎，不敢马虎大意。同学们的手都在上下翻飞，宛如一只只美丽的蝴蝶，大家笑着，闹着，美丽就在这欢声笑语间传播着。
做完一串粽子后，有人吊起细线，将粽子放在身旁人的嘴边，那人也会配合地假装咬上一口，并赞不绝口。欢声笑语充斥着整间教室，有人在欣赏自己创造出的艺术品；也有人在为自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一个个吊起的粽子像一颗颗蒲公英的种子，使美好的记忆飘入每一位同学心中，也将我们的美好祝福带给对方。
初一的美好缩影留给我们美好的记忆，同学们带给我快乐，更使我从包粽子中领悟到细致认真的重要以及同学情的珍贵！这美丽的时刻将永远收藏在我的记忆中，回想回味，总是那么甜……
初二的生活作文 篇5
天渐渐暗了下来，我坐在窗边，静静地回忆着。秋天的风吹抚着身体，一丝凉意带走了夏季的燥热，闭上眼睛感受着秋的凉与深邃，往日的记忆在此时被悄悄地唤起。也是在秋季，也是在黄昏，记忆中只剩下我一个人站在老家的那座高高的山上。我一个人静静地站在那里，秋天的风让我的内心充满了宁静，一种说不出的平和是那么让人沉醉。夕阳的余晖映衬着晚霞，大地被霞光染成了金黄色。远处的人们在田间小路中穿行，每个人的脸上好像都那么的平和。没有了喧嚣，被这一切感染者。我沉思着，生活究竟是什么色彩的呢？
今天是星期天，妈妈在家休息，对于我来说，妈妈在家休息也许并不是一件好事。
早上，拖着睡意朦胧的身体，和往常一样，被妈妈从睡梦中唤醒，咂巴咂巴了嘴，起身，却不料从床上摔了下来，我抱怨着，从地上撑起来，草草地叠好了被子。我“哎哟”着缓缓地上了楼，一屁股坐在了椅子上。妈妈开口说道：“今天街上举行抗日游行，我就不去上班了。”话语虽简，语气平和，顿时击碎了我星期天放松一下的计划。我觉得滚滚乌云倏然而至，遮盖了原有的满天阳光。妈妈将饭菜整齐地摆在我面前，可我却没有胃口。生活是灰色的，他总是给人以意想不到的方式，不经意间打断了我原本完美的计划。
饭后，妈妈看着书，我无奈地呆在对面，好一阵子，不知该干什么。我的眼睛打视着周围，试图找出一些好玩的东西，打发时光，可始终没能瞥见什么，除了一只苍蝇反复撞击着玻璃。我想它肯定也和我一样，想挣脱束缚去外面享受自己的空气。我打开了窗户，它如释重负，欣然地飞了出去。这时，我也想到一个好点子。我抽出一张作业纸，装模作样奋笔疾书，似乎把全部尽力都用了上去，只一会儿，我耐不住性子了，故意装出妈妈看书影响我的样子，故作姿态说：“妈妈，你能不能上楼看呢？”妈妈默不作声，也许是不同意吧，我难免有些失望。我心烦气躁地写着作业。这时，妈妈悄悄地起身了，也许是怕吵着我写作业，不声不响地上了楼。这时我的心像那只飞走的苍蝇一般，如释重负。耶！看电视去喽。生活是粉色的，在你惆怅时，只要“稍动脑筋”，便会出现转机。
“啪，啪，啪啪……”伴随着急促的脚步声，妈妈大踏步走下楼来。措手不及的我直接拔掉了电视插头，以百米冲刺的速度但还是小心翼翼地靠近摊着作业的书桌，迅速将作业纸翻开，大脑飞速地计算着，解答着题目，耳朵却竖得高高的：脚步声越来越近了，终于，一个黑影挡在了我身后。“让妈妈看看。咦？儿子，作业怎么写得这么慢呢？”我的心跳顿时加速，我觉察到脸烧得厉害，极力侧转着脸，将作业递给了妈妈。她只随意地翻了翻，便径直朝电视机走去，脸上洋溢着一种表情，那样的表情，严肃的眼神，平平的嘴角有些微微上翘。我的脸更红了，只见妈妈在电视机屏幕上抚摸着，“你又偷看电视了？”语气中充满了怒气，我知道，一番审讯就此开始。我索性沉默是金，妈妈一屁股坐下来，指点着我站在她的身前，喝道：“招不招？”我无法正视她的眼神，大脑瞬间死机、重启，再死机，又重启。在巨大的攻势下我终于扛不住了，支支吾吾地招了。妈妈听完我的供诉，又是一副满面春风的神情，我的心一下子放松了许多，仿佛我又站在那座山顶上，享受着柔和的`风，这风，便是妈妈的微笑，她笑了，笑得是那么的温馨，令人陶醉。生活是橙色的，在平凡中带给你温暖，带给你欢乐。
下午，妈妈拉着我帮她一起理芹菜，原本想睡觉的我不得不把睡意抛在一边。理着理着，瞌睡虫不断地袭扰着我的脑袋，我加快了手脚，却忽略了工作的细节，草草了事，倒头便睡……
一觉醒来，已是三点多了，我意识到我还要去游泳训练呢！咋办？要不就不去了？嗯，就这么办吧！我打算继续做着美梦，妈妈叫醒了我，催着我去训练，我撅着嘴说：“今天不去了，太迟了！“妈妈脸上的焦急一下子转变为了愤怒，非逼我去不可，犀利的语言扎穿了我的心，我潸然泪下，出去了。外面的天气显得有些灰暗，一辆卡车驶过，一层夹带着泥土的空气猛地扑在我脸上，街上路人稀少，我的心情有些失落，生活是白色的，会让温暖瞬间敲碎变得冷漠。
又是那个熟悉的地方，还是那些陈旧的设施，我满怀着不爽，极不情愿的心情来到了游泳馆。风有点大，一点点吹凉了我的心情，现在早已麻木。我跳入在泳池中，消耗着体力，发泄着愤怒。一个熟悉的身影在我身旁移动，咦？那不是……
他似乎也觉察到了，拍打着水过来了，果然如预料的那样，是那位朋友，那位告诉我许多道理的大朋友，我却不知道他的姓名……我的心又热乎了起来，似乎加热了冰凉的池水，我将一切不爽抛之脑后，他注视着我，我仿佛再一次站在了山顶上，那缕耀眼的阳光，温暖了花草，滋润了我的心田，带来了一丝清新……生活是绿色的，时刻滋润着我的心田，让你不再孤单、灰心。
拖着疲惫的身躯，我回到了家，妈妈心疼地搂着我：“儿子，快歇歇，累坏了。”一丝红色的温暖交织着离去时的白色冷漠，现已融为粉红的幸福色，那么的真，那么的让人感动。生活是粉红色的的，回味起来都是粉红的、幸福的回忆！
躺在床上，我想着：
生活是七彩的吧，不仅有着赤、橙、青、红、蓝、绿、紫，还有灰、白等颜色，或许还有更多颜色，只是我不曾体会罢了。上帝泼撒着色彩，指不定你明天会是什么颜色，你所要做的，只是去用心地体会。我睡着了，做着梦，这梦，似那白开水，冲淡了我生活的画纸，洗净了生活的色彩……
明天，又会是什么颜色呢？
初二的生活作文 篇6
我虽然不是优等生，无住校权力；家离这近也不用寄午在学校，但是我在校园中每天却是无比快乐。比在家中好多了，家中虽有家人，父母亲，表弟、表妹偶尔也会来玩，但还是比不上在学校里同朋友、同学玩的爽，没有一种严肃感，可以开个小玩笑，做个小恶作剧，在家中却不行……
我的校园生活也很丰富。早上早早地起床，刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭，约六点四十到四十五分左右出发，七点或七点多到校总之未超过七点二十分。到校了就坐在教室中看书，有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来，有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下，不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。
七点二十分后是我们的早读时间，便拿起书来读，有时也与人聊天、谈事。早读后还剩下十分钟是休息时间，十分钟后是上课时间，一节课是45分钟。有时一节课会上的津津有味，有时却是觉得老师讲课毫无理头，听着听着我就像梦游似的想睡，当然语文、数学、英语三科想睡的话是不可能滴，这种现象只包括地理等其它科目。偶尔也会出现一些不合谐的声音在课堂上，例如：我们听课听一半后面一大排男生暴笑出声，接着便是讲话声，我们前面的呢什么都不知道便转头看向他们，老师呢则敲桌XX道：“安静，上课专心听讲”后又讲课，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以让他们笑的如此？
放学了，便与朋友并肩而走的回家，风雨无阻，偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他（她）们回家，我便会跟他们说拜拜，跑去坐车回家，你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单，但对我来说却是丰富多彩滴！
初二的生活作文 篇7
“努力的初二”为学霸所常谈，而像鄙人这种天生具有“中二”细胞的就为大家来讲述一下“奇趣的初二”生活。
每天早晨，当“宿管大妈”将灯打开，给宿舍带来第一缕光明时，整个宿舍抱怨不断，伴随着她尖锐的女高音，我们极不情愿地向上爬起，开始一步步远离自己的“温柔梦乡”。有趣的是，当一宿舍的“老油条”聚在一起会发生什么呢？——“宿管去而舍友乐也”，往往这种起床的叫喊不会超过3秒，当她离开时整个宿舍里就会整齐划一的倒下去，当然，大约一分钟后，宿管大妈又会再次光临，哈！不出你的所料，我们又会整齐划一的向上爬起，如此往返几个来回后，在宿管大妈的怒目而视下我们灰溜溜的打着哈气、伸着懒腰、睡眼惺忪的如一条条咸鱼般爬下床来，“哎呦”声接二连三的响起，望一望蒙蒙亮的天，想一想昨天没写完的作业，再聊一聊昨晚没说完的游戏，叹一口气，再向楼下步履蹒跚的走去，开始一天的新生活。
中午，大家从教室涌出。像饿狼一样的各位“绅士”已经全然不顾斯文形象，而身在五楼的鄙人以及各位同学还呆坐在教室里聆听老师精彩的“拖堂演说”。此刻，身体唯一能被大脑调动的似乎只有双眼了——紧张的抖腿，全身心早已飞到了食堂里去，想着与灶师傅“斗智”，与“饿狼”共舞。终于功成，老师一声“下课”！起而喧哗者，众学生欢也。等一路前扑后拥挤到了食堂，才发现人早已坐满了，只能如雄鹰般四处探查有无空座。再到排队打饭，眼看着快到咱了，结果就在弹指一挥间，前面的一位老兄又叫来了他那正在四方游转的同学们，眼看着队伍又挤成了长龙，没办法，只能哑巴吃黄连，耐着性子站一边。想想要打的饭菜，聊聊中午的作业，九牛二虎之力后，终于排到了饭台前。满怀期待的打菜，心灰意冷的归来，就连刷卡时都带着怨恨的小眼神死死的盯着打菜的师傅，恨不得把他手中的勺子瓜分成几块——然而，他的技术竟如此娴熟！一块块的大肉从青椒的怀抱中“偷偷”的被抛弃了，我的心如刀绞——这得“坑害”多少学子啊！我只能望一望香气四溢的红烧肉，想一想自己饭卡上仅剩的“库存”，还是叹一口气，向座位小心翼翼地走去，看着那碗饭如视珍宝，生怕被哪个同学撞翻在地。
学校生活的点点滴滴，一直是同学们乐于吐槽的对象，但在繁重的学业间，能让我们探出头来的，也只有这些为人乐道的趣事。在我的心目中，老师是最高尚的职业，学校是最美丽的地方，在这儿，我们将豪情壮志、筑梦远航！
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