有关四年级收获作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级收获作文5篇，欢迎大家分享。
四年级收获作文 篇1
秋天是个凉爽的季节，是个桂花飘香的季节，是个树叶飘落的季节，是个果实累累的季节，我们学校的运动会就在这个好时节里开始了。
我正聚精会神地看着垒球比赛，突然，“砰”的一声枪响，把我和大家都惊了一下，然后，在场的所有人都把目光投向了发出声音的地方，几个胆小的同学还拍着胸口说：“吓死宝宝了！”我站起来和同学们一起向操场望去，看到跑道上一群宛如小鹿般矫健地奔跑着的五年级的大哥哥们，他们甩开胳膊，飞速前进，他们的脸上，头发上都被汗水浸湿了，他们就像是一个个风的制造机，跑过的地方树叶都被他们所制造的风吹了起来，打着旋。不知道为什么，我也不由自主地开始为他们加油助威了。
我非常羡慕他们，羡慕他们能奔跑在跑道上，羡慕他们可以拼尽全力，为班级争光，羡慕他们能成为众人的焦点。我有点小胖，我怕我跑着跑着因为肉多速度会慢下来，我缺乏自信，在老师选人去参加跑步比赛时，我没有勇气报名，我想为什么我会越来越胖呢？我想在这样下去，我会不会变成一个大胖子，走路都摇摇晃晃？这一刻，我看着操场上那些努力的身影，我决定做一个锻炼计划，每天要按照计划坚持去做，我要把我的身体锻炼得棒棒的，好在下一届运动会上，能有机会报名，能有机会像那些大哥哥们一样为班级争光彩，争荣誉。
秋天是个收获的季节，同学们收获了比赛名次，我们班级收获了荣誉，我也一样收获满满！
四年级收获作文 篇2
冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，我们收获也越来越多了。
语文知识：我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理……
做人：我们还从语文老师身上，学到了许许多多好的行为习惯，比如：上课认真听讲，不开小差，积极举手回答问题，坐姿端正……这些是上课的好习惯；不乱扔垃圾，节约用电、用水、用纸，不乱踩踏草坪、花坛，不摘花、树叶，多植花草树木，不随地吐痰，不破坏公物，要敢于承认错误，不撒谎，舍己为人……这些是生活的好习惯，我们都要学会。我以后要把字写好，我还要争取考到前5名，我相信：世上无难事，只怕有心人哪！
四年级收获作文 篇3
在这个硕果累累的秋天里，我收获了成功，更收获了责任。
周三下午的阳光体育是竞选大队干部的时间，我准时来到了A4楼的政教处，我们抽签决定上场的先后顺序。“请8号选手上台演讲……”随着主持人话音的响起，我快步走到讲台的中间位置，站好，面带微笑，开始了我今天为时五分钟的演讲和才艺展示。参加竞选的同学们都是各个班级的优秀学生代表，实力自然是非常强大的，我不禁为自己捏了一把汗。“重在参与”我暗暗地为自己加油鼓劲。
经过了两个星期的漫长等待，终于迎来了公布竞选结果的日子。我非常荣幸地成为了学校广播站的站长！那一刻，整个教室沸腾了，同学们向我投来了羡慕的目光。有付出就会有回报的，我，成功了，喜悦的心情溢于言表。
在这次的.大队干部竞选活动中，我不但锻炼了自己，也在全校同学面前展示了自己，感谢老师给我的机会，感谢同学们的信任。同时，我也明白了一件事情。我认为：大队干部并不是戴在头上的一个光环，而更多的是一种责任。戴上大队委的标志，就意味着肩负着重任。这就是：做好老师的帮手，全心全意为同学们服务。我一定会认真履行自己的职责，做好自己的本职工作，协助老师把学校的各项工作完成得更加出色。加油！
四年级收获作文 篇4
今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。
我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。
渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）
同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。
到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！
虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！
四年级收获作文 篇5
金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……而我，却所获到了一件东西——怜悯。
那是一个阳光明媚的一天，我自己出去玩，看见了一名乞丐坐在地上，叫着：“给我一点钱吧，我已经几天没吃东西了，可怜可怜我吧，求求你了……”可是，一些没有同情心的人却跺了跺脚，踢了踢那位乞丐，大声地喊着：“脏死了，快给我滚开，叫花子，别在本小姐面前。”当我看到这一幕，我的心里无比的不安；“为什么乞丐会招人的冷漠呢，人不都是平等的吗？”我犹豫不决，最后，我掏出口袋里的一元钱，放在他的那个又破又脏的碗里“叔叔，拿着钱去买一点东西吧，别饿坏肚子了。”他抬起头看看我，泪水盈眶而出，对我点点头，消失在了人群中。
从那一刻，我明白了，我们每一个人都需要别人的怜悯，这样才能成长。
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