【实用】春节的五年级作文七篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的春节的五年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
春节的五年级作文 篇1
一年一度的春节终于到了,我开心得不得了。
春节的前一天,我和爸爸一起贴春联。我们来到了门外。爸爸把妈妈刚买的春联,拿了出来,放在椅子上。爸爸刚拿起横联准备贴上去。我连忙说:“偏了偏了,右手再高一点。”爸爸调整了一下。“不对不对,又偏了,应该往右边再挪一挪。”爸爸又问:“这下好了吗?”我说:“很好,没问题。”俨然像一位指挥官。(对话描写很有现场感。)轮到我贴“福”字了,我正贴“福”字时,爸爸阻止了我,说:“‘福,字应该要倒着贴,那就表示‘福’到了。”(突出了春节习俗的意义。)我赶忙把“福”倒过来,然后贴上去,就大功告成了。看着贴好的春联,心里美滋滋的。
时间不早了,该回去吃年夜饭了,我们回到餐桌上,妈妈已经煮好了各种美食。有油焖大虾、有大闸蟹、有红烧鸡腿……仿佛那些食物像在向我招手呢!(拟人句很有趣。)我的口水都有三尺深了。开饭了,我一点都不迟疑地吃了起来。这时妈妈端来了橙汁和红酒,我看到橙汁就想起要给长辈送祝福。于是我端起饮料杯说道:“祝爷爷奶奶健康长寿,祝爸爸妈妈工作顺利。”爷爷奶奶爸爸妈妈听了开心极了,爷爷说:“祝你学习进步。”一家人围坐在一起,一边吃一边聊天,真快乐。
今年的春节真是既开心,又快乐。
春节的五年级作文 篇2
一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭炮与烟花了。
每到过年,我都会缠着爸爸带我去放鞭炮,现在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不同种类的鞭炮与烟花。
我们把鞭炮插在土里,用香点燃引线,我双手紧紧地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半个脑袋,看着嗞嗞燃烧的引线,心里想:我到底是把手放开,跳到前面做出一副勇敢的样子,还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中,鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了,顿时纸屑四散,尘土飞扬,空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来!
当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……
看着满天的烟花,听着四处噼里啪啦的鞭炮声,热热闹闹的新年又来到了!
春节的五年级作文 篇3
春节是从大年三十到正月十五,大年三十的晚上是除夕夜。
春节这期间,有很多很多习俗。可以干很多很多的事情,如:放烟花、看春晚、回老家、贴对联、倒贴“福”、“春”字,吃团圆饭、拜年、给红包、拜祭祖先等。在这些事情中,我最喜欢放烟花。
放烟花时,我与哥哥各拿着一根爆竹,大姑姑一手拿着打火机,一手插着腰向我们走来,他指点我们说:李耀、李银翰,你们注意了,放烟花时,一定要拿着爆竹的上面一点,否则,你们的`手会炸掉的!我与哥哥异口同声地说:“知道了,我们会这么做的。”看着大姑姑慢慢点燃了爆竹,我的心都悬起来了,生怕爆竹炸到我了。就在我紧张时,突然感觉手一震,“噼哩啪啦!”爆竹发出来一炮了!只见一粒小小的炮飞到天空上,立刻炸开来。“哇!”我不觉一惊,这炮像美丽的菊花。就在我还没有反应过来时,另一炮有炸开了,“哇!这一炮比那一炮更美!”接下来的几炮中,绽放出了更美的图案,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像自由自在的小鱼......
我多希望以后的春节都能像这个春节一样精彩开心啊!
春节的五年级作文 篇4
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。……”我朗诵着这首王安石写的《元旦》的诗,这首诗能把春节的气氛一一描述下来,真是绝呀!
大年三十,大人们,小孩们口口都说打油诗:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年......”听他们一说,我也就跟着说了起来。
小时候,我问妈妈:“为什么一到春节就放炮,给压岁钱呀?”妈妈说:“传说很久以前,有一个怪兽叫做年,经常出来咬人,过去的人没有办法,这时,有人知道年怕红色,就家家放鞭炮,给小孩子们的枕头旁边放着压岁钱,这些美好的传说一直流传至今。”“哦,原来是这样呀!”长大后,我明白了春节的含义:春节预示着春天即将到来,大地回春,草木更新,新一轮的播种收获又要开始。人们刚度过草木凋零的寒冬,早就盼望春暖花开生机勃勃的日子,于是载歌载舞地庆贺。
大年三十,家家户户都贴着春联,年夜饭刚刚开始时各家各户便开始放鞭炮,噼里啪啦的声音此起彼伏,增添了浓浓的年味。晚饭过后,各家各户都点起了红灯笼,它们与火红的春联相辉映,到处呈现出一派喜气祥和的气氛。
一年之计在于春。大年初一,一大早,各家各户便开始包饺子,这饺子也有合家团聚的含义,也有招财进宝的含义。
一说起放炮,最高兴的就要数小孩子们了,拿着自己的压岁钱就往外面蹿,干什么?买炮去呗!接二连三的炮震天响,一个个“飞舞”的烟花都炸开了“笑脸”。
农村跟城市比,还是农村好呀!老家的春节格外热闹,除了拜神还燃放烟花,放映电影、唱潮剧、做皮影戏等活动。农村过年虽然没有城市的文化味道,却有着浓浓的地方民俗色彩。
春节的五年级作文 篇5
春节是我们中国农历的新年,所以,过年对我们中国人而言非常重要的!因此,春节前的准备也是必不可少的。
过年了!过年了!家家户户忙着贴春联,剃头发,做年夜饭要做的事情太多了,而且“规矩”太多了!有些习俗还很怪,无奈之下,我就去问正在贴春联的妈妈。
我看见妈妈将“福”字倒着贴,我固然知道为什么要倒着贴,将‘福’字倒着贴是一种习俗,‘福’倒贴说明‘福’倒(到)了!但我仍然问道:“过年有什么习俗和规矩啊?”妈妈停下手中的活,耐心地给我谈起来。
原来,以前过年还有一种放鞭炮的习俗,来源于“年兽”的故事。很久以前,有一只“年兽”,长期居住深海底,到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年,一个老人用放炮,穿红衣,贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静,此后,这个方法就流传开来。但是现在,广州禁止燃放烟花爆竹,所以,我们就不再进行这个活动了。
春节的五年级作文 篇6
春节是中国人民的传统节日,家家户户张灯结彩,贴红对联,大街小巷都挂起了红灯笼,到处呈现出热热闹闹、喜气洋洋的节日景象。
但是今年我们家过年却和往年不一样,我们是在北京的养老院度过的。由于奶奶身体欠佳,根本无法回来,所以我们一家人就去北京和奶奶过春节。
除夕当天,我早早穿上了新衣服,整个人显得精神焕发,爷爷竖起拇指夸我真帅气。我们在养老院里准备了一桌美味可口的饭菜,有我最爱吃的红烧肉、大龙虾、小炒鱼……我们一家人坐在一个长方形的大桌子上,大家相互敬酒、相互祝福。我端起酒杯祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁;祝爸爸妈妈工作顺利,万事如意。虽然奶奶不会用语言表达,但是我从她那慈祥的眼神里看出来也是期盼我好好学习、茁长成长。
下午,奶奶的活动室里显得格外热闹,护工哥哥们把所有吃饭的桌子拼在一起,我们准备包饺子。有的开始揉面,有的在擀饺子皮,有的在包饺子,还有几个行动不方便的爷爷奶奶一直在旁边观望着,大家都高兴得合不拢嘴。
吃过饺子后,我们一家人围坐在一起看春节联欢晚会,还不到12点天空中就已经开满了五颜六色的花朵,闪耀而绚丽。
新的一年就在欢声笑语中度过了,明天我们又长大一岁。我想这个特殊的春节,应该会一直深深地埋藏在我的记忆中,和家人在一起是我最快乐的时光。
春节的五年级作文 篇7
早上,天好象还没亮,朦胧一片,就听奶奶爷爷在那嘀咕,把我都吵醒了,被逼无奈,害的我不得不从温暖,舒服的被窝里爬出来,因为我只要一醒就再也不能入睡了,也不知道怎么有这个习惯,我哆哆嗦嗦的穿衣服,这时爷爷看见了,很惊呀的说:“呦,太阳打西边出来了,这么早起床,难能可贵啊!,话说回来,今天可过年了哦,倩儿就又长一岁了是个大姑娘了。”晕死,长一岁就变大人了,还有,爷爷您以为我想起来吗?唉!
哇不愧是过年,连早饭也这么丰盛,看来有富享了。吃过饭后又要开始忙碌了,首先就是贴春连,爸爸给我和弟弟分工,每人贴两对对子。时间一分一秒的过去了,我的任务也差不多了,高兴。兴奋,“看,这是我自己一个人完成的,哈哈。”我非常满意的说。“不过,好象有点问题,你看这个这个……”“什么这个那个的,就是好。”“好好、贴的很正,很好看。”奶奶拉扯着爷爷的袖领说着。
终于到了晚上,用过了饺子,全家人围着电视,准备看春节联欢晚会,一边看,一边吃,一边笑,可乐乎了。大概10点的时候,爸爸妈妈匆忙的说:“快,没时间了,我们现在要去寺庙拜佛。”。于是我们全家就出发了,因为是黑夜所以根本看不清前方的路,虽然拿了手电筒,但光线还是很暗,“没时间了,要在12点之前,赶到。”爸爸说着跑着,我,弟弟,妈妈看了,也学起了爸爸蒙着头跑,突然我好想笑:“难道,你们不觉得我们好象是逃犯吗?”这一说,把爸爸妈妈笑的直不起腰来。
已经11点50几了,我等的不耐烦了“什么时候才能去啊!刚才在路上还摧,现在快到了又不走”“小孩子不懂,一定要到12点才行,我们要接年,啊,快了,来倒计时,10,9,8,7,6……1”砰啪轰…各家各户全都在同一时间放炮,那可叫个响啊!“好,出发。”
凌晨3点时,我们才回来家,唉!累死了,刚来就躺在床上,一阵一阵的炮响使我不能入睡,我望着外面放的烟花,进入遐想……
除夕真热闹。大街小巷都是来来往往的人影,有的去集市上买些烟花,爆竹,对联;有的去买些肉菜;还有的去迎接远归的儿女。我们一家来到集市上,终于在人山人海里挤到一个地摊前。妈妈和爸爸在一边挑选对联,我和妹妹在这边买些爆竹。...
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