【精华】环保三年级作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的环保三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保三年级作文 篇1
今天，我正在家里做数学练习册，忽然，有一道题把我给难住了，于是我就从柜子里抽出几张洁白的A4打印纸来列数式，可是我用了好几张纸也没有做出来。于是，我就把练习册放在一边，去看书了。看到一个小故事，讲的是纸是用大树做成的，浪费纸张就是破坏树木，少用几张纸，就可以少砍一棵大树。看到这些，我觉得自己太浪费。
我放下故事书走回自己的房间，在柜子里翻来覆去的找，最后我终于找到了一个以前用过的旧本子，我又在上面列了好几个竖式，终于算出了答案。于是，我就高高兴兴的去做题了。
我们一定要节省纸张，因为纸是用大树做成的，所以，只要我们节省纸张，就能少砍一棵大树，就能让世界更加充满生机。
环保三年级作文 篇2
纸是我们学习、生活中必须要用到的物品，每天都要用到它，我们看的书、报纸，用的手纸、纸箱子、玩的纸拼图都离不开纸。那么纸是从哪里来的呢?以前，在回答这个问题的时候，我还弄了个大笑话，我说当然是买来的呗。……
纸是我们学习、生活中必须要用到的物品，每天都要用到它，我们看的书、报纸，用的手纸、纸箱子、玩的纸拼图都离不开纸。那么纸是从哪里来的呢?以前，在回答这个问题的时候，我还弄了个大笑话，我说当然是买来的呗。其实呀，纸是用树木做的。
因为不知道纸是怎么来的，所以以前不懂得爱惜纸。作业本经常没用完就扔了，把空白纸当做演算纸，手纸餐巾纸总是大把大把的用，废纸也总是随手就扔掉了。直到有一次我的作业本又用完了，我去找新本子，可是发现家里原来那么多的新本子都用完了。妈妈生气地对我说：“加阜澍，你太不爱惜纸张了，我需要给你上一课了!”然后妈妈给我讲了纸是怎么来的，原来纸是树木经过复杂加工后造出来的。
通过查资料我还了解到，我们的森林可以净化空气，保护水土流失，而且树木的树冠像一把伞，可以留住10-20%的雨量。而我们国家一年用于造纸的木材就有1000多万立方米，我们每年要砍上千万棵树。如果我们不节约纸张，树木就会持续减少，森林最终会消失，到那个时候，我们将无法呼吸到新鲜的空气。造纸会排放大量的污水，到那个时候，我们也没有干净的水喝了，这是多么可怕的`结果啊。
为了保护我们的森林，从现在起，我要做一名节约纸张小卫士，我还要呼吁我的同学、家长和的人一起行动起来：节约每一张纸，利用好废纸，共同保护我们美丽的家园。
环保三年级作文 篇3
那是去年暑假的事，我和妈妈到武汉去玩，此时正是夏天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地，树上的知了叫个不停，给人看家的家犬不停地喘着粗气，我和妈妈走在大街上，汗如雨下，妈妈带我来到商店买了两个雪糕吃，吃完了，我朝周围望了望，没人，我立刻把雪糕纸扔进一处小巷中，这时，我在街上看见了一个小男孩，正在对一个乱扔垃圾的叔叔讲道理，他说：“这位叔叔，乱扔垃圾是不对的，请你捡起来。”那位叔叔见自己扔垃圾被人看见了，面红耳赤，但碍于面子，他气呼呼的说：“关你屁事啊，小孩，这是你家，你管什么闲事。”只见那个小男孩放大了声音：“叔叔，地球是我们唯一的家园，我们不能破坏它，亏你还是个大人，怎么这么没有公德心。”听了这个小朋友的话，周围的人纷纷用好奇的眼光看着这位叔叔，想看看他是不是真的乱扔垃圾。那位叔叔的脸更红了，显得非常尴尬，他好像生气了，大吼道：“你是谁啊，你叫我捡我就捡，我偏不捡。”这时，那个小男孩大喊道：“叔叔阿姨们，如果这个人乱扔垃圾不捡起来，我们要他罚款好不好。”周围的人随声附和，那位叔叔见到这样的情景，只好乖乖的把垃圾捡起来。
我看到此情此景，赶紧把雪糕纸捡起来，扔进远处的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：连个比我小的孩子都懂得环保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那个小男孩那样，懂的环保，那么，世界将是多么美好。
地球是我们唯一的家园，让我们来保护自己的家园吧！
环保三年级作文 篇4
礼貌出游，呵护环境
炎炎暑假来临，当听到要去石狮黄金海岸避暑时，我很高兴得一蹦三尺高，赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说：“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话，我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车，我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱，和清凉的海水，来个亲密接触。正玩得起劲，“哎呀”脚底被扎到，我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来，抱起我一看，脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室，医生一见鲜血直流的伤口，叹了口气说：“不少游客不讲礼貌，乱扔垃圾，使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说：“你是今日第五个脚底被扎的游客，期望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边，唉，只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海，洁白的云朵，远方的船帆……我遗憾地想：唉，都怪那些不礼貌的游客。
这时，我看见不远处的沙滩上一位小男孩，正朝海里扔石块。我连忙大声喊：“小弟弟，不要再扔了，会破坏环境。”小男孩生气地说：“要你管。”我抬起受伤的脚说：“你看，这是刚刚被海里的玻璃片扎的，你说，不讲礼貌，随意乱扔立即的行为，我能不管吗?”
小弟弟听了，低头沉思一会，放下手中的石块，转身跑开了……
看来，外出旅游时，要做一个礼貌的游客：爱护文物古迹、珍爱公共设施，保护环境卫生……仅有这样，礼貌之花才能在景区灿烂绽放，带来美丽的景色，带来舒畅的心境，带来银铃般的笑声……
评语：文章前后呼应，结构完整。事例的描述能充分运用语言、动作、心理描述，来表现出“礼貌出游”的主题。难能可贵的是，小作者的语言朴实自然，但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用，又让我们看到了一丝生动与趣味。
环保三年级作文 篇5
环保，这一话题在我们耳边频频响起，但我总觉得与我们没有多大关系，以前我这样想。偶尔翻阅相关资料，不仅大吃一惊：尤其一组数字让我记忆犹新：“每个人每天节约一杯水，50年全世界可以节约出一个湖泊；每天节约两张纸，50年，便可节约出一片森林……”同学们，你们是否也和我一样，感叹过湖泊的深邃，却忽略了湖泊是由一点一滴的水汇集而成；感叹过森林的广袤，却忽略了森林是由一棵一棵树组成？从没有想过，我们每天从早晨醒来洗漱用水，吃饭的粮食蔬菜，学习用的纸笔，身上穿的衣服都与环保有关？有了这一认识，你又是否同我一样，为洗衣服时的“常流水”而脸红？为使用一个作业本，只剩几页时便随手丢掉的习惯而汗颜？
“保护环境，拯救地球”，这句被人们司空见惯的宣传语已失去了它本应有的作用。尽管国家已发布一系列的保护措施，但有些人总是不自觉，大到乱砍滥伐、大气污染、排放污水，小到随处吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为处处可见，这些行为无时无刻不在毁坏着环境，使地球环境急剧下降。可是同学们，你们可曾想过，现在破坏的，正是你们赖以生存的家园啊！
再说我们学校吧，花园里栽满了树木、花草，春天正值万物复苏之际，学校的绿色植物也渐渐的长出了枝芽。一树嫩绿尽显春季的生命力与盎然之气，可偏偏有些同学，禁不住诱惑，折下一枝枝刚带枝叶的柳条来玩，这样做虽然让自己一时高兴，但你们能否意识到自己的行为是极端错误的？植物是大自然的一部分，能供给我们生存所需的氧气。试问一下，树木若没有了树叶，怎样产生氧气？若世上没有了氧气，人类该怎样生存？所以，我想，如果每个人在做任何一件事时，心里都能想着环保，想着为环保出一份力，那么，我们的环境还会象现在这样吗？其实，为了环保，我们能做的还有很多……
环境保护并不难，只要我们端着态度，增强意识，是会做好的。作为我们是地球上的一员，希望我们每时每刻都做好它。作文
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