关于小草四年级作文锦集七篇
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小草四年级作文

时间:2022-06-08 19:20:45 四年级 我要投稿

关于小草四年级作文锦集七篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小草四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小草四年级作文锦集七篇

小草四年级作文 篇1

  你的身影随处可见,花园里、大树下、高山上、石缝中……无论在何处,总能看到你那抹翠绿的颜色,你就是一颗小草。有些人可能会对你不屑一顾,甚至鄙夷你,认为你没什么了不起的,不就是一颗杂草吗?

  但是,如果没有你,谁来衬托树的高大!如果没有你,谁来衬托玫瑰的鲜艳!如果没有你,谁来衬托牡丹的高贵!你在绚丽的'鲜花面前显得那么单调,你在参天的大树脚下,显得那么弱小。然而,在暴风雨来临的时候,大树被连根拔起,鲜花被打得粉碎,而扎根大地的你却还是挺立着你那纤弱的身姿,在狂风暴雨中摇摇晃晃永不倒下。

  大家见过被压在石头底下的小草吗?你虽然被“泰山”压顶,不见天日,但你丝毫没有气馁,你每天仍是坚强地长着,拼命地想探出头看到明天的太阳,你努力地往泥土里扎根,把石头往上顶。功夫不负有心人,一天,你终于把盖在你头顶上的那座“泰山”给顶掉了,你舒展开了自己绿色的身躯,舒心的笑了。

  尽管人们有时会从你的头上踏过,你也不会弯下你那颗高傲的头颅;尽管寒冬里,你也会冷得瑟瑟发抖,只剩下稀稀拉拉的几根在寒风中摇曳,但你绝不会向严寒低头屈服,等到第二年春天,你会长出新叶子,重新展现你的魅力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

  小草,你代表着所有坚强不屈、顽强拼搏的人。如果把你比作战场上的一个军队的话,那你就是敢死队,没有你的努力,就不会有辉煌的战绩和功勋。

小草四年级作文 篇2

  有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢那不起眼的小草。

  春寒未消,小草便从泥土中钻了出来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,观望着似曾相识的世界,它贪婪地吮吸着春天的甘露,不几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中翩翩起舞。无论在肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,他们都生机勃勃地生长着,并以自己翠绿的.身躯装点着大地,使春天更加美丽。看到这生机盎然的景象,一股奋发向上的力量油然而生。

  盛夏到了,烈日当空,大地像一个巨大的蒸笼。炎热的酷暑使人难耐,花儿被烤得低下了头,鸟儿也不再鸣叫了,唯有小草默默地抗争着,不肯低下倔强的头。傍晚,人们都坐在草地上乘凉,而小草却任凭人们在它身上踩踏,也没有一句怨言。

  一阵秋风吹过,树上飘落下一片片黄叶,小草也渐渐枯黄了。在千里冰封,万里雪飘的严冬,小草也好像进入了冬眠期,蜷缩在地面上。可是,冬天到了,春天还会远吗?冬去春来,小草又重新恢复了生机,蓬勃旺盛。它不怕风吹雨打,一个劲儿猛长,它只有一个坚定的信念:绝不向任何势力低头。

  “天涯何处无芳草。”在田野,在平原,在山坡……到处都有小草的身影。小草啊小草,你那永不屈服的精神,永远激励着我前进。

小草四年级作文 篇3

  我守望,守望小草再绿,因为它的再绿代表着家乡那光秃秃山上的一点生机……

  小时候,我时常上玩,以小草为友,以花儿为伴,以小树为依靠,一小鸟为知己。在路上飞奔,奔向山顶,山上弯弯的小路时常留下几排深深的足迹。望着蓝天,蓝天是那么的蓝,蓝得让你看不出这是天空还是一块无暇的蓝宝石。

  直到有一天,我上山发现鸟儿不再像往常一般活泼,花儿垂着脑袋,小草枯了。山上的.一切,好像都随着小草而改变,枯的枯;凋的凋,死气沉沉的。那时的我是多么希望小草能再绿,让山上的一切都恢复往日的活泼,我立刻跑到山下,从家里拿了水壶就往山上跑,一路上坑坑洼洼,我一连摔了好几跤,尽管裤子早已被泥土包裹,但我任不去管它,眼睛直直地看着小草的方向。到了小草面前时,我可谓是“体无完肤”,拿起水壶就往下浇,我这时把我手中的水看做是“生命之泉”,唯有它才能唤醒小草。可不知怎么的,一天,两天过去了;小草依然不放弃,一直盼望着小草再绿的时刻。

  直到现在我都在守望,守望着小草再绿,因为唯有再绿才能使山上的充满生机。

小草四年级作文 篇4

  在寒冬腊月,大雪纷飞的下午。一个小女孩在一个田园清新的小村庄出生,他父母给她取了一个好听的名字叫韵梅,她的乳名叫梅花,她的父母希望他像梅花一样坚强。

  就这样,转眼间韵梅三岁了。有一天,父母走到她身边,慢慢蹲下来,她的父母和颜悦色的说,“梅花,你今年三岁了,我们去一个有很多小朋友的地方好吗?”韵梅用疑惑的眼神看着母亲,用稚嫩的声音说:“妈妈好啊。我要和小朋友们玩。”她父亲拿着书包说:“梅花最乖了,爸爸给你背上书包。”就这样韵梅迈着稚嫩的步子,牵着爸爸妈妈的手,一起走进幼儿园。韵梅刚到幼儿园的时候有点陌生,但是他很快就熟悉了,她和小朋友们一起做游戏学知识。韵梅爱学习也品德好,所以老师小朋友都喜欢她。

  在韵梅上学前班的时候,她的妈妈又怀上了孩子。那天韵梅每天开开心心的回到家,他一进门就见到爸妈做了一桌的菜,他妈妈微笑的说:“梅花,如果我给你生了个小妹妹或者小弟弟,你愿意吗?”妈,爸爸和颜悦色的说:“是的',咱们先吃饭吧。”这样,他们在欢乐的气氛中吃饭。

  转眼间是韵梅我弟弟也七岁了,韵梅一直照顾着弟弟。韵梅逗弟弟和她一样坚强,所以他都乳名叫小草。

  他们姐弟两有不同的爱好,姐姐喜欢文学,弟弟喜欢天文,他们俩关系很好,一起放学就探讨,互相学习,一起进步,他们有个很长远的约定,那就是韵梅四十岁或者更早他俩一起出一本自传叫《梅青》。虽然这个约定有点远,但是他们彼此努力着。。

  他们姐弟俩的关系很让人羡慕,互相扶持,帮助,他们经常在月下说心里话,就这样,梅花与小草各自为自己的理想努力奋斗着。

小草四年级作文 篇5

  粉妆玉砌的隆冬过去了,生机勃勃的春天又重新回到了人们的身边。花儿露出了笑脸,鸟儿在枝头上欢乐的歌唱,大树又抽出了新芽,小草也钻出了地面……所有一切的一切都在为春姑娘的到来而尽情的欢歌。整个大地充满了勃勃生机。

  我喜欢这阳光明媚、勃勃生机的春天,但我更喜欢春天里葱茏的小草。在我的屋子后面有一大块绿油油、毛茸茸的草地。春风姑娘唤醒了小草们,它们钻出了地面,伸个懒腰,揉揉惺忪的睡眼,两只炯炯有神的大眼睛不住地张望着,看着这个美丽、新奇的世界。微微的春风拂过,小草跳起欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆……给孩子们的欢乐增添了几分神秘的色彩。这时,你如果看上几分钟,你一定会心旷神怡,流连忘返。

  可是,天有不测风云。竟然突如其来的下起了雨。我特别担心那些小草,默默地为它们祈祷着,希望它们平安无事。雨过天晴以后,我赶紧跑到后面看那些可怜的小草。啊!小草一个个的耷拉着脑袋,有的趴在地上,有的奄奄一息了,有的还在做最后的挣扎。我难受极了,真替可怜的'小草悲伤。我呆呆的怔在了那里……又过了几分钟,我又看见了另一幅画面:小草们又重新挺起了胸膛,又重新挺起了腰杆!尽管脸上的泪珠还晶莹透亮!它们骄傲地望着我,仿佛在说:

  风雨是袭击不到我们的!“这时,我的心情无比激动。心里不由自主的说:”太伟大了,太不可思议了!

  小草啊,你虽然没有鲜花那样的张扬,也没有白杨那么挺拔,但是你有自己独特的一种坚强的毅力,顽强的意志!

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”古人对小草有多么高的评价呀!他的这种的坚强的毅力,顽强的意志,永远激励着我们前进。

小草四年级作文 篇6

  春天又来了,到处一片生机盎然。

  我爱绿色的春天,但我更爱那无私奉献的小草。小草又破土而出,没几天就长高了。它一长就长满了草原、山坡、森林,到处是它的兄弟姐妹。它不像鲜花那样,要人去锄草、浇水、料理,它会自己长大,就算你踩死了它,几天后也会再生。正所谓:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”唐代诗人白居易写的这首诗,正是小草一生的真实写照。

  “天涯何处无芳草。”在森林、要草原、在公园,都=有小草的足迹。虽然它们非常渺小,却非常伟大。俗话说:歌曲得有伴奏,图画得有颜色。当然,那美丽的鲜花旁边也得有绿色的.小草陪衬。当人们纷纷议论 着鲜花:“瞧,这朵花多美啊!”时,鲜花往往会孤芳自赏。其实,人们是否想过,少了旁边的小草,鲜花只不过是一枝独秀,人们还会赞美它吗?当小草听见人们赞美鲜花时,他们决不会争功夺劳,当鲜花骄傲地数落小草时,小草决不还理,而要在自己的岗位上默默地工作着。

  试问,青藏高原少了草会变成什么样?内蒙古少了草会变成什么样?

  看来,草在哪里都有,哪儿都少不了它们。小草,你知道吗?你虽然渺小,却是我们心中的英雄。

小草四年级作文 篇7

  如果没有小草的衬托,城市会因为有绿色的装点而美丽吗?如果没有小草的存在,我们能呼吸到清新的空气吗?小草,看似渺小,却用它娇小的身躯为我们生活的'这片土地默默奉献。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”小草顽强的品质也值得人们学习。冬天,百草凋零,可是,只要春风一吹,大地又铺青叠翠,一片盎然的景象。有人讥笑小草软弱无能,但是,他们可曾想到?无论是崇山峻岭、深山峡谷,还是乱石岗上、荒坡沙地,都能看到小草的身影。但是,它从不以此来炫耀自己,也不需要人们的精心照顾。你瞧,小草低着头,正深情地望着生育它的大地母亲,它和泥土的感情是多么深厚!

  在生活中,也有像小草一样默默奉献的人:医生为病人治病,使病人转危为安,健健康康;老师每天坚守在七尺讲台,在夜深人静之时还伏案备课、批改作业;还有那些为国保平安、守卫边疆的战士们………

  我敬佩小草那顽强的精神,也赞美它无私奉献的品质,虽然它普普通通,但在悬崖边,在山间,在石缝里………它坚强地生长,用挺立的身姿告诉世人——什么是顽强。我应该向它竖起大拇指!

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