关于六年级童年作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的六年级童年作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级童年作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。转眼间我上六年级了,也该告别童年了。可是,我的心好似有一把锁,总想锁住童年的一切。于是我对自己说,既然童年留不住,那么就把童年的趣事写下来。这一件便是我印象最深刻的事了。
几场春雨过后,竹林中的小竹笋差不多都探出了脑袋!我和朋友们踏上了一条泥泞的小路去竹林里挖笋。大家各自带了一把小铲子,看谁先挖到竹笋。我心想:挖竹笋有什么难,我一定能第一个挖到竹笋!
竹林里有很多叶子,而且竹笋大部分都露出了小尖头,我们仔细地寻找着。“我找到竹笋啦!”我的一位朋友突然喊道。
我们小心翼翼地挖着竹笋,生怕伤到它们。不一会儿,我们挖完了竹笋,可是挖出来的竹笋子太小了,大家都觉得是因为竹笋没长大。
于是,我们决定回家后把竹笋凑起来做一道菜。竹林离我家近,所以就决定在我家做菜了。我们找到爷爷,嚷嚷着叫他立刻炒竹笋给我们吃。他却哈哈大笑起来,我们当然是觉得很莫名其妙了。
爷爷说:“这只是竹笋的头部,竹笋和人一样,头小身子大,你们这几个小懒虫,不肯使用力气,走,我带你们去挖竹笋。”原来,我们挖的只是“冰山一角”。听完爷爷的话,我们不约而同地傻笑起来,然后异口同声地说:“好!我们再跟爷爷去挖竹笋!“
爷爷扛起一把大锄头,我们带了小铲子,大家全副武装地出发了。
来到竹林后,我们找了一个冒出头的竹笋,爷爷给我们做起了示范;爷爷熟练地挖着笋子,不一会儿我们就见到了笋子的正面目了!。啊!上小下大,下面还有一点根须,以及几排整齐的小红点点。我们也毫不示弱,飞快地挖起了竹笋。很快,我们满载而归,爷爷用竹笋做了一顿大餐,大家吃得不亦乐乎!
后来,每一次回到老家,我都情不自禁走进竹林里,站在那个熟悉的地方,耳边似乎总是回荡着朋友们的快乐的笑声……
六年级童年作文 篇2
一直以来我都是音乐的狂热爱好者。曾有人问我:如果你的生活中缺少音乐,会怎么样?我的回答是:我的生活将会缺少一半的欢乐。
我是一个与众不同的孩子。当同龄人还在听一些所谓的流行音乐时,我却喜欢独自在一个角落不厌其烦地聆听婉转悠扬的《二泉映月》,还有凄美断肠的《粱祝》。
我也是一个寂寞的孩子。每到傍晚,我总喜欢伏在窗台边仰望天空,看鸟儿在夕阳的余辉的映照下飞过。那情,那景,仿佛是我童年生活中不可缺少的一个片段。我常情不自禁地哼唱起童年的老歌《橄榄树》:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方……”略带些苍凉伤感的调子,总会勾起我对童年往事的种种回忆。
我还是一个喜欢怀旧的孩子。或许对于一个出生在90年代的孩子来说,听罗大佑的歌早已过时了,但我仍然固执地喜欢那个不矫饰、不庸俗、不虚伪、不无病呻吟、留平头戴眼镜的罗大佑。有太多的流行歌曲是泡沫,它们随唱者青春容颜的消损而彻底寂灭在风中,不复被忆起。罗大佑的歌应当超越了一般意义上的流行歌曲。一首简简单单的《童年》,竟被他唱成经典,无论何时何地响起,都会撩拨起我的心弦。“就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年。”那就是我童年生活的真实写照。
我向来以为自己是个很坚强的孩子,不会随便为一件事而感动,更不会轻易地掉泪。但当那首童年歌曲在耳畔响起时,我的泪珠夺眶而出,划过脸颊,悄悄滑落。“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈。夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……”仿佛又回到儿时,妈妈牵着我的小手靠着窗台数星星……泪水模糊了我的双眼,我以为自己早就被成长路途上的沙砾给磨成一块坚硬的石头,但如今我发现,人的内心深处,终归会有一个极其柔软敏感的地方,经不起触摸的。不要嘲笑我矫情,当你真正体会到告别童年的心酸时,我想你就能理解我此刻的心情了。我是个恋家的孩子,喜欢吃母亲炒的菜,喜欢听父亲讲述的传奇故事,喜欢闻家中欢乐甜蜜温馨怡人的香味。不知在我长大成人之后,是否还能记得“妈妈的话”呢?《鲁冰花》给了我童年最质朴的感动——亲情。
岁月如歌,成长如蜕。当我一步步迈向成人的世界,告别童年时代时,在成长道路上,是否还会忆起那一首首伴我度过童年的歌曲?“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年”——愿我们在成长途中,好歌相随,好梦相伴。
六年级童年作文 篇3
童年如同乡间的小河一般清澈,童年里每一件事都是小河里五彩缤纷的石子,让人回想起来,心里就充满喜悦。然而,在我的童年小河里,有一颗石子是黑色的——那便是我在童年里干的一件“蠢”事。每当回想起小学生作文,都会觉得惭愧。
那是我五岁时的一个夏天,天气闷热,毒辣的太阳炙烤着大地,知鸟懒洋洋的叫着,人们如同在火炉之中。大汗淋漓的我正在扇着电风扇,可真热呀!“我看一天要洗两次凉水澡才舒服!”不知谁说了这句话。对了,下河洗澡去!真是一语惊醒梦中人!
洗完凉水澡的我神清气爽。回到家中,看到鱼缸里的金鱼在水里游时,我突发奇想:不如给它也洗一个澡吧!说干就干。当我发现金鱼身上又脏又粘时,便拿来一把刷子,学着大人刷鞋的样子,给小金鱼刷了起来……鱼鳞都被我刷了下来,小金鱼身上光溜溜、干净净的。“大功”告成,我心里美滋滋的,只等着爸妈回家来表扬我了。
傍晚,我去喂鱼的时候,却发现小金鱼一动不动地躺在缸底。“咦?这是怎么回事?”我摇了几下鱼缸,呀,鱼真的死了!我哭着去找爸爸。爸爸问:“你下午都对鱼干了什么“好事”呀?”“我看见鱼身上脏,便用刷子刷了几下!”“你要知道,鱼没有了鳞就会死的!”“啊?”我的嘴张成了“O”形。
瞧,这就是我童年时干的一件“蠢”事,现在回想起来,仍觉得又好笑,又伤心。
六年级童年作文 篇4
清晨,我走到阳台,闻到一缕沁人心脾的芬芳,那是对屋那家的茉莉花,悄然开放,引得我的`心,不禁被提了一下。
记得,老家的阳台,也有一盆茉莉花。
每到盛夏,茉莉花便开得活泼灿烂。我的小伙伴凯常常来我家玩耍,她说,她喜欢那雪白纯净的茉莉花。我没在意,开始玩捉迷藏的游戏。她躲我找,两个小丫头把家里折腾得天翻地覆。当夕阳也淹没在天空的云朵里,我最后一次在衣柜里捉住了她。她笑嘻嘻的,却依旧不服气,我们约好明天继续这夏日的游戏。临走时,我摘下几朵茉莉花,执意送给她。
夜,来了,月儿一点也不明亮。妈妈回家后一边收拾着满屋狼藉,一边呵斥着我的不听话。突然,她似乎遭了一个霹雳,面色铁青地质问我,她的白金戒指在哪里。我攥紧了小手,慌张地摇头,一个劲重复着“不知道”。那天晚上,茉莉花听到了挥打和哭泣的声音。
第二天,凯把戒指还给了妈妈。但妈妈的脸依旧僵硬地可怕,从她的眼里我分明读出了不屑和鄙视。凯没有说什么,一句也没有。我不敢看她。
后来的日子,直到我离开老家,都没有再遇到凯,也害怕遇见她。只有茉莉花才知道,那戒指,是我像送她茉莉花一般,固执地塞到她手里。
童年时的爱与真情,被人称作无知和谎言。但谁又明白,那所谓昂贵的戒指,在我心里,是连一朵小小的茉莉花也抵不上的。
童年已随风而逝,但可爱的感情和深深的愧歉还置在心里一个无人能及的角落。风雨,阳光,都曾真切地经历过。
还来不及多说一句“对不起”,多体味一些,多弥补一点,所有的事情已被标上“昨天”的记号,再无法重演。那一段真挚的友谊,那单纯美丽的爱:
就像一朵雪白的茉莉花!
时光的脚步太快,所有歉意都不能再偿还。
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