有关四年级爬山作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级爬山作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级爬山作文 篇1
是什么在幼儿园墙壁上闪着绿色的光辉？走近一看，原来是爬山虎，那绿色的瀑布。
远看，那爬山虎的叶片一个挨着一个，数不胜数，像一张绿色的毛毡，盖住了秋风瑟瑟，盖住了秋雨潇潇，让人们不再感到寒冷。一阵微风轻轻拂过，一片早已枯黄的叶子，告别了枝头，随风飘扬，不再挣扎，沉默地、急切地去拥抱养育它的树根，可却被不知情的秋风吹落，飘零……落在坚硬的水泥地。我走上前，轻轻地捡起它，仔细地端详着，一片小小的落叶，在阳光的照射下，叶脉的轮廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的画卷，涂写着它对大树的不舍。我理解它被吹落时期盼的心情，也知道它独自被丢弃在冰冷的水泥地上无助的感受。于是，我恭敬地双手托着一片绿叶，把它放回大树下，任它为自己的“母亲”“化作春泥”，快乐地融化。
仰望爬山虎，是另一种美，让人感到情趣盎然。一片片树叶，像一个个小巴掌，为秋天而拍奏；又似一团团绿色的火焰，燃烧着希望的火苗，显得更加生机勃勃。一阵微风吹过，镶嵌在窗边的爬山虎，像绿色的海洋，响起波涛。
我是多么地敬佩爬山虎的绿叶呀，它既为大树奉献了身躯，还在我们心中荡起了美的涟漪。
四年级爬山作文 篇2
今天，我和妈妈一同去长江大学寻找爬山虎。
走进大学城，没走多远，一面绿色的墙面映入眼帘。妈妈告诉我这就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎么会爬这么高？我不由得轻轻地走了过去。
爬山虎呈绿色，叶子外围为锯齿状，的叶子和细细的叶脉非常对称。嫩嫩的茎上长着一排短短的，黄褐色的“脚”，它牢牢地吸附在墙上，使它能一步步向上攀延。妈妈告诉我，爬山虎的茎非常密集，覆盖在房屋的墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，还可以使室内温度降低。它作为屏障，既既可以吸收环境的噪音，也可以吸附飞扬的尘土。爬山虎的“脚”，还能吸走墙上的.水份，是超市的房屋变得干燥，而干燥的季节，又能让房屋变得潮湿。除此之外，爬山虎的茎还可以入药呢！
春天，爬山虎长得郁郁葱葱，让房子披上绿装。夏天，不知谁在绿锦上绣上了几多黄绿色的小花。秋天，爬山虎的叶子慢慢变黄，房子又换上了橙黄色的外衣。冬天，在冬爷爷的帮助下，爬山虎上落满了雪花，这时又给房子穿上了白色的杀意。一年四季，墙面变得色彩嫔纷。
爬山虎不屈不挠的精神令人敬佩，它不怕风吹雨打，用顽强的生命力奉献自己。我想，哪怕是一座荒山，它们也能把它变成一片绿洲！
四年级爬山作文 篇3
我相信，每个人都有一件自己特别喜欢做的事情，有的人喜欢打篮球，有的人喜欢看电影，有的人喜欢探险，而我却独独喜欢上了爬山。
去年寒假，我早早就听同学们说方山的日出非常美，怎么说呢？真得无法用语言形容。听到这，我就让妈妈带我去方山看日出，瞧瞧同学们口中的人间仙境到底是什么样子的。
因为要看日出，必须要提前一天清晨出发，我连个饱觉都没睡，3点整，我们就出发了。来到山脚，有着许多雾，给方山增添了一丝神秘，但站在高耸入云的方山脚下，觉得自己真的好小。
上山，就得“爬”那无数个台阶上去，就像步步升天，开始，我还很精神，像个小猴子似的，一会儿跳到这看看树，一会儿跳到那儿看看花。我的妈妈说：“别再跳了，一会儿别喊累，我可不会背你。”我才不听呢！不就是爬个山吗！有什么了不起的。
只可惜，我大话说得太早了。
大约到半山腰，我就吃不消了。眼前的花花草草变得模糊，眼前的山路仿佛越来越长。简直比登天还要难。旁边的树与花也仿佛在对我说：“躺下吧，躺下吧，你是爬不上去的……”我也好想躺下来好好睡一觉。妈妈见我这样，使出了她的绝招：”你要是坚持不了，下次别让我再带你出去玩了。“一听，我一定不能躺下，我要坚持！就这样，我眼前一亮，飞快得起来，飞奔上去。一个小时后，就到了山顶。日出，看着太阳慢慢地升起来，一束束光像利箭一样穿过树林，照到了山顶，真如同学所说，真是太美了。”啊……“我的嘴里只下啊！为什么我不是诗仙李白，或者王维，白居易，杜甫……？要不此时此刻我做出来的诗，一定可以闻名天下。
自那天起，我就喜欢上了爬山，它不仅让我看到了”人间仙境”，还让我体会到：”做任何事情只要坚持，就能成功，就可以看到最美的风景！”
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