蚂蚁六年级作文(15篇)
我要投稿 投诉建议

蚂蚁六年级作文

时间:2021-10-02 08:02:17 六年级 我要投稿

蚂蚁六年级作文(15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的蚂蚁六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蚂蚁六年级作文(15篇)

蚂蚁六年级作文1

  今天,我出去找小朋友玩,结果人没找到却在三区的一个小亭子里偶然发现了一场蚂蚁大战。

  这场蚂蚁大战是一支红蚂蚁小队挑起的,是黑、红两种蚂蚁的战争。红蚂蚁已经陷入寡不敌众的险境,战场上大约是三只黑蚂蚁对付一只红蚂蚁,红蚂蚁似乎觉得自己很强大,一支红蚂蚁小队就想打败黑蚂蚁大军,但是黑蚂蚁马上证实了红蚂蚁的错误。从《昆虫记》里就可以得知,红蚂蚁确实比黑蚂蚁强大,大约两只黑蚂蚁能和一只红蚂蚁打个平手,三只黑蚂蚁才能制服一只红蚂蚁。黑蚂蚁就是这样做的,以多取胜,两只不够,那就上三只、四只,团结力量大,有的上嘴咬,有的绊住腿,不一会儿,红蚂蚁就被打败,使劲挣开黑蚂蚁的掌控后,一下子逃出了老远。

  蚂蚁是很勤劳的,刚打完仗,就见黑蚂蚁出去找食物了。不过5分钟的功夫,蚂蚁们就满载而归。因为经常有小孩子们在这附近边吃东西边玩,所以蚂蚁们才会找到这么多食物,其中最大的是一块儿面包屑,有好几只蚂蚁背着,它们都很吃力,总算到窝了,悲剧发生了,面包屑竟然塞不进窝里。但蚂蚁们没有放弃,它们用强壮的颚费力地将面包屑撕成一块一块的,硬是把食物搬回了家。

  在团结、锲而不舍这两点上,我觉得有些人做的反而不如蚂蚁。比如我,因为吃不了苦放弃了多少有用的东西,学得好好地电子琴、围棋都半途而废了,没有坚持,只能是竹篮打水一场空。人们想强大起来,必须有锲而不舍、团结一心的精神,就像一句老话说的:三个臭皮匠还顶一个诸葛亮呢。这就是蚂蚁给我的启示。

蚂蚁六年级作文2

  今天是星期日,我写作业完了,便准备下去玩。走到楼下,我看见一团的黑东西。“咦,这是什么?”我走近一瞧,才发现是一群蚂蚁,什么!正在欺负一只蝴蝶!”“哼,你们这群矮冬瓜,就会欺负弱小,看,俺大哥怎么收拾你!”我十分”仗义”地说道。我拽了拽头发,学着电视上“武侠”的样子大摇大摆的像家里走去。(这小子想干啥呢?)

  不一会儿,只见我手里拿着一根棍子,还换了牛仔裤,身上披着个破窗帘(是当作披风啦!)准备迎战。蚂蚁们明白了我的“阴谋”,连忙招多了“哥们”,“杀机机,兄弟们,上!”我似乎听见了他们的话语。望着脚下越来越多的“敌人”,不免有点紧张了,俗话说:“团结就是力量嘛”。我忽然想到了老师说过的一句话:“蚂蚁怕樟脑球的气味。”哎哟,怎么没想到,我拍了拍脑门,便又从家里拿了个樟脑球出来,拿到蚂蚁旁边。蚂蚁们闻到樟脑球的味道,果然有点退缩了,有的四处乱跑,似乎在找自己的爸妈,有的在原地不知所措,有的还是不怕似的。

  最后只剩下几只大蚂蚁,哎,不过还是比我小一千倍啦!我便用樟脑球在他们的周围画了一个圈,只见,他们昂头挺胸的走过去,仿佛在说:“哼,我们才不怕你呢!”我不甘心,又画了一个更小的圈,结果,她们还是神气地走过去……

  就在我快要泄气的时候,最后画了一个圈,他们终于力不从心,气喘吁吁了。“耶,我成功了!”我终于尝到了胜利的滋味。

  从这次“战争”中,我不仅知道了蚂蚁的天敌,还明白了:坚持就是胜利!

蚂蚁六年级作文3

  我,是一只小蚂蚁,是一只只有半厘米的小蚂蚁,我和我的同伴们快乐地生活着,各司其职,为蚁后效力。

  我是一粒蚁卵,是蚁后生下了我。岁月流逝,我终于孵化成了一只幼虫,弱小的我只能由大哥哥大姐姐们喂食。看着他们齐心协力的样子,我迫不及待地想成为他们。

  经过几天的蜕变,我终于变成蚂蚁了!我激动地挥舞着我的触角,到处探索,开始了人生中第一次捕猎。寻着气味,我在草丛里遇见了一只断翅的蝉,他正奋力地准备逃离,但我不会给他机会。我先爬到他身上给他致命一击,再用我锋利的牙齿钳住他的腿。蝉用尽生命最后的气力动弹了一下便“归西”了。我得意洋洋地将第一份猎物拖回了蚁穴。

  虽然我们蚂蚁可以单兵出去捕猎,但我们更喜欢群体作战,这样能捕获更大的猎物。

  在一次搜寻猎物的时候,一只老鼠挡在了我们面前。很快,战斗开始了,我们浩浩荡荡向老鼠冲去,迅速形成一个包围圈。这时老鼠才发现我们,但已经来不及了。我们有的咬住鼠尾,有的爬上鼠背,有的蒙住鼠眼。费了九牛二虎之力,老鼠终于倒下了,我们高兴坏了,兴高采烈地把这顿大餐搬了回去。

  但,好景不长……

  我们蚁穴在广阔的大草原上。骄阳似火的夏天,暴晒太久的干草竟然燃烧了起来!火在大风的助力下迅速蔓延,而我们的蚁穴就在火中心!看到熊熊燃烧的大火,我们陷入了绝望。蚁穴外一片混乱,蚂蚁东奔西走,到处找出路,真正解释了什么叫“热锅上的蚂蚁”。有些同伴不顾危险,直接往火里冲……就在我们乱作一团的时候,蚁后想出了办法,它说让我们组成一个球,从火里冲出去。但很显然,最外层的蚂蚁会被活活烧死。这个时候,必然需要一些勇于牺牲的勇士!我主动站了出来,很快,有更多的蚂蚁站了出来。于是,我们迅速组成了一个球,滚了出去……

  我虽然牺牲了,但我的族群活了下来,这就是蚂蚁生生不息的原因!

蚂蚁六年级作文4

  夏天,骄阳似火。在这么炎热的天气里,蚂蚁洞里更加闷热了。小蚂蚁巴巴在洞里实在是待不下去了,便想:小河边应该凉爽些吧,我还是去小边乘乘凉吧,再安心地睡一觉悟。

  巴巴顶着“大火球”一样的太阳,好不容易才爬到了小河边,这里虽然没有想象中那么凉爽,但这儿可比自家洞凉快多了。小巴巴在树荫下找了一片被子人摘掉的绿叶子,她想这就是我的床了,于是就爬上去呼呼大睡起来。

  时间一分一秒地过去了,转眼就到了下午,小巴巴还在睡。忽然起风了,一阵风吹过,小巴巴的床被吹到了河里,不巧的是那片叶子在落水前还来了个漂亮的翻身动作。这下小巴巴惨了,你看他在水里拼命地挥舞着他的细胳膊细腿,大声呼喊着“救命呀,救命呀!”。他拼命地想抓住那片叶子,可叶子却顺水漂走了。

  正在这千钧一发的时刻,一根草落在了自己身边,“快爬上去,巴巴!”好友卡卡的着急的声音传杰。说时迟那时快,巴巴一个翻身坐到了草上。卡卡赶忙叼起草棍救起了小巴巴。原来鸽子“卡卡”刚好从此飞过,当她听到救命的叫声就飞下来一看原来是他的好朋友巴巴掉到河里了。他赶紧飞过去顺嘴丢给巴巴一根草,就这样巴巴被救了起来。

  得救的巴巴感激地对卡卡说;“谢谢你的救命之恩,我一定会报答你的。”

  卡卡心想你这么弱小,能帮我什么忙呢?

  在一个灿烂的秋天,巴巴出来找食,却见到卡卡正在树上唱着愉快的歌儿,他正要上前招呼一声。突然他看到有个人就在自己身边,手里还拿着个枪正对着专心的卡卡。巴巴心头一紧,连忙拼命地爬到那个人的脚上,使劲一咬,那人一声尖叫坐在地上。卡卡这会看到了自己的危险,赶快拍拍翅膀飞走了。

  后来他们又相遇了,他们成了形影不离的好朋友。他们明白,只要他们团结合作、互相帮助就一定能克服困难。

蚂蚁六年级作文5

  今天我起床就发现了,院子里堆满了芝麻,我问了妈妈才知道原来这芝麻是姥姥和姥爷晾晒的。

  我看见弟弟早已蹲在院子里,不知在观察着什么。我好奇的走过去,看见弟弟正在看几只蚂蚁,还有一只白白胖胖的大肉虫。这只大肉虫估计是生出来芝麻的。四只小蚂蚁围着大肉虫夹着他用力的拖。估计这四只小蚂蚁几天没有吃肉了吧,好不容易看到一个大肉中,他们肯定就想要趁着这个机会把自己填饱肚子解解馋吧,把它拖到自己的洞里当午餐吃。

  说来也奇怪,一个这么“庞大”的大肉虫,竟然干不过四只小蚂蚁。那四只小蚂蚁把大肉虫夹的紧紧的让大肉虫怎么扭动着身子用力的甩也逃不出蚂蚁的手掌心。

  弟弟开玩笑的跟我说:“姐姐,蚂蚁是不是练过武功啊(我的弟弟就是喜欢练武功。)”我仔细看看发现些蚂蚁确实像是受过训练,像练过武功一样,他们把大肉虫打的满地找牙。

  那只大肉虫很想挣脱掉可是那四只小蚂蚁力量实在太大了,把它夹的紧紧的,大肉虫怎么也挣脱不掉。这时我发现旁边还有几只大肉虫,都被蚂蚁们夹的紧紧的。哎,大肉虫一家估计都是吃才吧。

  同心协力的小蚂蚁把身体庞大的大肉虫拖到了洞口。估计蚂蚁王又派小蚂蚁们去偷芝麻了,看样子蚂蚁们这次大丰收了,一下子都集齐了过冬的粮食了。我还以为两只蚂蚁承托一个芝麻,结果没想到一只蚂蚁就能一粒芝麻给拖走。他们的力气可真是大呀。

  在这时,弟弟唱起学的儿歌:“小小蚂蚁力气大,一粒大豆搬回家,前面拉后面推,累得大家笑哈哈。”

  小蚂蚁们可真厉害,他们同心协力得把大肉虫成功的拖回了洞里,有的能一只蚂蚁把芝麻搬到了洞口。要是我肯定会很懒得不愿意干。以后我也要像小蚂蚁学习,团结一致,不怕困难、勇于挑战。要不然就输给小动物们啦。

蚂蚁六年级作文6

  森林里一棵大榕树下住着一只小蚂蚁和它的家人们。一天,小狮子路过树下,看见正在树干上玩耍的小蚂蚁,就嘲笑它说:“你这个小蚂蚁,渺小得我一踩都找不到骨头。”小蚂蚁听了,拼命把自己躲在茂密的枝叶里,一边哭一边对自己说:“我一定要变得很大很大,把小狮子踩在脚底下!”

  这时候,小蚂蚁的前面出现了一个黑洞,里面有一股力量吸引着它爬进去。小蚂蚁在洞里翻了几个跟头,看见里面站着个神仙模样的老人,手拿拐杖,看着小蚂蚁一脸慈祥地微笑着。“老爷爷,您能帮我完成一个愿望吗?”“来,你过来把这颗变大丹吃掉,但只有一天的药效,一天之后你就要变回原来的模样。”神仙一边把药丸放在小蚂蚁面前,一边闪烁着光圈消失了。

  小蚂蚁吃了神仙给的药丸,马上变成了一个巨人。它大摇大摆地走在森林里,刚好看见好朋友小兔子被小狮子欺负。小蚂蚁一把提起小狮子,用一只手臂不停甩着。小狮子浑身发抖,被吓得连求饶声都发不出来。小蚂蚁再轻轻一弹,小狮子被弹飞到十万八千里。小兔子开心地望着小蚂蚁说:“谢谢你,小蚂蚁。”“不用客气!”小蚂蚁一边说一边和小兔子道别。在回家的路上,它又看见大熊一个人在搬家,累得气喘吁吁的。小蚂蚁连忙停下脚步帮大熊搬家,因为它力气大,一趟就帮忙搬完了。大熊很崇拜地看着小蚂蚁,连声道谢。天渐渐黑下来。告别大熊,小蚂蚁快速往家赶。

  当小蚂蚁走到家门口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能够把家捅塌了。小蚂蚁看见了妈妈带着弟弟们在门前散步,它们也着急地看着小蚂蚁,不知道怎么办。小蚂蚁忽然想到神仙说药效得一天,它只好待在门口过夜,等第二天天亮才恢复了原来的模样进洞和家人团聚。

  小蚂蚁终于过了一把当巨人的瘾,而且帮助了小伙伴,它感觉很高兴。但是小蚂蚁更愿意做回自己,做一只正常的小蚂蚁。

蚂蚁六年级作文7

  今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  我目光追随着爬行的小蚂蚁,作了一次奇异的游历。

  空间在我眼前扩大了,绿油油的小草组成了茂盛的大森林。一只蚂蚁将军正在召集他的队员们开会。不一会儿,队员们从四面八方赶了过来。会议开始了,原来熙熙攘攘的队员们一下子安静下来,认真地听着蚂蚁将军讲话。会议一结束,队员们立刻四散而去,而那位蚂蚁将军径直往前方走去。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂得它们的语言。

  我还看见许多小蚂蚁,背着书包高高兴兴地去上学。我的目光跟着蚂蚁们的脚步,来到了学校。教室里,蚂蚁老师在给学生们上课,学生们非常认真地听着。但总有那么几个不认真听课,爱捣乱的小蚂蚁,被老师拉到教室外去罚站了。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了。小蚂蚁们立刻冲出教室,来到操场上,玩起了游戏。看啊,它们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在赛跑,还有的在玩跳格子……看到它们玩得这么不亦乐乎,我也真想加入。

  忽然,我的目光被一只蚂蚁所吸引。这是一只外出寻找食物的蚂蚁,看来它已经找到食物了。不过这食物体型太大了,它搬不动。怎么办呢?它灵机一动,急忙叫来了几个同伴,它们几个合力把食物搬回家里去了。我不禁感叹:“真是团结力量大呀!”

  我完全迷惑了,在小蚂蚁的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见卫兵们忙于巡逻,测气候者忙于观察气象……各种不同的工作,都有专门的蚂蚁担任。

  我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻西山,知了的歌声才把我的心灵唤回来。我依依不舍地离开了。

  我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的王国里去散散步。

蚂蚁六年级作文8

  蚂蚁应该是这个世界上数量最多,身体最小的昆虫了吧!树底下,路沿边,草丛里,墙缝中,石块下,无论环境好坏,都能瞧见它们的身影。

  蚂蚁其貌不扬,简单的就是由角、头、胸、腹组成。每个骨节的连接点都很细,六条细细的腿更是弱不禁风,长长的触角摇摆起来就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起来比它重好几倍的东西,还能挖很深的洞呢,

  说起挖洞,蚂蚁可算是这方面的专家,因为它是建筑专家。我曾经做过这样的实验,在一个玻璃瓶里装一些土壤,再放进几十只蚂蚁。第二天早上我再去看时,它挖的洞便清晰地呈现在我的眼前,它们的洞穴密密麻麻,通向四面八方,还被它们布置的井井有条。大一点的是客厅,接下来是卧室,餐厅、仓库等等。我想,这小小的蚂蚁怎么会有这么大的智慧,我不得不佩服它们了。

  还有一件事,让我记忆犹新。那天,我正在树下玩耍,却发现一个甲虫头在慢慢地移动,我低头一看,原来是一群蚂蚁在搬运它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的死咬住不放,有的在搬运前方的障碍物,好让大部队通过。看着这一派忙碌的景象,我心里突然有了恶作剧的想法,于是,我拿起一根小树枝,把甲虫头拨下来,骨碌碌地滚下了山坡,前功尽弃。不过,蚂蚁们愣了一下,跑下坡去抬起甲虫头,又吃力地往上走去。快到洞口时,我又拨下去。又一次前功尽弃了。而蚂蚁又一次抬着它向上走去。我拨了一次又一次,而蚂蚁们抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它们也会搬下去的。

  我被蚂蚁震住了,这微小的生命,却具有这世界上最伟大、最可贵的精神——毅力!而这各精神,正是人类所需要的。

  晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自已变成了一只蚂蚁。

蚂蚁六年级作文9

  我生活在一个蚂蚁的大家族里,我们的家族里有蚂蚁叔叔,蚂蚁阿姨,蚂蚁伯伯,蚂蚁妹妹等,还有一些大自然的动物,有蝴蝶姐姐,鱼儿哥哥,鸟儿姐姐,大树叔叔等,组建成了一个幸福的村庄。

  我们的村庄的农民都很勤勉,搬着两三倍的食物,爸爸为了农民能搬运食物方便,开了一条大路!妈妈负责做家庭主妇,每当我回到家时,总能吃到妈妈做的香喷喷的饭!悠闲的我自由自在的在草丛里与伙伴玩耍。路过清澈见底河边,鱼儿哥哥露出水面跟我们挥手。在树枝上的鸟儿姐姐在欢唱!那歌声优美而动听!我们继续前进,大树叔叔迎面送来无边的青翠,来到花圈,蝴蝶妹妹唱着优雅歌曲,在微风姐姐的帮助下在空中翩翩起舞,我对它说:“蝴蝶妹妹,你的歌声真响亮,舞姿真好看!蝴蝶妹妹回答说:“蚂蚁哥哥,谢谢你的夸奖,我一定会再接再厉的!”小鱼游过来告诉我昨夜做的好梦,蜜蜂飞过来告诉我飞行的乐趣。我还遇到了我的一群蚂蚁兄弟,我们玩起了捉迷藏,我们躲在花丛里,躲在草丛中。不知什么时候,蝉姐姐“知了,知了”地叫着,我与伙伴们也很疲倦地走回家了,回到家里,妈妈早已做好晚饭在家等着我了,今天的晚饭很丰盛,我很高兴。晚上,我们去看了黑甲虫的演唱会,它们散聚在两棵大树下面—那是两簇野灌丛,紫红色的果实,已经让太阳烘烤得熟透了甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,做着的音韵,像灵泉一般流了出来,此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有甲虫们才能演奏出来的!

  这就是我们的村子,充满了自由自在,无忧无虑,快乐的家庭。

蚂蚁六年级作文10

  星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。

  突然,一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看,哦,原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。

  空间在我眼前扩大了,这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着,一路上遇到了不少同伴,它们互相寒暄着,我真想听听它们在说些什么,可惜我不懂它们的语言。

  它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞,那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子,一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞,它们一定在里面准备开庆功宴吧。

  我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里,一些体型较大的蚂蚁,披着乌黑的斗篷,在这些娇小的蚂蚁中间,它们好像一个个严肃而认真的指挥官,使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。

  我的目光又顺着僻静的小路探索,我看到村民的劳动生活了,它们一队队不知从什么地方来的,一定是从很远的地方吧?现在它们归来了,每个都背着大过自己两三倍的食物,快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的,分完后,又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢?我猜一定是出于对家庭的责任感吧!

  我还看见了许多许多……

  我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。

蚂蚁六年级作文11

  夜幕降临的回家小路上,静悄悄的。我搂着滑板,自言自语道:“哎,今天学了自行车又学了滑板,却一样也没学会。”

  一阵风吹来,树叶哗啦哗啦地响,好像在看我的笑话,嘲笑我的无能……

  忽然,一片树叶缓缓落下,那么巧,一只蚂蚁在下面觅食;又那么巧,树叶死死地盖在了蚂蚁的身上。我看着,叹息这只蚂蚁也同我一样倒霉,我刚想伸手为蚂蚁拨开这嘲笑我的、恼人的叶子,竟看见这片硕大的叶子微微地颤动了一下。我收回了伸出去的手:为何不看看这嘲笑我的家伙能如何?这蚂蚁又是如何对待这如同魔爪、大网似的束缚呢?

  我看不到叶子里的动静,实在太厚了,八成这蚂蚁会放弃吧,一刹那,这叶子好像向前移动了,一点、一点、再一点,蚂蚁那细细的'触角竟然露出来了!树叶不停地发生着细微的变化,可以想象,此时的小蚂蚁正在“千斤巨石”般的树叶下用尽全力挣扎着!啊,它露出了黑芝麻似的头!我仿佛看见它的脚正快速地在地上蹭着,它不停地往前爬,哪怕每一次努力未曾前进一毫米,它也不会停止脚步不!它顽强地不停停地往前冲,终于,他冲出了束缚,阳光穿过树木,斑斑驳驳地照在蚂蚁脸上,照出了满足,照出了喜悦!我又惊又喜。

  这是多么顽强的生命啊,无论多么困难,也不放弃,也不颓丧,最终克服了“大网”。刹那间,我恍然大悟:明对啊!我学自行车时遇到一点困难就想放弃、退缩,改去学滑板,在困难面前再次放弃!又去学自行车,反复恶性循环……这样的话,要何时才能学好?想着,我的头脑里又浮现了刚才的画面:蚂蚁在树叶底挣扎、挣扎、再挣扎,前进、前进、再前进……阳光射在它脸上,黑黑的身子,被阳光映出了金光!

  我懂了!无论做什么事一定要有决心,做到坚持不懈,勇敢面对困难,这样才有机会成功。如果放弃了,那是永远不会成功的!

蚂蚁六年级作文12

  今天,我做了一个十分有趣的实验。首先,我准备了十只小蚂蚁、一点碎木块、一块有点化了的奶糖、一只死苍蝇和一盒颜料。

  实验的内容就是要反蚂蚁放在白纸上,让它们去“围聚”那些同样放在纸上的东西,然后选择“围聚者”最多的一种东西,将它评为“蚂蚁最爱吃的东西”。

  为了方便记载和观察,在开始之前,我用颜料在小蚂蚁的身上轻轻点了一个彩色的小点,不同的蚂蚁有不同的颜色的“标志”,这样就不会混在一起分不清啦!我对自己的主意颇感满意。

  实验正式开始了。首先,我把小蚂蚁们一只一只小心翼翼地拎出来放在白纸上,手上丝毫不敢用力,生怕这弱小的生命经不住我看似很小的力量。把十只色彩斑斓的小蚂蚁都放在了白纸上,我把三样测验物品排成一行放在纸上的正中间,等待蚂蚁们的“光顾”。一开始,小家伙们似乎对我的举动疑惑不解,又有些惊魂未定,所以四处乱窜,不分东南西北地瞎跑。渐渐地,蚂蚁越来越挡不住香昧的诱惑,一个个直奔食物而去。离我最近的一只蚂蚁是“小红”,它离木块最近,所以首先就光顾了那里。可是,后面的两样东西似乎更有吸引力,它又弃木块“投奔”死苍蝇了。又过了一会儿,它又“变心”了,跑到了奶糖旁边,开始认真地吃起来。同时跟它一起的小兰也跑进了奶糖的“怀抱”。后来,越不越多的蚂蚁都向奶糖跑去了。经过最后的记录,结果如下:在奶糖旁边的蚂蚁有7只,在死苍蝇旁边的蚂蚁有2只,在木块旁边的蚂蚁只有1只。

  经过比较,最后评出的蚂蚁最爱吃的是——奶糖。

  在这次实验中,我不公懂得了一个知识,还收获了与大自然亲密接触的快乐,真是一个有趣的实验!

蚂蚁六年级作文13

  今天夜里,我正专注的在灯下看书,不知怎么一只苍蝇从窗户外飞过来,扰乱了我的思绪,面向窗外,看着满天星星时,一道流星划过,听说在流星下许愿愿望就会实现,“我想变成一只自由自在的小蚂蚁。”一道强光闪过,我睁开眼睛迷蒙的看着这个世界。

  我发现我坐在一片树叶中间,浮在河面上,黑夜也变成了白昼,四肢比线还细,身体就像一个小圆点,“原来我真的变成了蚂蚁。”我自言自语道,我这就开始了奇妙的旅程。我顺着水四处漂流,享受着微风的抚摸,鸟儿为我歌唱,鱼儿陪我嬉戏,花儿跟我打招呼,一切是那么美好。

  一不留神,我飘到了岸边,看到了一片“丛林”,我走进这片“丛林”,时不时还被脚下的植物绊倒,害得我四肢朝天,我努力地爬起来继续向前走,走着走着发现我迷路了。心想:没有想到有天我竟会在草堆里迷路。我着急了,没头没脑地瞎跑,终于跑到了一块空地上,本以为安全了,忽然,一阵巨大的脚步声向我靠近。

  原来是几个小男孩儿你追我赶的往我这边冲过来,这些小孩儿看起来很淘气,在我没变成蚂蚁之前,我是不怕这些孩子的,可是对于现在的我来说,他们却是“巨人”啊!我赶紧溜走了,可是没想到,其中一个小男孩儿看见了正在逃跑的我,他觉得很有意思,叫别人一起蹲下来看,然后他就拿来一根树枝逗弄我,我的小命差点就丢了。我就跑得更快了,也不知道为什么,他们就更加对我感兴趣了,找来一个瓶子把我捏起来。我顿时有种飞起来的感觉,就进到那个瓶子里了,他们还给我放了点吃的,定时给我水喝,起初我觉得很好,但是后来我像是失去了自由,觉得很不开心。

  我决定逃出去,并想到了一个好主意,那个男孩还是跟往常一样给我送饭,看见他来了,我立刻躺下来装死,没想到还真成功了,他以为我死了,就把我扔了出去,我开心地喊道:“恢复自由的感觉真好。”

  那天夜里,又划过一道流星雨,我赶紧许愿“我想变回来。”然后我变了回来,这场似梦非梦之旅,可真有趣。

蚂蚁六年级作文14

  在一片沙滩上,生活着一群蚂蚁。它们团结友爱,生活得很快乐,其中一只蚂蚁却闷闷不乐,因为这样的生活他不喜欢。它羡慕大象身体强壮;它羡慕老虎样子威武,其它的动物都不敢欺负他们。蚂蚁为自己的出生痛苦不已。它多么希望有一个魔法师,让它不要再做蚂蚁呀。

  突然,天上闪过一束红光,红光慢慢变成了一个人。他头上戴着一顶色彩斑斓的帽子,手上戴着戒指,嘴边有几根粗粗的八字胡,看起来十分神秘。

  神秘人来到蚂蚁身前开口了:“我是魔法师,你有什么要我帮忙的吗?”蚂蚁兴奋地说:“你能把我变成一只老虎吗?”魔法师点点头:“当然,你真的确定你不再做蚂蚁了吗?“蚂蚁肯定地点着头。接着,魔法师一边念起了咒语,一边用手指了指蚂蚁。突然,蚂蚁感觉火辣辣的,身子也越胀越大,紧接着又是一道亮光。“啊,我变成了一只老虎。”蚂蚁高兴极了。

  蚂蚁来到森林里寻找食物,它走着走着,看见一只小兔子,心中暗喜。心想:经常踩我的小兔也有今天。它悄悄地走向小兔子,可是没想到,小兔子像背后长了眼睛似的,猛地一跳,钻进了草丛。蚂蚁老虎到处找,都没有找到,它只好放弃。蚂蚁老虎继续寻找食物,可是森林里面的动物只要看到他,掉头就跑。他又饿又累,这时他开始怀念自己是蚂蚁时的样子,有吃不完的食物,有很多的伙伴,想着想着,他好后悔呀,后悔得哭了起来。

  这时,天边闪过一道红光,过了一会儿,魔法师出现了。“魔法师,帮我变回蚂蚁吧,我不想当老虎了。”魔法师伸出法杖,蚂蚁老虎的身体渐渐缩小,最后又变成了一只小蚂蚁。

  蚂蚁谢了魔法师,回到了家里,从此蚂蚁和伙伴们快乐地生活。

蚂蚁六年级作文15

  今天上午,我看见了数只小黑蚂蚁,便把他们捉住放在了一个小瓶子里。后来,我又捉了一些红蚂蚁放入了瓶子里。这时,我突然发现红蚂蚁国中的两个身体更壮,嘴巴更大一些,攻击力更强的小将。我们这里的小朋友称他们为“大头蚂蚁”。我一见到他们,心里十分高兴。于是就迅速伸手前去捉拿他们,不到一分钟我就将他们给捉住了。我把他们也放入了小瓶中,便俯下身来,仔细看瓶中的变化。

  一只大红蚂蚁起初在瓶中游荡着。后来,他碰到了一只黑蚂蚁,便瞅准机会趁黑蚂蚁不注意时一口咬了过去。虽然没有致命或重伤黑蚂蚁,但是让黑蚂蚁受了轻伤,并让他胆战心惊一会了。这时,另一只黑蚂蚁与一只大红蚂蚁也战了起来,咬住黑蚂蚁的大红蚂蚁一直不松口,任凭黑蚂蚁怎样折腾,挣扎,他都不松口。僵持了好一会,也许大红蚂蚁疲倦了,放下了口中的敌人,又去其他地方闲逛去了。

  这时,地上的蚂蚁吸引了我的注意。一只红蚂蚁正在使劲了全力与猎物(一只昆虫)搏斗着。这只小昆虫拼命地挣扎着,希望逃脱红蚂蚁的魔掌,但是无济于事。只见红蚂蚁憋足了劲用嘴把他举了起来,踉踉跄跄地踏上了回家的路。突然,红蚂蚁消失了,出现在了另一个地方。我很奇怪,心里暗想:呀,难道这只蚂蚁会瞬间转移大法?不可能,没有谁会这种技能。原因是什么呢?很快我就找到了答案,原来是小昆虫蹦跳时把红蚂蚁带飞了出去。小昆虫不停地蹦跳着,不一会就蹦跑了,留下了一只失望的红蚂蚁。

  再看看瓶内:一只大头红蚂蚁正在与一只黑蚂蚁对战,他们拼尽了全力,十分专注,一动不动……旁边,一只黑蚂蚁拼命咬住了一只大红蚂蚁的腿,大红蚂蚁无奈,走路时也只能拖着他了……

  你观察过蚂蚁吗?如果有时间去观察一下,他们会带给你无限的乐趣,让你领略大自然的神奇!

【蚂蚁六年级作文(15篇)】相关文章:

1.蚂蚁六年级作文

2.六年级状物作文:蚂蚁

3.蚂蚁的启示六年级作文

4.蚂蚁六年级作文15篇

5.蚂蚁的王国六年级童话作文

6.六年级蚂蚁的作文10篇

7.蚂蚁变形记作文六年级

8.蚂蚁团结作文