关于暑假五年级作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的暑假五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
暑假五年级作文 篇1
天气依然炎热人踢，但气，我走了出去，但立即被毒辣的太阳出没，避暑，快速找到一棵大树下，没办法躲，我只好去了他哥哥家，想我顺此酷路路走，幸好路边的景色，绿色，可爱，不死机当风吹过，我很无聊心脏慢慢地平静。
散步，一中年男子穿着破旧的衣服在我的视野，那人头发蓬乱，整个人看起来非常脏。这个人我好像见过的，这个游荡在街头，居无定所，他拿了一瓶，不知道要做什么，但对我来说，他的一切，我不明白。这段时间，我逃避他，出于怜悯，或恐惧，害怕，甚至我不知道，但心脏似乎已经抽搐了一下。但冷去的步行街走，似乎并不介意这样的人，真的不在乎？我不知道，但我仿佛看到穷人的人的一些内在的漠不关心。
“他真可怜”这时，一位路过的小女孩无心的一句话打断我的思绪，令我内心为之一振，这是小女孩对他的怜慈吗？？
我的生活中总有一些人让我难过，毕竟，他们都属于弱势群体，但有些人失去了基本的善良，对待弱势群体，不仅不给予帮助，还对歧视他们，我们成年人所作所为还不如一个三岁小孩吗。其实每个人都应该像那小女孩一样拥有那纯真之心，每个人的心应当是有温热的，能带给危难之人希望与温暖，不是吗？
暑假五年级作文 篇2
今天，我要到海底世界去遨游啦！
我穿着全世界最最豪华，最最先进的潜水服，潜入了海底500米以下。这里一片漆黑，没有任何光线。不过，我有高科技眼镜，可以在任何地方看清一切东西。我戴上了这副眼镜，眼前慢慢地亮了起来。哇，海底的鱼儿真多呀！有可爱的小丑鱼在海葵丛中快活地游来游去，它的名字是不是叫尼莫呢？旁边有一条更大一些的，是不是它的爸爸呢？那条在慢悠悠游动的神仙鱼是不是它的伙伴呢？我往下仔细一看，一条比目鱼正在目不转睛地往上看呢。有只小虾从比目鱼的头顶上经过，丝毫没有察觉到敌人就潜伏在它的身边。突然，比目鱼高高地跃起，一口咬住小虾，在它不知道怎么回事的时候，就已经一命呜呼了。
这些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鲨鱼发现了一群古怪的鱼，它摆摆尾巴，心想：哈哈，我终于可以饱餐一顿了。其中一条发现了鲨鱼，连忙发出警报。它的伙伴听见了，赶快逃跑。大鲨鱼在后面紧追不舍。他们穿过了海带森林，游过了海葵花丛，越过了礁石山峰……逃了好一阵子，忽然，领头的鱼喷出了一股浓浓的墨汁，其它的鱼见了，也这样做，把大鲨鱼的视线给挡住了。他们就乘机逃跑了——这就是会投“烟雾弹”的鱼：乌贼，有趣吧？
我继续往前游，一片绚丽夺目的珊瑚丛映入我的眼帘，里面的珊瑚五颜六色，有红的，有蓝的，有黄的，还有绿的，美丽无比。这是海底世界美景的缩影，真是大自然的鬼斧神工啊！
暑假五年级作文 篇3
哈哈！又到了暑假的时候了。暑假我又可以睡懒觉，打电脑、游泳、吃零食……
今天，我在家里睡懒觉，“叮咚。”一声门铃声打破了我的白日梦了。我大叫一声：“你是谁啊？”
“傻蛋，我是你表姐！”
“我妈应该给你钥匙了。”
我又躺在被里玩平板电脑。表姐还是老样把我拖地上“念经”给我听。我打断她的话说：“你够了没？”我说完，便下楼买吃的了，回来一看桌上全是吃的。
“这是你自己弄的？”
“没错！怎么样？”
我说：“我还是吃我买的吧。”
转眼间我买的吃的就被她给抢去了。
我只好吃表姐弄的了。我只尝了一小口。就觉得这味道真是酸甜苦辣咸，痛苦天天见。
“怎么样，味道还不错吧。”
“你来吃吃。”
我抢过来我的吃的，津津有味地吃起来。不过后来，我留了一个汉堡、一袋鸡肉块给她。
下午，我和表姐去游泳了。我说：“你会不会游啊？”“会”说完我便下水了。我先来了个“海底捕鱼”，又来个“青蛙连跳”。可她却来了个“水中芭蕾”。我说：“我们来一场比赛吧。”她说：“好”。
“预备，开始。”我来个仰泳，我看她要超过我了，我就展开双手，身体开始转起来——这是我自造的转转泳，后来还是她赢了。因为我的转转泳是后退的。
这个暑假我过的很开心。
暑假五年级作文 篇4
自从，我在一个公园里吃了一次椰子，我就爱上了椰子。昨天，不知道爸爸从哪里买的椰子。
今天早上，我早早地起了床，因为每当我想起那椰子的时候，我的口水就流了出来。我叫醒爸爸，唠叨他为我弄椰子，我用了九牛二虎之力，才将爸爸劝服，爸爸拿出了剪刀向椰子插去，接着爸爸又把剪刀转了转，很快，椰子上就有了一个小洞洞，我便拿出吸管插进了椰子里。我吸了一口，一股像苹果汁的味道，好喝极了。我一口，爸爸一口，很快，香甜的果汁就没有了。
我正要把椰子壳扔了的时候爸爸立刻叫住我说：“椰子里的果肉可以吃的，不要扔！”我非常惊讶，迫不及待地拿出锤子。我把椰子放在了地上，拿起锤子，向椰子砸了过去，可椰子像顽皮的娃娃，我这一砸，它就逃到那边，我那一砸，它就逃到了这边。爸爸也是这样的结果。突然，我灵机一动，把椰子放到了墙角，用力一砸，椰子就爆开了。我拿出勺子，就一口一口地吃了起来。
椰子真好吃，下一次我还要叫爸爸帮我买一个椰子回来。
姚成栋
暑假五年级作文 篇5
今天，是我钢琴考级的日子，我非常紧张。虽然我对自己有些信心，但考级的时候总是不能克服心里的恐惧感。
来到候考场，虽然阳光把大地普照得格外明亮，可我心里却灰沉沉得连走一步路都不自然。
时间过得飞快，只听见老师说：“A组50号，A组51号……B组02号。”我听了，心里顿时像装了弹簧一样，怦怦直跳，手直冒汗，腿直发抖，连身体也不由地打起了哆嗦，一直在想，老师啊，不要继续报下去，下一个就是我了，把我分配到下一轮去吧。可老师毫不口下留情，不停地往下报：“B组03号，B组04号……”我一听，顿时被吓得心惊肉跳，连气也不敢出了。可又有什么办法呢？只好硬着头皮去考场。
到了考场，听着其他同学演奏的那优美的旋律，又一阵紧张泛过我的心头。这时我的心就像上钩的鱼，在垂死挣扎，激起一圈圈涟漪。3个，2个，1个，快轮到我了，我的心里更是紧张，嘴角都开始颤动起来，我不得不安慰自己不要紧张，可这个方法还是制止不了我此时的情绪，身体似乎不受控制了……过了一会儿，上一个人演奏完毕了，评委给他发了一张优秀证书使我又陷入了紧张。
“B组03号，董星乐！”随着评委的点名，轮到我了。于是，我带着这份紧张，缓缓地走过去，又慢慢地做到了琴凳上，弹奏开始了。我飞快地弹了起来。就在我专心致志地弹奏时，突然，从底下传来了切切私语声，那些声音把我从专心中拉了出来。我心想，他们在谈论什么呢？难道我弹错了吗？这些问题一直困扰着我，使我无法专心弹琴。
就在我思考这个问题的时候，我弹着弹着走神了，不小心断了一下。完了，弹错了，我的心顿时提到了嗓子眼，但又不得不接下去弹，在我的忐忑不安中终于完成了考级。
第二天传来消息，我考级不仅通过了，而且还是优秀，虽然考试的时候无比紧张，但是平时扎实的练习得到了发挥，这使我无比高兴，一蹦三尺高。
暑假五年级作文 篇6
济南的七十二泉闻名于世，七十二泉之首是趵突泉，它被称为“天下第一泉”，在这个趵突泉公园里除了趵突泉还有其它的.泉，如酒泉、淑玉泉、无忧泉等等。李清照大词人的纪念馆也在这里。
趵突泉很壮观，它有三股泉眼，泉水不停的翻滚，像沸腾的水，像三座小冰山，又像在水面上盛开的雪莲花。这次看趵突泉没有想象中的喷出来的感觉。但是泉水很凉，因这次去趵突泉正赶上高温，所以忍不住喝了几口泉水顿感心旷神怡，身体一下感觉了凉爽。回来查资料说趵突腾空为明清时济南八景之首。泉水一年四季恒定在摄氏18度左右，严冬水面上水汽袅袅像一层薄薄的烟雾，一边是泉池幽深波光粼粼，一边是楼阁彩绘雕梁画栋，构成了一幅奇妙的人间仙境。真想冬天再次去游览一次。
我来到了李清照纪念馆，看见馆前有个淑玉泉，听说以前李清照就是用这泉水洗漱的，于是我也用这泉水洗了一下手，想自己也多点才气。
我看到了酒泉，原以为这酒泉会有点酒味呢！这不是和我想象的一样，只是普通的泉。我还游览了无忧泉，也用泉水洗洗手，希望以后没有烦恼和忧愁。
趵突泉公园的泉池里的水都清澈见底，泉水里有各种各样的鱼，它们个个翘起尾巴在水里自由自在游来游去。还有个泉池里有两只海豹，它们一会露出水面一会钻入水底，好像在和我们捉迷藏一样可爱极了！
趵突泉里的风景很美，趵突泉柔中带刚、刚中有柔，被称为“天下第一泉”是当之无愧的！
暑假五年级作文 篇7
这个暑假，我是在乡下老家度过的。老家门前有一盆吊兰，瞧，它长得又精神又茂盛！
又窄又长的叶子，从根部往上长，富有生气。叶片的长短不一，好像在比高低呢。矮的叶子好像总对高的叶子很不服气似的；而高叶子完全不管矮叶子的感受，长在外一圈的叶子就像一个个小朋友手拉手在做游戏。
叶子颜色不同，有的叶子中间有一条白色的条纹，两边是深绿色的；有的叶子一半是深绿色的，而另一半是嫩绿色的；有的叶子中间是嫩绿色的，两边是翠绿色的。那一片片叶子簇拥在一起，就像天上燃放的烟花一样美丽，显得那么生气勃勃。
吊兰一节一节的，就像竹子似的，下面长出一小簇一小簇的叶子垂挂下来，顶端的叶片又形成一株小吊兰，就像小姑娘辫子上的蝴蝶结，上面还会长出一朵朵白色的小花呢！
在植物世界里，我最喜欢吊兰了。它简单，一直做一个小门神守护着我们！
暑假五年级作文 篇8
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。
突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
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