【推荐】风景五年级作文21篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的【推荐】风景五年级作文，欢迎大家分享。
风景五年级作文 1
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
——卞之琳
写完作业，我望向窗外，一片阴霾让人不禁感到压抑。难道我就这样臣服于郁闷压抑之中吗？不。我环顾四周，发现了久久被我遗忘在墙角的电子琴。我走了过去，打开琴盖，坐下，把手放在了琴键上，流水般的音乐从我的手指倾泻而出。一首接着一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流连在繁花似锦的幽径，仿佛看到俞伯牙与钟子期的默契，看到梁山伯和祝英台的缠绵……所有的美好都在琴声中浮现，交织，发酵，升华，灰霾的天空被我忽略，我在音乐中找到了一个属于自己的“世外桃源”。迷醉在音乐创造出的美好中，我就是一道绝美的风景。
傍晚，雨点打在玻璃窗上，发出“沙沙”的响声。在温暖的灯光下，我翻看着最喜爱的《红楼梦》，正看到黛玉在秋雨连绵的窗前写下了那首缠绵悱恻的《秋窗风雨夕》。我抬头看了看窗外，雨还在下着，我和黛玉所处的'环境还真有些相似。身世悲惨的黛玉和宝玉情投意合却难以长相厮守，加上她伤春悲秋的性格，那场秋雨该是她写成《秋窗风雨夕》的催化剂吧。那雨点，是黛玉伤心的泪吗？那雨声，是黛玉难抑的抽噎吗？想到这，窗外的雨便在我心中平添了几许诗意，几许愁情，我似乎更自然地走进了黛玉的情感世界。在凝望窗外，体会黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美丽的风景。
不必去追求浅薄的热闹，不必在意世间的纷扰，沉下心来专注于自己喜欢的事，必能达到“物我两忘”的境界。在你醉心于自己创造的美景时，你，也成了一道亮丽的风景。
风景五年级作文 2
生活是丰富多彩的，只要我们有一双会发现的眼睛，其实，生活中的美好无处不在。
有一次，我们出去爬山时，看到了许多游客也想去爬山，他们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，而有些人则继续爬山，他们一行人来到半山腰时，看到这里古木参天，林静山幽。这时，又有人问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答很好看。
于是有人在山腰间流连，有些人继续攀登。他们来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。风景煞是好看：远处，山峰在白云中若隐若现，远远望去，只能看见白云与山峰融为一体，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下树木葱茏，青翠欲滴，还有一条小溪唱着歌儿向前奔去，岸边杨柳依依，显得格外唯美。
看着这些游客截然不同的选择，我陷入了深深地思考，有些人因为听信了别人的.话，从而没能欣赏到美丽的风景；而有些人却和别人看到了截然不同的风景；爬上山顶的人却看到了大自然的美景也收获了坚持到底而带来的喜悦。
风景五年级作文 3
在大千世界里，有蔚蓝大海的三亚，有风景如画的西湖，有气势磅礴、令无数人们向往的九寨沟……但在这些景点之中，最令我向往的还是武侯祠。
武侯祠旁边古木参天，阶梯上的碧草绿得仿佛染过色，天上的白云仿佛在低吟一件件历始的往事，那正在唧唧喳喳的黄鹂鸟好像在诉说着诸葛亮一生的丰功伟业。想当初，在1800多年前，刘关张三人在大雪纷飞的日子里第三次来到南阳城外的茅庐里面与诸葛亮谈天说地，诸葛亮高谈阔论，心中热血沸腾，告诉刘备天下大事，哪边薄弱，哪边强大，刘备也专心致志，如痴如醉地听着。二人一见如故，诸葛亮最终决定跟刘备出山，那时积雪已经非常之厚了。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已，为刘备的大业奉献了巨大的力量。他在平定少数民族头领孟获时，抓了又放，放了又抓，总共七擒七纵，终于让少数民族心服口服。在平常时期，诸葛亮也是如此专心致志。在一个风雨交加的夜晚，是那么的寒冷，刘关张三人早已在呼呼大睡了，而诸葛亮却点着一盏小油灯，正埋着头，一脸严肃地批改着文阅，旁边服待诸葛亮的人给他端来炭火，诸葛亮急匆匆地在炭火之上双手搓了几搓，还没等双手暖和起来，便又能埋头继续批改文阅了，他直到六出齐山，病死在五丈原上，才结束了他那奋斗、为刘氏基业服务的一生。
诸葛亮在去世之后，受到了人们的缅怀与尊敬。连杜甫也为他创作了千古绝唱蜀相，写下了那“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟“的诗句，诸葛亮就连杜甫这样有名的`大诗人都称赞，可见他为事业是多么地勤勤恳恳啊！
武侯祠是纪念烈士的地方，它因为一生勤勤恳恳、全心全意为刘氏出力的诸葛亮而大大出名。我虽然没去过这座武侯祠，但我是非常向往的，它是我心中一道最靓丽的风景线！
风景五年级作文 4
一座山，一条河，一片竹林，一个农家小院构成了一张美丽的风景画。虽简陋可还是如此的美丽！
记得那次旅游，去了一个知名的旅游点——小北顶，未到山下便可以远远望见，那山与树构成了一幅完美的图画。我们是自己开车去的，沿途看到了许多美丽的风景，那些令人心醉的景色让我记忆犹新。
很快就来到了山脚下，熟练地打开车门，下了车，一眼望去山和树木花草在眼前俨然一幅美丽的图画，因为这是我第一次来，所以便不由自主地发出惊叹之声，不时还会因看到好的风景就激动的说出一句：“哦，我的天！好美！”站在山顶俯视下方，望着眼前的美景，让我不禁吟诵起了杜甫《春望》的“会当凌绝顶，一览众山小”。
风景总能衬托人们的'心情，也可以从人们的心情中看出风景的不同。
好风景总在那些心情好的人眼里，在那些心情不好的人眼里却黯然失色。
痴迷于风景的我无论站在哪个角落，眼前的风景，总是那么的美。
风景五年级作文 5
XX年“五一”放长假的时候，我们全家到信阳游览了鸡公山，听爸爸说，鸡公山是国家级森林公园，因其最高峰形似鸡头而得名－－鸡公山，所在山峰也被称为报晓峰。 我们早早的起了床，吃完早饭，赶紧坐车，沿着107国道向南走了大约半个多小时的时间，来到了鸡公山的脚下，顺着蜿蜒曲折的盘山公路，进入了鸡公山。鸡公山上的树很多，有刚劲挺拔的松树、青翠葱郁的古槐打扮着鸡公山，还有成片的竹园，竹竿非常拥挤，竹叶密密层层，路两边像一片绿色的海洋。我们首先到了“恋爱石”，所谓恋爱石，其实就是一高一矮的两块大石头并排在一块。在那里拍了几张像片，但是我们却迷了路，最后我们就在那里等“救命恩人”，就在这个时候，一个导游员带着一群人从山上下来，于是我们就跟着导游员走，导游员终于把我们带到了出口，我们不知往哪儿走才是报晓峰，爸爸问了问导游员，她让我们直着向前走，我们按照她的'话，果然到了报晓蜂，这儿人真多呀！密密麻麻挤满了人。由于人太多，无法上去，我们只好耐心地等待着，这时，天边下起了小雨，爸爸问我：“还上去吗？”我点了点头。我们等了一会儿，有些不耐烦了，就也挤了进去，经过一番艰难爬行，我们终于胜利登上了报晓峰顶。我往下看，啊！好高呀！底下全是雾的海洋，我似乎已经成仙了。这时爸爸竖起了大拇指，夸我是好样的。
因为爸爸答应我一定要我坐缆车，于是我们又到缆车游览区，在缆车上我好似在空中飞一样。缆车下面有一片好大的树林，树林里的树大多都参天大树，而且还有回音呢！只要你静下心来听，就能听见风吹树叶发出的“哧哧”响声。
这次游鸡公山，使我难以忘怀。
风景五年级作文 6
外婆家住在农村，那里的每一处景都很美，那我就给你介绍一下那里的自然美景。
站在外婆家门口，前面是一片绿莹莹的秧苗，像绿色的大海洋，秧田旁边是一个池塘，池塘旁边是一片小树林，我经不住这美景的诱惑，情不自禁的就走了过去。
近看这秧苗在微风的吹动下像波浪一波一波的。池塘里的荷叶一个挨着一个像一个个大圆盘。荷叶下的小鱼在自由自在的'游玩。青蛙在荷叶上跳来跳去，蜻蜓和蝴蝶在池塘上飞来飞去，像在跟鱼儿捉迷藏。
走进小树林，听着鸟儿动听的歌声，爱唠叨的蝉躲在浓密的叶丛中扯着嗓子叫个不停，像是在说好热好热。
高大的树木上长满了茂密的树叶，翠绿的叶子把太阳射出的火辣刺眼的太阳光遮住了，让人感到非常凉爽舒适。风呼呼吹着树叶，树叶上的小露珠滴滴答答的落了下来，灌浇着下面绿色的小草和五颜六色的花儿。
盛夏的天，刚才还是烈日当空，突然就像孩子的脸说变就变，随即电闪雷鸣，毫不留情地砸下了雨点，渐渐地，那阵大雨不久就停了，一道彩虹挂在了天空中，美丽极了。雨后的村庄、田野、各色各样的花朵显得格外美丽！
你说这美丽的自然景色，能不令人陶醉吗？
风景五年级作文 7
搬到新家，楼层高，自然可以看到更多风景。
白天，从阳台上看，首先看到的是黄河。缠绕，连续。仔细看，这是一栋像两个鸭蛋的建筑。爸爸说是污水处理厂。再往前，是一个叫大家庄的小村子。而最多的，是各种各样的建筑，有大有小，有高有矮。
从书房看，远处的北山连绵起伏，多山，山腰上延伸着一条在建的北环路。爸爸说几年前山还是光秃秃的。兰州近几年绿化多年，雨水多，即使是冬天，也能看到被覆盖的树木。山脚下是师范大学新校区，后面是孔兰医院和几个新建的住宅小区。附近有师范大学、师范大学幼儿园、师范大学附属小学、师范大学附属中学、音乐学院、美术学院等井然有序的家庭区域。
晚上最显眼的是新建的兰州西站，流动的金色装饰灯格外醒目；远处银滩桥的电缆轮廓连接天空；北滨河路的临洮彩陶灯饰，如流水瀑布；南滨河路的两座清真寺塔更是五彩缤纷.
看着它，窗外闪闪发光的夜景就像一个奇妙的.万花筒，有的像汽车，有的像鲜花，有的像有牙有爪的龙…
看了一会书，或者写了一会作业，然后在阳台上看着窗外的风景，想起了歌词：原来一切都是快乐的。
爸爸说：满窗风景，这个家值得感动！
风景五年级作文 8
城市的喧嚣使人脚步凌乱，城市的灯火迷失了我们的眼睛，于是许多人开始寻觅一个安静的角落，这个长久沉睡的古镇便成为了人们重新拾起记忆的地方。古镇如一本旧画册，充满古典意蕴的青色石板路，黑白分明的砖瓦房好似定格的黑白照片，露出历史的痕迹，一路蔓延至远方。
我们来到太平古镇。望台一旁的绿树透过阳光撒向人间，时不时几只黄白的羽鸟飞过树梢，在碧叶上安上属于它们的家。黑白的瓦砖整齐的排列着，上面还飘浮着历史的尘埃，好似诉说着它们曾经的故事。房屋错落有致，烈阳的照射让房屋似明似暗、似清似浑。大树映衬着房屋房屋照映着大树犹如一幅“春光山景图”。湛蓝的'天空上点缀着几朵白云似有似无，它们随风飘动寻找着自己的归宿。
画外，有滔滔大河，那是红军长征走过的地方。两河交汇处中间的那块岩石，像士兵一般不计日月的守护在那里。河水一遍遍拍打着岸边，想让人们回忆起它曾经的丰功伟绩。清幽的小路上孩童的欢笑，使这有点枯燥的路程多了一丝色彩。
无奈行程匆忙，笔墨短浅，我无法细述古镇的陈情故意，古镇的风光美景。只是古镇那静谧的风景让我流连忘返。
风景五年级作文 9
清晨仿佛是一张墨不多的素描，淡雅而淳朴。在薄薄的晨雾之中，隐约可见绿树的绰约风姿，那一片生机勃勃的草，更是绿得鲜明，绿得耀眼。忽然觉得，这寡淡的空气中如同融入一块方塘，那份鲜甜，足以令人心醉了。
亮晶晶的叶片上缀着点点露珠，晶莹剔透，微风轻送，露珠一串一串地滚动着，推推搡搡，拥拥挤挤，好不活泼热闹！我知道露珠不过晨，只有现在，那就让她们好了美丽一回吧！请不要惊扰这晶莹的片刻。
顽皮的鸟儿还在沉睡，或许好梦正酣，娇小柔美的花朵已经打起了哈欠，正揉着朦胧的双眼，蓦然惊觉的，发现陌生的我出现在她们领地，于是急急隐入叶丛，悄无声息，过了片刻，她们又探出头来，向我报以羞怯的微笑。
清晨恰似一首交响曲，又恍如一幅画，使人们感到她的活力，心神为之荡漾，灵魂为其洗涤。
慢慢的.，东边的那天，那云，那山，那田园，那村落，已经镀上了一层金色。于是从心里生出无限的留恋，多想一把抓住这美丽的瞬间，让它成为一个美丽的永恒。
风景五年级作文 10
很多风景都离我们不远，有的就在身边，但是忙忙碌碌或者不小心就会错过。
就在这个周一，我看到了一幅我可能永远不会忘记的风景。那天起得很早，吃完饭背着北欧书包去上学。当时天很黑，我几乎看不见手指，但我还是顶着头皮出去了。
很快，我到了学校，等着同学们，渐渐的人越来越多，同学们也自觉的把英语书里的英语单词拿出来了。但是，我从来都不是一个独立的人，所以我不会靠在窗户上。天已经亮了，远处的地平线上也没有太阳，一片淡淡的紫色，很美，但是后来老师进来了五六分钟，我的眼睛被迫移向别处。老师走后，这时，一小部分太阳已经出了地平线，很刺眼。慢慢的，太阳越来越高，但我只看到了大部分的太阳，却没有看到它升起的过程。虽然我当时紧紧盯着它，但太阳已经升起一段时间了，刚才的`丁香花慢慢变红，最后换成了耀眼的金光。我真的被它迷住了。老师这次进来没走，我就没再看。
我想书里的日出大概就是这样，但是真的没有人希望我这样去上课。
风景五年级作文 11
我的学校，在马路的右边，它一年四季都很美。让我们一起去看看吧。
走进校园，进入眼帘的便是那展示台了，展示台的外观很特别，是由各种颜色巨大的“铅笔”组成。里面记录了同学们在学校丰富多彩的生活，也展示着同学们各种优秀的作品。
展示台的左边，是几棵高大，挺拔的银杏树。这几棵银杏树的树干虽然不粗但年纪却不小。它们时时刻刻象战士一样守卫着我们的校园，净化着校园内的空气。每年的'四个季节银杏树都毫不吝啬的向我们展示着它的美丽。尤其在秋天，它更是校园里独一无二的美景。秋天的银杏叶是金黄色的，风一吹便纷纷扬扬的落下，给校园铺上一层金黄色的地毯。顽皮的同学捧起地上的叶子用力往天上一抛，天空立刻就下起了“落叶雨”，瞬间，欢快的笑声充满了整个校园。
再往前走，向左拐就是小操扬了，小操场的正前方是宽阔的主席台了。每周一的早上，我们都穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾在这里举行升旗仪式。
这就是我们的校园，美丽的校园。
风景五年级作文 12
我记得那个地方非常宽阔，声色犬马。载歌载舞。
由来来往往的人不停地在那里停留，经过他们唱着歌跳着舞喝着酒。可是渐渐地很多人都发现，这里来往的过客其实并不固定，你也并不持久，因为他们总是把这儿当成一处途经的风景，而不是一个目的地。
就好像那些喜欢旅游的`人，他们其实并不一定是享受这个旅游的过程，而是想要去某一个目的地去看那些想要的东西，去满足自己内心深藏的某一个愿望。
所以当我们在想这一切的时候，其实我们所作所为都是基于一定的原因来做出来的。
如果真的早就已经看清楚了这一切的原因，那么未来所有的一切也都只不过是一个纸上谈兵。这好像我们现在热播的很多电视剧其实根本就是惨不忍睹的。
无论是剧情还是服装或者是演员人设等等方面都是让人看不进去的，也许是因为编剧和导演太过于浮躁了，也许是因为其他因素总是让角色站不住脚跟。
就连最起码得让人看进去都做不到，更别提和其他的经典作品相比较了。
所以在这样的一条路上我们仍旧不能缺乏反思。
在每一个地方都有爱的痕迹，都有反思的路程。
风景五年级作文 13
去年冬天，下了一场百年不遇的大雪。这场大雪虽然给人们带来了许多不便，但也送来了人间最美丽的风景。
春节的前几天，我做完了作业，就约楼下的一个小妹妹和我一起去散步。
因为街上的雪很厚，路很滑，我们就沿着马路边走，不时有几辆汽车从我们身边飞驰而过。这时，我看见对面的马路上有一个走路颤颤巍巍的老奶奶正站在马路中间，小心翼翼地躲避着一辆辆飞驰而过的汽车，想到马路的这边来。我和妹妹都很想过去帮助那个老奶奶，无奈我们也只是小孩子，就是自己能走马路那边已经很不错了，更何况还要帮助老奶奶呢?
忽然，老奶奶好像是被车吓一了跳，一下子跌倒在地上，我的心顿时提了起来，真怕老奶奶跌倒以后站不起来，再出现别的什么意外。
这时，一团绿色映入了我的`眼帘。哦!原来是一位穿着军服的解放军叔叔。只见他把老奶奶扶起，把她身上的雪拍干净，还问她有没有事?要不要去医院?脚疼不疼?虽然老奶奶说没事，不用去医院，但解放军叔叔还是背起老奶奶，朝医院走去……
望着叔叔远去的背影，我想：这真是一道美丽的风景线啊!
风景五年级作文 14
人的一生中有许多风景线，一条美丽的风景线珍藏在我的记忆中。
这是一场难忘的才艺表演。上周末爷爷开车从涟水来南京看我。我给他带了新沏的茶。他坐下前，大声对我说：“明明，给我弹琵琶。我念叨了半年。”我抱着琵琶坐在他面前，对他说：“我刚学了《草原英雄小姐妹》，你听着。”首先，我酝酿了一个情绪，琵琶靠在我怀里，静静的'，仿佛从来没有响起过。
但是，你看！
右手闪电般划过琴弦，悠扬的音乐传入耳际。展现在我们眼前的是一幅美丽的画面：
旭日东升，晨曦映红草原，大地复苏，草原苏醒，小姐姐们赶着集体羊群走向草原。像马，是漂浮的白云；像蓝丝，是一片洗似的蓝天；像雪一样，是一群群的羊；像碧玉一样，是一望无际的草原.
玩着玩着，突然看到爷爷眼里闪着两个亮点。我感到血液在体内沸腾燃烧。我把所有的热情都投入到音乐中。我把自己变成了一朵白云，飘进了音乐里。
突然，天空突然变了，风呼啸而过。我的手在弦上快速移动，越来越快，模拟风呼啸的声音。我忘了我在弹钢琴。然后，我的左手开始猛烈地拉、揉、扭琴弦，把铺天盖地的暴风雪展现到了极点。我觉得汗水湿透了我的衬衫。
风景五年级作文 15
一年四季变化多端，每个季节都会有自己的特点。
春
这是一个复苏、如画的季节。嫩绿的小草从泥土里钻出来，在微微还有点冷的风中尽显自己柔软的身姿，河边的柳树冒出了一朵朵新的花苞，鹅黄翠绿的，真是好看，一阵清爽春风吹来，使原本还有点困意的人们立刻变得干劲十足。
夏
骄阳似火，烈日当空 ，知了躲在树阴里一声声地叫着夏天，老人们在树下喝着泡好的菜，惬意地下着棋，往日活蹦乱跳的小孩们也不跳了，老老实实躲在家里吃着冰淇淋，吹着空调，好让心平静下来。
秋
秋风送爽，五谷丰登，田野中金灿灿像撒了一地的'金子，一群大雁向南飞去，它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，它们飞过的地方总会留下一阵阵清脆的鸟鸣声，农民伯伯忙了那么久，终于可以收获了，所以他们脸上都是丰收的喜悦。
冬
鹅毛大雪飞舞，只不过才过了一夜，整个天地都是白茫茫的一片，只有山坡上的松树、竹子 ，梅花好像故意要显示自己一样，将强壮的身子露出来，在雪地中显得格外惹眼，小孩更是快乐极了！打雪仗、堆雪人、造雪城……
一年四季都有自己的特点，每个季节都不一样，不过这样才显出的独特之美。
老
风景五年级作文 16
“接天莲叶无穷碧，映日街花别样红。”这句诗描绘出了夏天的美妙。可不是吗？那碧绿的荷叶，热情大方的荷花，在夕阳的照耀下，彰显出了夏日白天的别样风情。
然而夏天的夜也是美的。当夜幕降临，请你闭上眼睛，用心聆听这夏夜的美好！ 这“美好”怎能靠耳朵听出来？真是太奇怪了，这其中有什么奥秘呢？赶快往下看个究竟吧！
“知了，知了，知...这是谁在唱歌？对，这就是夏天的声音，这些可爱的蝉，借着夏夜的美好，演奏着曲又曲的`歌。
“叽叽，叽叽，叽...这又是谁在唱歌？对，这也是夏天的声音，这些喜人的萤火虫，扇动着漂亮的羽翅，提着微微发绿的灯光，吟颂着一首又一首的诗。
哦？它们在唱什么？它们在吟什么？对了，是在歌颂夏，是在感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会！啊，多么美妙的歌声！
“呼，呼，呼”，夏天里难得一遇的清凉凉的风也来凑热闹了；“嗖，嗖，嗖”，路边成丛的小草在微风中相互厮磨耳语着；“啾，啾，啾"，草中的昆虫们也赶趟似的向着有风有光的地方奔来。聆听着各种各样的音，更觉得这夏夜的可爱了！
我依稀听见了月亮“哈哈” 大笑的声音！
风景五年级作文 17
初露·晨曦
一阵清脆悦耳的鸟啼声传来，窗外一片明亮。
这时的天，已是金黄色的，太阳公公从半山腰吃力地登上云梯。高高挂在灿黄的画纸上，像极了一轮金色而火热的球。
不一会儿，阳光从屋顶的小窗透进来，斜斜的一方，流泻着动人的金色的光辉，柔和地洒在书桌上。
初照·暖阳
阳光宝宝好不淘气！硬要从浓密的枝叶缝隙间挤进来，你争我抢地落在各处：他们给屋顶戴上了一顶帽子，给大地母亲裹上金黄色的毯子，这还不罢休！他们挥了挥魔法棒，把河豚换成金黄色了。
突然，一个喷嚏找来了一片黑云。
初春·细雨
沙沙沙——小雨点哼着小曲儿，像是寻找阳光宝宝！
屋顶上、在地上，都没有！小雨点委屈地哭了。啪嗒啪嗒，随即招来一波四处飞溅的`水花，冰凉冰凉的，这得有多大的委屈呀。朦胧中，天地之间挂起了自然的水彩画。热爱绘画的阳光宝宝该出现了吧？
初晴·雨后
雨停了，雨娃娃赌气收去了留去了青草尖上淡淡的清香。又一个调皮的雨娃娃掉进土里，化了。一棵青草树挂着几滴晶莹的水珠，把小草笑弯了腰。
我看见调皮的阳光宝宝终于现身，依旧那么可爱，一张灿烂的笑脸映在了心上。
风景五年级作文 18
我喜欢鸟语花香的春天，喜欢秋风凉爽、果实芬芳的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢有树的'夏天。
清晨
不知道是谁的尖叫，让我清醒了。我发现还是白色的，但是有些老人在做早操，小鸟叽叽喳喳，好像在欢迎我起床到外面玩。不知道什么时候太阳出现了，先露出一个小脑袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推开小窗户，看着刚刚醒来的太阳。它似乎和我一样激动人心。昨晚下雨了。
正午
转眼间，中午到了，最热的时候开始了。太阳公公不知怎么把大地烤热了。我们把桌椅挪了个小圈，一边看着水池里的荷花，一边吃着碗里的夜宵。啊！我怎么去游泳池的？原来莲花吸引我来这里。荷花那么美，却长在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未开花的小河上。让我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黄昏
不知不觉，孙公公下班了，我们开始准备晚饭。大雁飞过我的头顶，它回家了。一阵凉风迎面吹来。晚饭后，老人拿着扇子，沿着小路走着，和别人聊天。
夏天！你真美，衬托出如此美丽的风景。
风景五年级作文 19
在我的家乡，有一座风景优美的奇山，海拔较高，山上绿树成荫，它叫栲栳山。有人说黄山美，有人说九寨沟美，但我并不觉得它们美，在我的眼里还是感觉到栲栳山是最美的。
星期天休息我们一家人去栲栳山爬山，到了山脚下，我们准备好食物，背上包，开始出发了，一路我和爸爸驻着木棍沿着山路上去，只见山道两旁，绿树成荫，景色迷人。
抬头看，一座座大山连绵起伏，高低不平，远远望去就像一只骆驼在绿树间行走。低下头，溪水沿着石头缝中欢快地流，我情不自禁地走向小溪，低头洗了个干净的脸。险的事我淌过溪水时前几天刚好下过雨，溪水有点急，还差点摔跤。
凉风吹来，一片片树叶飘下来，有的飘在山坡上，有的飘在石头缝里，有的飘在小溪的河面上，顺溪而流，看了让人陶醉，好美呀！
雨天的景色也很迷人，下雨了，强风一吹，树叶哗哗哗的飘落下来，雾起来了，整个栲栳山就像仙境。雨点砸在身上像小豆子，在溪中弹着美丽的`歌曲。告诉你噢，有一次，我们在半路下山的时候下起了雨，欣赏着雨中的风景全然忘记没穿雨衣，开心地跑下山，只不过我们全身淋湿了，但是我好快乐，淋过雨全身轻爽。
我爱这迷人的栲栳山。
风景五年级作文 20
秋姑娘来了，顺着她的手带来凉爽的秋风和一片片黄色的“海洋”，还有满山遍野，惹人喜欢的果实。我们迎来了一个新的季节。
秋天到处都是金黄一片，如一个金灿灿的海洋。凉爽的秋风一吹，整块海洋波涛起伏，波浪滚滚，沙沙的声音犹如一首响亮而雄厚的歌曲在山里回荡。
秋天的树木每棵都是舞蹈家，摇摇摆摆，仿佛跳着一支又一支优美而华丽的舞蹈。还有一个个伴舞的小精灵——树叶，她们随风飘舞，扭摆着自己的身躯，各自跳着自己的舞蹈，一个比一个跳得好。沙沙声是钢琴伴奏，为她们“树”创造了一片生机勃勃、崭新美丽的大舞台。
秋天的田野，到处都是成熟的'稻子。身在其中，犹如在大海中遨游一般。站在近处，仿佛能闻到一阵阵甜美的稻香。
秋天的果园是丰收的。果实遍布，硕果累累。通红害羞的苹果露出一张笑脸，黄澄澄的梨子正忙着托着他那沉重的身体。……果农们个个脸上都露出了会心的笑容。人们都忙着摘果子，他们左手摘一个，右手扯一个，怀里抱几个。果子的气息十里飘香。
秋天的一切都是美好的，每当你看见她，你一切烦恼将会消除。
风景五年级作文 21
人们常说，最远的风景是最美的，我们不应该错过路边的小风景。从某种角度来说，这句话是正确的。他鼓励我们勇往直前，但凡事都有很多角度。如果换个角度思考，你会发现追求元景是必须的.，但欣赏周围的风景也是必不可少的。它可以开阔我们的视野。
而那片风景开阔了我们的视野，他是老师；它是最美的风景。有人可能会说，老师有什么好看的？他们很老很丑。的确，老师为什么长得这么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因为老师工作很忙，没有太多时间用化妆品掩盖逝去的青春。因为老师关心我们每一个同学的成绩，他的老脸上又添了皱纹。因为老师给我们备课，牺牲了太多的娱乐时间，我们来看看给我们交的作业本。让我们记住每一个错误的问题。希望这个问题不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老师每天早起，早上去学校忍受寒风。有时候连饭都不吃，怕学生出事。晚上，他们回家，不看电视。相反，他们认真准备明天早上的课。有时候，他们在自己的房间里静静地批改这篇论文，直到十二点才睡觉。
老师的风景就像一个五味瓶，充满了甜、苦、甜、辣。老师的风景那么平凡却又那么伟大，老师的风景就在我们身边。我喜欢老师的风景。
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