【精品】六年级想象作文300字4篇
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六年级想象作文300字

时间:2021-09-22 09:57:04 六年级 我要投稿

【精品】六年级想象作文300字4篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的六年级想象作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级想象作文300字4篇

六年级想象作文300字 篇1

  想象中的车,是未来我们可以开发发明的车,它比皮鲁的幻影号功能还多呢!

  未来的人们,偶然发现了一辆外太空的车,于是仿造了多功能车,多功能车是按照人的意念来驾驶的。车轮连接着路面,不会被撞飞。而且,这种车可是一个水陆空三用车呢!阻车的问题不就解决了?这种车还能放大和缩小,小到肉眼下的一粒颗子,大到一幢楼房可以住人,车子简直是人们的家了。

  人们在车里可以吃以新鲜的食物,喝到各种饮料,还可以观看电影。车里是科技技术的结晶,幻影号里的写作业这种车也有,不过它会让人完全理解后再写,一举两得,不用说,孩子们非常喜欢它,更有趣的是,它里面包含了全世界所有的书籍,人们想什么时候读就什么时候读,可方便了!

  未来的车其它方面都不值得一提,但有一方面难得可贵。它在敌人入侵时会伸出无数双手直接将罪犯扔进警察局,并且拉醒主人,提醒不要被坏人得逞。怎么样?

  新型车是一辆光辉的历史,是一段难念的菜肴,是无数人的梦想!

六年级想象作文300字 篇2

  路上一辆辆汽车呼啸而过,汽车尾气也随着排气管抢着跑出来,空气已是越来越脏,不知道未来的汽车是什么样子的。

  2414年,汽车的外貌发生了崭新的变化。汽车的玻璃水是净化水,车前的灯是用太阳能发的电,这种太阳能不仅能发电,而且,在雨天没有阳光的情况下还可以用这种能量照着花草,使花草可以整天沐浴着阳光,快速生长。这汽车当然也可以养花,不过不是真的在车里养花。而是打开灯折射到车里,也可以模仿鸟儿的鸣叫,这样我们就不需要去公园里了,这种能量只要太阳照一天就可以用一个星期,不用排放尾气,油也不用了。这车还可以飞翔在天空,想想俯视大地的感觉是多么好。如果人多,这车也可以自动调节空间大小,最多坐16个人,渴了还可以从车里拿果汁喝,驾驶员也不用太劳累了,可以无人驾驶,也可以让不会开车的人体验一下,只要按下安全系统,随这人怎么开车都不会有事,不过这样还是要少玩,先拿驾驶证再说,在车里开演唱会也可以,只要你想唱,你敢唱,随你怎么high!

  这真是辆好车,安全系数高,又满足人们的休闲,也不用担心尾气的排放,纯天然的能量,希望未来会有这种价钱低又实用性高的车。

六年级想象作文300字 篇3

  天空湛蓝,阳光明媚。我是一只小鸟,我该起床了,也要开始了我的“一日游”了。

  我满怀着好心情,首先去看波涛汹涌的大海,我在大海的上面,享受着大海带给我们新鲜的空气倾听着大海带给我们摇滚的音乐,看着鱼儿争先恐后地在海上跳跃,形成一道完美的弧线,“啊!真舒服呀!”随之伸了一个懒腰,往田野出发了。

  享受完波涛汹涌的大海,该去看金黄的田野了,我飞在田野的.上空,看到辛勤的农民伯伯正在收割水稻,我知道,秋天就要来了, 我看见稻谷在风中摇摆,好像在用跳舞欢迎我的到来呢!我也跟它们招招手,对它们说:“你们好,我是小鸟,我是来看你们的!”它们好像听到了我的话,笑眯眯地点点头,仿佛在向我表示感谢。

  参观完金黄的田野,我要去感受上课的气氛了。我到了美的小学六F班,我站在教室窗户的那里听着朗朗的读书声,声音多么洪亮啊!我陶醉在这读书声中,根本无法自拔,跟着书声一起摇摆,仿佛忘了这个世界,忘了自己。

  直到夕阳亲吻着西山的时候,我知道,我该回家了。可波涛汹涌的大海,金黄的田野,朗朗读书声却让我依依不舍。

  今天的“一日游”真令我满足,让我感受到大自然的美,大自然的风情,我还是第一次这么享受过呢!

六年级想象作文300字 篇4

  晚上,夜深人静的时候,教室里突然传出了叽里呱啦的争吵声,原来是学习用具在开“争论会”————夸耀自己的本领。

  黑板首先发话了,咳嗽了几声:“我的本领最大。老师每次写字都在我脸上,而且同学们都能看见。”“切!假设大家都站着写字,不光字写不好,腿也会酸的啦!”椅子不服气地说;桌子一听愤怒的说道:“哼!同学们写字或读书不都是趴在我身上。”“如果没有我,你们就都被小偷给偷走啦!”门大叫道;窗子也跟着说了起来:“说得对,如果没有我们,你们就都被小偷给偷走了。”就这样,你一句我一句 他一句的吵了起来,声音越来越的大,争吵越来越激烈,个个面红耳赤,最后还是教室说话,才停止了这场“大战”,不仅停止了争吵,大家还都红着脸,惭愧的低下了头。教室说的是什么话呢?让我们来欣赏欣赏吧!

  “物,各有各的长处,也各有各的短处,都不是十全十美的,只有互相学习,才能取长补短!”

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