【精选】六年级假期作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级假期作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级假期作文 篇1
我的假期生活
我的假期生活是美好的、丰富多彩的，一件件事就如同五彩斑斓的宝石被生活这条长线穿了起来……
在寒假，我最喜欢的就属看书了。我一旦步入书的海洋，马上就成了一条书虫，沐浴其书香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在这里我学到了很多知识，了解了许多名人、提高了阅读水平，高尔基说的真没错：书籍是人类进步的阶梯！我读过很多书呢：《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《意林》、《百科全书》等。妈妈总是为此烦恼，每当吃饭我都不去，妈妈总说：“民以食为天，先吃饭再看书。”我就说：“我扑在书上，就是饥饿的人扑在面包上。我在吃‘面包’那！”妈妈听了这话，只好让我继续啃“面包”。
我除了爱看书，我还对电脑情有独钟。我一打开网页，眼睛就像搜寻灯，会即刻找出全国重大信息，看完新闻，我就乐悠悠的玩上了游戏，爱玩之心人皆有之嘛！
放假了嘛，我可不会像平时一样宅在家里，走亲访友是必不可少的。我最爱去我二姨家，这里是农村。晚上在农家看月星是最好不过的，这里的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降临时，我会坐在大棚顶上遥望星空：墨色的夜空不知被谁蒙上了一层蓝色的纱显得妩媚多姿，上面缀满了熠熠生辉的星星，它们不停地向人们眨眼，似乎想要和谁说悄悄话。遥望夜空，自然不能忘了赏月，玉质娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真净，没有一丝云，星月之光安谧地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一层银辉，没有花儿的姹紫嫣红，亦没有金子璀璨的光芒，只有属于星月最柔和美丽的光辉，在光反射下，塑料布上似乎又镶嵌上了耀眼夺目的钻石在闪闪发光……有人说月亮多愁多思，的确，望月思乡、千里婵娟，可是，仔细望月时，会隐约发现嫦娥仙子正蹙着秀眉在广寒宫遥望家乡呢！有时候，我会拿出我的葫芦萧，在观星赏月时小奏一曲《婚誓》也是颇有些情调的。当那欢乐悠扬的音符在我指尖跳动，我的身心就好似被那音乐充满了。吹完一曲，偶尔看见流星许许愿，辨认一下星星也是一种乐趣呢！我呀，还盼着夏天可以捉几只萤火虫用来照亮，试试孙康车胤囊萤映雪的滋味如何？
当然，你们可别说我只顾玩儿，我可没有忘，学习排首位，游戏占次要！这就是我的寒假生活───充实、快乐的寒假生活！你呢？
六年级:花之舞
六年级假期作文 篇2
假日已经过去，经历的事情如天上的星星，其中和小伙伴一起抓鱼使我最难忘。
假日的一个下午，我哥哥和他的几个朋友去打篮球，我也去了，把我的小伙伴叫上。路上我对小伙伴说：“篮球场旁边有条河我们去那里玩吧。”小伙伴同意了，我们走在河边，走着走着我们忽然看见一个小水坑里有东西在动，我和小伙伴走近一看又没了我们想一定是鱼。过了一会我找到了一个瓶子他却没抓到鱼，我们没有道具想徒手抓鱼难得很。
我和他一起迈入劳动之中，小伙伴说：“看，往那跑了！”我猛抓，结果扑了个空，他又猛抓，一看，“鱼，鱼，鱼！”小伙伴高兴地喊！我小心翼翼地把“宝贝”放进装了水的瓶子里，又过了一会没收成，我们没了信心，忽然我想，鱼要水，如果水没了鱼不就渴死了吗？我马上和小伙伴一起往瓶子里倒水，水倒进去后，鱼快活地游起来。我高兴地喊：“鱼游起来了！”
一会儿我和他又抓了四条，看着这五条鱼，我心里美滋滋的！我对小伙伴说：“走吧。”小伙伴说：“马上来。”忽然，他大喊：“我抓到泥鳅了。”
这次抓鱼是愉快的！虽然每一条鱼都不到一寸长，但是却给我们带来了快乐！
六年级假期作文 篇3
今天，我就要去参加爸爸单位举办的“金色少年”夏令营了。
我的心情可真复杂！既激动高兴又有一点难过，要知道这是我九岁以来第一次参加夏令营，很久以来我心里就充满着对夏令营的憧憬和盼望，如今怎能不激动呢！高兴的是我可以在夏令营锻炼自己，培养独立自理能力，还可以学到很多知识，认识更多的好朋友，难过的是我第一次要离开亲爱的妈妈这么久，想到在家里妈妈对我无微不至的关爱和照顾，我是多么依依不舍啊！带着这种复杂的心情，我登上了即将远去的汽车。
汽车上都是和我一样参加夏令营的小朋友，他们相互认识的都坐在一起，欢快地聊着天，而我谁也不认识，孤零零地坐在座位上，我的座位旁边也没有坐人，我感到从未有过的孤独。于是，我又想起了妈妈和我的好朋友，想起了我们一起度过的美好时光，想着想着，不知不觉我就睡着了。突然我的头碰到了汽车玻璃上，好疼呀，我就醒了。
我心想：我必须得交一个朋友，否则太无聊了。我就怀着紧张的心情拍了拍座位前面的一位同学的肩膀说：“小朋友，我们交个朋友吧！”她爽快地答应了，我又让她坐到了我的身边的座位上，她说我很像《巴拉拉小魔仙》中的女王，我说她很像《欢天喜地七仙女》中的大公主，我们两就这样成为了好朋友，一路上说说笑笑，孤独已经抛到了九霄云外，不知不觉我们已经来到了长沟——我们的夏令营目的地。
晚上，老师给我们分了班级和宿舍，遗憾的是我俩不但没分到一个班，也没分到一个宿舍，我们都很失望。这一天就这样过去了，该睡觉了，我默默地祈祷着：希望明天能过得更好！想着想着，我就进入了甜蜜的梦乡…
六年级假期作文 篇4
我想问与我同样身为学生的你们：我们的假期究竟谁在作主？
首先是学校替我们作了主。部分需住校的学校规定放假晚一天，第二天早上才允许学生开始自己的假期，上学还要提前半天待在学校自习。还有一些初三学生像是放暑假，明明是有两个月的长假，本以为可以放松，学校却传来通知：初三学生前一个月自由安排，后一个月在校补课！学校永远都不会与学生商量，考虑学生的感受。
再来则是家长替我们作了主。一放假，家长就在耳边唠叨：你看隔壁的孩子报了钢琴班、画画班……琴棋书画样样都会，你也去报一个。还有我们楼上的……我只想说：“假期作业本来就多，报了这样，报了那样，时间是越来越少，要上学了，你们又在那抱怨……”
我们的假期不光只有学校、家长还有社会、老师等替我们作了主。可是你们作的主对我们没有好处，但更多的是危害。
现在戴眼镜的人是越来越多，人数是如闪电一样急速增加，大人们看到戴眼镜的小朋友都自以为是玩手机、看电视造成，可有想过是因为作业才导致的吗？
经常在网上听到这个学校的某某学生跳楼，那个学生因压力太大跳楼等等。这些学生是哪来的勇气从高楼上纵身跳下？是学校给的压力造成的，是家长太想让自己孩子走在世界的前端，太想让自己的孩子考上重点学校造成的。
牛顿发现的万有引力是在哪发现的？是在苹果树下不是课桌前。我们不是学习机器，我们有到大自然的权利，有享受自由自在的快乐的权利。
我们的假期学校可以作主，但是请考虑一下我们；我们的假期家长可以作主，但是请听听我们的想法……我们的假期是以我为主，共同作主。
六年级假期作文 篇5
我的假期谁做主？我的假期我做主！——话是这样说的没错，可是，这怎么可能呢？简直是个冷笑话。根据以往暑假的经验，即使是放假，我这个孙猴子也逃不出如来佛的掌心，我老妈就是神通广大的如来佛呀！
虽然知道假期不太可能让我做主，但我还是想试一试，就好像模仿古人的.望梅止渴、画饼充饥一样，我开始勾画自己理想的假期蓝图。当然完成作业必不可少，除了完成作业外，我要玩鸡鸭兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我还要去驼梁、淴淴水、大草原、黑山大峡谷……，这些我平常没时间玩的游戏和没时间去玩的地方，我都要趁着假期完成。但天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福呀，妈妈看了我的计划，这一看不要紧呀，把我好多计划更改了——本来我打算每天做三科暑假生活各5页，但妈妈说我这次期末考试没考好，要赶紧做完去复习、预习别的知识，于是由每天做15页秒变成了每天做30页，除此之外还要做数奥、听英语、练字、练琴……。真是祸从天降呀！还有更可怕的呢，陈老师让读的那几本书，说好一周一本，变成了一周一本半，也就是两周三本，四周六本。如此如此，黑山大峡谷不能去啦，作业写完再去淴淴水啦……。又是这样啦，又是那样啦，由此可见，我假期的百分之九十九是由老妈控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的计划呀，就这样让老妈的计划一锤子打得无影无踪。
现在，我是电视机，老妈就是遥控器；老妈是金丝笼，我就是被困在里面的金丝雀，老妈是……。我每天忙得不乐乎也得乐乎，真的很无奈，为此，我背地里编了一副对联，横批都有了。上联：计划好了没实现，下联：原来老妈不让办。横批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什么吗？就是我的假期老妈做主！我可怜的假期呀………
六年级假期作文 篇6
每一个人的假日生活，都就是截然不一样的。过去的往事像一只只五彩的贝壳，时常被记忆的浪花冲上海岸，闪耀光芒。而其中的一只小贝克却就是深深的印在了我的脑海当中，那就就是——我在假日中发生的一件事。
那天的上午，我准备去参加书法考级，我在准备东西，当我准备妥当准备走时，忽然想起来一件重要的事情，那就就是——我新买的毛笔，还没有泡开，我要怎样去写毛笔字？
我当时心里难过极了，不明白怎样办才好了，但就是那时候时光已经不够了，我没有办法再这样迟疑不定了，我决定了我不管怎样样，我要去试试，说不定世界会出现奇迹，此时我便怀着忐忑不安的情绪去了考级的地点。
我骑车在路上，我没有办法让自我的情绪平静下来，更就是没有办法原谅自我的粗心大意。以至于我在路上差点就摔倒了。
感觉时光就像流水一样过去了，我很快到达了考场，但就是那时几乎大家都已经在座位上等监考老师来了，一个个胸有成足的，但就是只有我一个人，低着头，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。这时，我的举动引起了我旁边同学的关注，那就是一个与我素不相识的姐姐，我心想她就是不可能帮我的，但就是意想不到的事情发生了，她用柔和的语气对我说道：“你怎样了，就是不舒服吗？”我听到了她那温柔的声音，我不明白就是怎样回事就被她给征服了，我说出了我自我的真心话，把这件事情的来龙去脉全部给那个姐姐说了一遍，结果那个姐姐二话不说就先把她自我的毛笔给我拿了过来，我刚像拒接她的好意，她却已经转身走出了我的视线中。我也不好意思回绝了，怀着感激的情绪理解了她的好意。
时光刚刚好，在这时监考老师进来了，我那就是已经就是胸有成足了，接过考卷我写出了我认为我能够写的最好的字。结果正在我信心满满的时候，我忽然想到了，那个姐姐把她的毛笔借给了我用，那她自我要怎样写那？怀着疑惑的情绪我回头忘了一眼那个姐姐，她居然在用别人的毛笔在写字，而且看上去那个姐姐就是多麽不习惯那支毛笔啊，那时我的心里不禁有一股暖流经过。
果然不出所料——我考上了，而那时我才明白那个姐姐就是六年级写字最好的一个姐姐，但就是她却因为我放下了展现自我的机会，我听了之后心里面惭愧极了。此时看着这张书法考级的证书，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，简直就就是酸甜苦辣样样俱全。回忆我的假日生活，回忆我的童年。
六年级假期作文 篇7
今天天气很凉爽，我们一家去了冶仙塔游玩。到了那儿，第一个映入眼帘的是那大型的音乐喷泉。它喷出的造型多种多样，我仔细地数了一下不下十种造型。大型的喷泉吸引的游人都纷纷举起相机合影留念。
我们也照了几张相后顺着台阶向上走，来到了一个大石头的面前。这个石头长得还真是奇妙呀！它的外形就像一个抬头望天的乌龟。爸爸告诉我：“他的名字就叫神鳖。” 我抬头看到了大型的万佛殿，很多虔诚的人在烧香拜佛。我们又来到“文化墙”看到了大型的浮雕。它雕刻了从盘古开天辟地到新中国的成立的历史。看完这些，我不禁赞叹道：“中国人民真是太伟大了！”这时我感觉身边有一些微风在吹拂，原来是一些可爱的鸽子来到我的身旁，正抬着头向我发出：“咕咕咕”的叫声。声音沉重而快速，好像饿了好几天似的，我赶紧乞求妈妈给我买了一袋鸽梁，高兴地喂起了鸽子。 今天来得晚，我们没去登山，我就建议去我喜欢的游乐场玩。在那儿我碰上了我的伙伴史诗园，我们商量好游玩的项目后，问家长要了钱买了票。我们先玩“高空自旋滑车”，又玩了“当空飞椅”，随后又玩了“海马精灵”。在玩“海马精灵”的时候，我坐下后紧紧地抓着护栏，而史诗园抓着护栏身体却躺在了粉色的海马精灵里。开始我还认为她很有创意，但是当海马精灵快速旋转起来的时候，我有些替她担心，怕她被甩出去。我们下来的时候，管理员阿姨批评了史诗园：“小朋友，你以后不要这么做了，太不安全了。万一摔倒了就麻烦了。” 史诗园不好意思地点了点头。这件事也给我提了个醒以后做任何事安全最重要。
这就是我快乐的假期第一天。
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