精选初一校园作文锦集八篇
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初一校园作文

时间:2021-09-20 20:06:14 初一 我要投稿

精选初一校园作文锦集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初一校园作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选初一校园作文锦集八篇

初一校园作文 篇1

  说起我们学校的搞笑事,那可真是层出不穷,件件事都能让人笑掉大牙!今天,就让我给大家慢慢道来。

  NO.1造句

  那天的语文课上,老师让我们用词语造句,大家都争先恐后抢着发言,到了最后一个词——斩钉截铁,这个词语有些难度,我们一个个都苦思冥想,结果大家就都没人举手。老师又等了一会,见还没有人举手,正准备给我们讲解时,救世主出现了。XXX同学勇敢地举起了手,我们一个个都用羡慕地目光看着他。老师把他叫了起来,只见他胸有成竹、神采飞扬地回答道:“在这一把十分厉害的机枪下,红军战士们一个个都倒了下去,班长看到这危急的情况后,斩钉截铁地说:‘让我去把机枪口给堵上。’听完这句话后,全班同学都笑得前仰后合,有个同学边笑边说:“XXX,你给我去堵一个试试看呀,哈哈哈……”大家笑得更厉害了,整个教室成了欢乐的海洋.

  NO.2打架

  那是一个大课间,我正在教室里写作业,写着写着,突然听到了一阵哭声,心里十分纳闷,扭头一看,原来是XXX男同学在哭.他没事瞎哭什么呀?我有些丈二和尚_摸不着头脑.赶忙一打听,不打听还好,结果一打听,笑得我肚子都疼了.原来在做作业时,一名女同学不小心碰到了他,之后两个人吵了几句嘴,然后XXX便动手打了这名女同学几下.这名女同学倒是没什么反应,可是过了一会XXX却坐在那里痛哭流涕,真是让人大跌眼镜!

  NO.3抢衣服

  一天放学后,我在学校的篮球场旁边写作业,这时班上的一名女同学跑过气喘吁吁地对我说:“能不能帮我一个小忙,有几个男生抢了一个女生的衣服,躲在男厕所里不出来,能不能帮忙拿回来。”这种事情当然是义不容辞了,可当我刚一进男厕所,不禁一声惊呼,只见被抢去衣服的MM已经杀了进来,那几名淘气的男生正和MM在那里抢衣服呢!还没等我开口说话呢,说时迟那时快,又有五六名女生闪电般杀了进来,抢过衣服后又闪电般杀了出去,只留下我们几个男生一个个大眼瞪小眼,目瞪口呆地站在那里。

  怎么样,学校的趣事够搞笑吧!

初一校园作文 篇2

  云月一大早起床,打理好自己以后。下楼吃饭,却发现大冰山坐在那里,面前放着一套校服,说道:“你是和我一所学校的,你的头脑能学高二的只是么?”身为高智商人类,云月当然不允许被人看不起“谁说的不要小看我。”冷昊煊说:“那好,你和我一班。”

  吃过早饭后,云月和冷昊煊一起来到了学校。

  到了学校门口,云月发现门口有一帮女生,好似是来看冷昊煊的。冷昊煊开门的一刹那,声音放大,震耳欲聋。云月听得一清二楚,。这是一帮冷昊煊的追随者。突然冷昊煊来到我这边,拉开车门,摸了下我的头,我正捂着耳朵,被他一模吓了一跳。他突然俯下身,解开了我的安全带。然后拉着我的手,走进了校园。

  身后纷纷议论:那女的谁啊?

  不知道啊

  看她那狐媚样儿,等苏茵姐回来了有她受的。

  可云月一句都没有听进去,云月清楚的感觉到了,在冷昊煊为她解安全带时,云月看着冷昊煊的侧脸,她的心,有了一丝慌乱。云月知道了自己的心,。正确的来说,云月爱上了冷昊煊。云月决定了,爱上了就去爱,就去追。

  到了班级后,冷昊煊就回到了座位,将云月放在了门口。云月敲了敲门,然后便进去了。班主任走来,问道:“你有什么事么。”因为云月才16,不像冷昊煊他们那样高。老师便以为,是低年级的同学。

  “老师我是新来的转校生。”

  “你多大了”

  “16了”

  顿时全班倒吸了一口气,天啊,16的女孩上高二。老师说:“我要考验你一下,不过关,就不可以。”

  老师送抽屉里翻出了一个本子,翻开后,在黑板上抄了一道题。将近二分钟了以后,老师走到了云月面前,说“会么”云月看了一眼,走上讲台,看了一眼下面急急忙忙算题的同学们,包括冷昊煊。云月回过身面对黑板,拿起粉笔,刷刷的写了起来,看着粉笔灰不停的掉落,老师的心里越来越惊云月会就不说了,重点是,云月写的时候,连停顿也没有,就像别人念她写一样。

  不到一分钟,云月放下粉笔,回头说:“老师我写完了。”

  这就话如惊雷一般,让众人纷纷抬起头,看向黑板。就连冷昊煊都露除了惊讶的神色。老师抄题用了将近两分钟,她竟然只用了30秒左右就写完了,看着那一黑板的的算式和公式,大家惊讶了,好快的速度。老师的一番话又吓到了众人,“同学,你怎么做的,我做了好久都没做出来。你下课后告诉告诉我。对了,你自我介绍一下。”

  “大家好我叫安云月。请大家多多关照,”说完,还眨了眨黝黑皎洁的大眼睛(因为带了隐形眼镜所以是黑的)顿时迷倒了一大片男同胞们。

  下课后,冷昊煊走了。一帮女生围住了云月,”你最好老实一点儿,离冷昊煊远一点。不然等苏茵姐回来了有你受的。“云月也没放在心上。

  到家后,云月看见冷昊煊进了三楼一个紫色的房间。等他出来后,云月便好奇的溜了进去。云月回过身,看机了一个全是紫色的房间,大床上趟了一个逼真的人形娃娃。云月扫视了一下周围,目光最终定在了一个紫色的玻璃杯上。不为别的,只是因为上面的一张照片,上面有四个人,一个是床上的女孩,一个是冷昊煊,另两个不认识。冷昊煊脸上挂着笑容,是那种纯真的笑,不带一丝虚假。突然门被打开了,云月吓得没有拿住手中的杯子,一下子摔在地上,坏了。冷昊煊和照片上的另外两个男的满脸怒容的站在了门口。

初一校园作文 篇3

  校园交响曲校园角落的一棵郁郁苍苍的大树上,飞来了一只淡黄色的小鸟。它正在思考着:到底在哪个地方安家呢?是不是这里? 忽然,“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃打断了它的思绪。“老师好!”声音洪亮,整齐划一,如部队操练时那雄赳赳气昂昂的口号声,气势非凡。这声音吸引了小鸟的注意力;同学们在齐声朗读:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪……”仿佛骏马驰过草原,又似苍鹰翱翔蓝天,透着股奋发向上的劲儿,读书声朗朗上口,小鸟听得入了迷;“苏东坡是‘唐宋八大家’之一……

  ”又一个甜美的声音响起,那是老师的讲解声。听着听着,犹如打开了一幅春天的画卷:万物生机勃勃,百花齐放,绿草如茵,和煦的春风送来了银丝般的春雨,滋润着大地,送给了花草久违的温馨,像甘露沁入心间。教室里传出的声音让小鸟陶醉在阵阵浓浓的书香里。不知不觉听了许久,小鸟有点累了,它伸展翅膀,一个盘旋,飞向大操场旁边的一棵松树,刚一落下,就发现大操场上人声鼎沸,正热闹着。原来是一场校园运动会。跑道上突然啪的一声枪响,惊得小鸟一跃飞起,难道这里也有猎人发现了我?接着就是跑道旁那些带着红领巾的小同学振臂高呼,不停地呼喊着“加油!加油!声音激动而热烈,像汹涌的潮水般一浪盖过一浪,哦,原来是为那些跑道上奔跑的同学鼓劲呢,啊,我是安全的,虚惊一场的小鸟笑了;“耶!我们胜利了!”那边突然迸发出雷鸣般的声响,好似春雷滚过大地。

  小鸟并不觉得这声音吵吵闹闹,相反,它被感染了,浑身上下充满了力量,拍拍翅膀也来鼓鼓劲儿,“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”哎?怎么有个地方传出一串悦耳的音符?小鸟飞快地飞到音乐教室的外面,果然这声音非常婉转,像一瓶“雪碧”,令人倍感清爽,香甜可口,回味无穷。小鸟不服气,心想:谁的歌喉比我的还婉转,谁的声音比我的还甜美,这不可能。于是,它使出了全身的看家本领,“叽叽叽叽!小鸟的声音虽然很悦耳,但实在是太小了,终究比不过那美妙的钢琴。接着,同学们又拿起一个管状的东西,对着它吹气,悠扬的声音飘了过来,小鸟恍若回到了它的家乡:白云深处,曲径通幽,风吹沙沙,溪水潺潺。小鸟不禁动情地和了起来。夕阳西下,优美的校园交响曲进入了最后一个乐章—一种温馨的静谧。小鸟爱上了美丽的校园,瞧,它忙碌起来了,正在筑巢安家呢。

初一校园作文 篇4

  重新站在学校文昌园的来秀桥上,已经看不见当年的丽致秀美,美化校园,从我做起。清澈的湖水,欢快的鱼儿,鲜艳的花朵,茂盛的树林……早已没有了往日的风采。哪干净整洁的教室早已污迹斑斑,哪雄伟挺拔的教学楼红颜退尽,露出令人忧伤的灰暗底色……校园里设置单调,缺少生机,校园内可以供学生自由活动的空间日见狭小,马路上的车来车往,集市上的人声鼎沸,锅炉房烟囱里冒出黑烟,无不影响着学生的身心健康。

  学校是同学们学习、生活的重要场所,是培养人才的摇篮,同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起,你们一天的大部分时间都是在校园中度过的,学校就是你们的家,你们是学校的主人,保护好校园环境卫生,为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境,是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼,保护环境,美化校园!

  保护校园环境和我们中学生有什么联系呢?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。

  保护环境、美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动,一言一行,都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人,我们 有义务讲究卫生,讲求公德,养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生,我们应该从生活小事做起,莫因善小而不为,莫因恶小而为之。

  我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍存在一些不足:仍然有人乱扔纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪中肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏草地。

  作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮,所以,从今天开始,学校要求同学们从小事做起,当你想扔出垃圾的时候,请你多走几步,把它放入垃圾箱里,当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候,请你弯弯腰,把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园、保我健康,不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。

  古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生,就应该说文明话,才能做文明人。

  如果说校园是社会文明的窗口,我们学生就是这窗口里活动的名片,几千张名片叠在一起,就是一不部厚重的书籍。但我们应该做怎样的书呢?是做传播文明的好书,还是做藏污纳垢的坏书?我想同学们的选择是明智的,是正确的。

  让我们携起手来,共同为美好的校园,美好的明天而努力吧。我拿来一棵小树,你拿来一盆鲜花,校园就会成为人人喜爱的乐园;你捡起一片纸屑,我擦去一片痰迹,校园就会成为人人向往的天堂。

初一校园作文 篇5

  大概每个学校都有一个奇特的地方吧?只是需要我们去发现它。我们学校就有这么一个神奇的地方被我发现了,它似乎会魔法。

  图书室—— 一个神奇的魔法屋!

  每周星期五下午都会有一节读书课,刚刚升入初中的我很好奇,到底什么是读书课呢?是老师带着我们读课文吗?上课了,我们待在教室里等待老师的到来,但是这期间班里格外吵,每个人都不消停,各自说着各自的话,一直吵到老师来。老师来并没有带领我们读课文,而是让我们去站队,我就更好奇了,到底去哪儿呢?站好队,老师反复给我们强调:“同学们,进去看完书要记得放回原位。”还说了一些阅读使我们受益之类的话。

  就这样,带着好奇,我们进去了。但是,老师竟然走了?我心里暗暗担心:完了,完了,这下又要吵起来了。毕竟一百多号人在一间屋子里不出声是很难的。跟同学们虽相处时间不长,但也有一两周了,我对他们的理解是:老师在还能安静一会儿,老师不在闹翻天。但是,就在这时,我傻眼了,竟然没有一个人吵闹,各自看着各自的书,只听到书页翻动的飒飒声。而且两位同学不小心撞到对方,不但没有说话、大闹,而是向对方鞠了一躬就走了。我不敢相信,这简直超出了我的认知范围,我不禁感叹:这——真是一个神奇的地方!

  读书的时间总是短暂的,一会儿就下课了。然而在读书室里还安安静静的同学们出来之后,又开始了他们一贯的作风:吵。而我还惊叹于神奇的图书室,那个有着魔法的图书室……

  我抑制不住自己内心的兴奋,找小学同学分享自己的发现,但是我又惊奇的发现他们都不以为然,认为这是我臆想出来的,是我童话故事看多了。我低下了头,开始怀疑我自己,难道这一切都是我的错觉吗?百思不得其解,闷闷不乐的回了家。我去问了姐姐,姐姐说:“每个人都对同一种事物有不同的理解,就如你和你的同学对一个普普通通的图书室都有不同的理解。”这下我才恍然大悟。

  每个人看待事物的角度不同,所以得出的`结论也不同。因此,我坚定读书室它就是一个魔法屋。

初一校园作文 篇6

  咳,校园中有太多的考验,让人晕头转向,稍不小心又被师傅耍了一把。

  师傅攻击决招之——功夫测试(考试)

  考试啦!考试啦!徒弟们呼喊着奔走相告。

  现在——考试,给大家五分钟的时间准备。师傅走进教室,把试卷刷的往讲台上一放。

  徒弟们整整仪容,哗啦哗啦地翻着各自的武功秘籍。五分钟很快就过去了,师傅把试卷发下来,徒弟们个个挥舞钢笔、铅笔、圆珠笔,凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击。

  徒弟防护绝招之——合作列阵(作弊)

  面对这么多一次性完成的高难度测试,任凭你有多大本领也是要捉襟见肘的,当然许多人在一起排列成阵势,共进退是最好不过的办法了。

  于是,徒弟们纷纷私下合作,或者交头接耳,讨论密招;或者你来我往传递剑谱;或者东张西望,四处求援;或者以静制动,翻看秘籍。

  教室里看起来波澜不惊,其实暗潮涌动。

  师傅攻击绝招——疲劳轰炸(教课文)

  考试完毕,下午又要开始学习新功夫了。师傅手持教鞭,口中念着各式武功内容,传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐,侧耳倾听。

  十分钟过去了,二十分钟过去了,师傅仍旧传授的津津有味,滔滔不绝,徒弟们却昏昏欲睡,心不在焉。

  一节课下来,就是堆成山的作业。

  学生防守绝招——死记硬背(背答案)

  师傅传授来的无数招式是要学会的,不然下一轮测试怎么办?可是这么多花样招式,武功秘籍,想要融会贯通,使用的得心应手,短时间内怎么可能做到。徒弟们只有采用土方法——死记硬,把所有的招式不分主次,都刻进脑子里。

  于是教室里书声琅琅,一片欣欣向荣的景象。

  师傅攻击绝招之——突击检查

  传授了一定量的武功招式之后,在测试来之前,师傅先要给徒弟们要来一段小插曲。

  请问:人为什么可以站在地面上不会浮起来?

  请问:锯子是谁发明的?

  请问:光的速度是多少?

  请问:

  校园十万个请问考验徒弟们的耐性。

  徒弟防守绝招之——水来土淹(胡说)

  这么多问题,让徒弟们防不胜防,于是有聪明的徒弟说自创新招,和师傅打起了太极。

  人不是鱼,没有鳔,所以不能浮起来。

  锯子是牛顿发明的

  光的速度比声音快

  徒弟们的答案让师傅的脸都变绿了,师傅大声感叹:孺子不可教也。

初一校园作文 篇7

  “童年”,多美的一个词,可错过了,便不会再返回。

  “回到小时候”多傻的一个词,却是我最向往的。

  “再见小时候”多真实的一个词,却是我最不想说的。

  “还能孩子多久”这个没有答案的问题,却是我最想问的。

  小时候,我常常把王子与公主记在心里,经常幻想着童话会出现在自己眼前,

  现在的我已经把王子与公主忘记,把童话忘却,因为已经长大了。

  小时候,经常幻想着自己长大的样子,天天都盼望着长大。因为认为长大后

  就会有自己的一片天地,就可以给自己装上翅膀,任自己飞翔。

  现在却唱着《不想长大》,渴望着有一天时间可以倒流,可以让我会到童年,

  可以让我再感受一下被我忘却的童真。

  小时候,喜欢依偎在妈妈的怀抱里。看着满天的星星,听着妈妈给我讲的故事,

  感受着妈妈特有的温暖,

  现在,这样的情景,已被我限制为回忆了。因为这样的情景再也不可能在我身上出现了吧!

  因为已经长大了。

  小时候,很喜欢铺满星星的天空,因为觉得很漂亮,

  现在的我却更喜欢没有星星的夜空,因为觉得更美丽,更让人沉醉,这样寂静的天空,可以让我

  暂时的忘记这个世界的虚荣、冷血、无情等等的这些东西,

  小时候的我很坚强,遇到什么都不会哭,因为不知到后果。

  现在的我变的很软弱,遇到解决不到的事时,唯一的选择就只有放声的哭泣而已。

  好想回到小时候的无忧无虑,现在的我还累好累,可我还是会继续走下去,因为我知道,

  前方的风景是我所向往的。

  好想让时光倒流,好想再感受一下被我挥霍的昨天。

  好怀念小时候,真的,真的,好怀念。

初一校园作文 篇8

  我漫步在校园里,寂静安详,除了那络绎不绝的人流。

  夜色已深,走过那个巨大的假石钟,一阵绚丽充斥了我的眼帘。空气中,弥漫了石头下芳草的清香,可在我看来只是枯黄的枫叶。石钟上刻画得十分清晰,这时,我觉得手表上深沉缓慢的“滴嗒”声恰到好处的融在其中。仿佛耳畔响起了时间的流逝,还有那宛如父亲严肃却包含着父爱的话语。

  红墙黑瓦,现在只看得见漆黑中隐隐的灯光,显得那么地孤单;可也只好静立于此,期盼那悠扬的钟声......

  寂寞的不只是大楼。夜空里,月儿不也退进了黑云吗?唯独剩下了心里母亲的月光。在这又黑又静的世界中,就连平时热闹的操场也只投映了大家匆忙的脚步。这校园美丽神秘的景象却只能使我的心黯然:如果能与家人一同欣赏,该有多好呀!

  终于,月亮冲破了云雾,那一缕、好几缕,满满的光芒把教学楼顶部照耀得金光灿灿。黑色的边更是把金黄的轮廓勾勒得十分动人,整个夜空都因为月而柔和——生动的,是挥洒了纯洁的色彩。

  星星好像是因为月儿的缘故,一个个地从甘甜的睡梦中苏醒,跳着、舞着、跑着、乐着......真好呀!至少,此时它们有家人的陪伴——而我,却没有——只能羡慕地看着它们!

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