【热门】五年级对话作文合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级对话作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1
大暑，炎日无情地烤着大地，大地就像一块香喷喷的肉，正在滋滋冒油呢!人们穿着厚脚底的鞋踩在斑马线上还觉得烫脚呢！
高速公路上，汽车.货车.客车.卡车......正在排长龙呢！诺！又堵车喽!坐在车里的人们，头上冒着豆大的汗珠，正焦急地拍着喇叭：“嘟——！嘟——！”催促着前面的车，快点儿前进，可是都无济于事。“唉！该死的！这是什么路啊！怎么又堵！真是气死我了！该死的!”车里的人嘟哝着。“哼！还怪我们？明明就是你们人类的不好！难道你们就不能多修一些路吗？难道你们开车守点规矩吗？还都把罪名推动我们身上，让我们为这无中生有的罪名背黑锅，当替罪羊！你们该受谴责！”路在一旁抱怨。“哼！你，你......你......！哼！”人被气得七窍生烟，无话可说，脸被气得通红，头上的青筋清清楚楚的暴露了出来，可又无言以对。于是他便把气撒在车子上：“你这个烂车，这个破车！一定又是哪儿出问题了，要不，怎么会这样慢？发生这么的交通事故？全是因为你的错！”人对车又是踹，又是踢，又是打，恨不得将车分解开来，然后手刃了它。“噢！啊！好疼啊！不要再打啦！疼死了！打你看看？”车咆哮着，“我们并不是烂车.破车！这是你们人类使用不当，而且发生那么多交通事故也不是我们的原因！我们是无辜的，并且我们也是受害者！”“什么？那是什么原因？怎么你们也是受害者？真是可笑，让人笑掉大牙吧！哈哈——！”人冷酷的说。“原因都在你们人类身上！”车.路一起大声反驳道，“如果不是你们人类不遵守交通规则，哪儿来那些车祸？酒驾.抢车.注意力不集中......哪一样不是因为你们人类？”这一番话，让人听懵了，人拼命地想.拼命地表示也半天挤不出话来，直到舌头都打结了，才断断续续的说出一句话：“那，那那就......就算是，是我们人类......，为，为什么，你们也是受害者？”“每当发生交通事故后，我们车身上都会受伤，你们人类就把我们拆解，然后再加工，这样会很疼.很难受的！”车在一旁说。“而且，每一次发生交通事故后，路面都会有所损伤，不像以前那样平滑了，这样不仅人资.物资来修补，也造成了你们的交通不便，更重要的是，我们必须要忍着巨大的伤痛啊！”路说。“原来，我们人才是罪魁祸首啊！真是对不起啊！是我们误会你了，真是对不起啊！”人低着头，懊悔地说。“没事儿！只要你们懂得遵守交通规则，文明出行，受多大的累我们也愿意！对吧？路！”车欣慰的笑了。“嗯！”路高兴地回答。人拍着胸脯感激：“你们放心！我们一定会好好遵守交通规则的！”
人.车.路都笑了，笑的是那样甜美，那样清脆.纯洁......那开朗的.会心的笑声久久地回荡在天际间。
五年级对话作文 篇2
绿灯，黄灯，红灯！
“吱——”刺耳的刹车声传进耳朵。一辆小汽车在地上划出两道醒目的黑色印痕，停了下来。
四周一片寂静，只听到几声轻微的说话声。
“说了要谨慎开车，到了路口要慢行。”小汽车小声嘀咕着。
“就是，你看多危险，差点撞到前面的车子！”一个声音从车底传了出来。汽车低头一看，原来是马路在说话。
司机觉得很奇怪：“哪里来的声音啊？”一番仔细查看，他终于明白，是车和路在说话呢。
“你们在说什么啊？”司机好奇地问道。
“我们在谈文明行车的话题。你看刚才多危险！”“是啊，宁等三分，不抢一秒。”“刚才还有个老人在过马路，差点就撞到了！”马路和汽车你一言我一语地说了起来。
“你们是瞎操心，我开车有数的，再说开车不就图个快吗？”司机满不在乎地说，边说边拿出一支香烟，点了起来。
“看样你的开车习惯太差，文明意识也不强！”
“是要好好学习，不然以后会吃亏的！”
“十次事故九次快啊！”
红灯闪烁着，绿灯要亮了。
前面的车子油门轰鸣，准备冲出去。
司机一手拿着香烟，伸出窗外弹着烟灰，一手抓着方向盘，猛踩油门：“看我的速度！”突然车子熄火。“轰”的一声，前面的车子与侧方向闯红灯的卡车撞在一起。
绿灯又亮了。司机小心地驾驶着车子，左右看了一下。车子缓缓起动。
五年级对话作文 篇3
“五。一”小长假，路上的人和车真多啊！
公路上车水马龙，川流不息；街道里煕煕攘攘，人头攒动，人和车在道路上组成了一支流动大军，有的勿勿赶路回家与亲人团聚，有的休闲自得逛街观景，可亲可敬的“马路天使”交警叔叔和“马路美容师”环卫阿姨则是坚守在工作岗位上，为人、车、路辛勤地服务着。
今天过节，人、车、路三兄弟也有机会聚在一起叙叙友情了，可仨兄弟刚碰面，就因“环境污染是谁的错”这个头疼难题又争吵起来。大哥人抢先说：“弟弟们，你们的车又多又挤，路也是又窄又脏，怎么把环境搞得这么差？害得我都没玩的兴致了。”二哥车赶忙说：“这不是我的错，都是你们人、路联手破坏，才让环境变得这么糟糕。你们人越来越多，还大量制造汽车，而路还是那个路，叫我们车怎么开呀？都怪你们，都是你们的错！”
三弟路听了二位兄长的话，一下子就恼火了：“我虽排行老小，但你们也太欺负人了，我打小起就看着人和车像蚂蚁一样越来越多。大哥你也太不爱干净了，垃圾随手扔，口香糖到处吐，弄得我身上脏兮兮的。还有二哥你也不像话，车子太多不说，还乱停乱放，时常堵塞交通，道路都快变成停车场了，整天压在我们身上，我气都快喘不上来了。”路说到这里，伸手摸了摸二哥车头，礼貌地又说：“二哥你个头长得虽比我们路小，但我尊重你，叫你一声二哥。你知道吗？自我出生后，就见到你们屁股上蹶着个小尾巴，整天冒着黑烟，呛得我够戗！其实最该做深刻检讨的还是大哥，你老是在我们身上挖这刨那、开膛剖肚，想干什么就干什么，叫我们三天两头饱尝手术的痛苦，身上留下了累累伤疤，道路的美丽全让你们俩给破坏了，环境污染都是你们哥哥的错，真是太不像话了！”
听完三弟的一席话，哥俩的脸腾地一下红了起来，自己觉得很亏理，异口同声地说：“对不起！我们人、车在好多地方做得太不好了。”大哥说：“我们人类太随心所欲了，太不尊重三弟和其它大自然小弟们的感受了。”二哥也说：“我们车类太重于自我炫耀了，以为我们车类可以策马奔腾，驰骋万里，其实没有你三弟的帮助，我可是寸步难行啊！”大哥二哥又异口同声地说：“我们兄弟俩太自私了，为了自己方便和享受，污染了环境，也害苦了你这位默默奉献的小弟，我们以后再也不会做同样的错事了，还要想办法把以前的错事改过来呢。”“知错能改，善莫大焉。”三弟谅解道。
此时，一家三类兄弟又开心地拥抱在一起，生态环境因人和车的忏悔和改正而变得美丽起来，更因人、车、路三兄弟的和谐相处，变得更加文明友好！
五年级对话作文 篇4
我：妈妈您看了不少课外书，您也叫我多看书，您说多看课外书对我有什么用？
妈妈说：“多看课外书可以增长你知识，还能学到课内学不到的知识，让你的学习生活更加丰富多彩，另外还可以了解世界各地的文化，让你变得更加聪明。”
我：那您一定有好多读书的好方法，就教我最好的一种吧。
妈妈说：“经典名著阅读法是对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正用意，从而理解其中的深奥哲理。值得注意的是，如果用经典名作阅读法阅读文学作品，往往会忽略文学作品的特色。”
我：原来这样呀，我要把我以前读的文学作品都重新再看一遍，仔细体会一下我以前忽略的文学含义。您再教教我读文学作品的方法嘛！
妈妈：读文学作品要注意它的韵律，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知，得到自己的理解。文学作品，唯有充分运用接收语言的能力，才能从中汲取他们的聪明才智。而且不管读什么书，用什么方法读都要多读细读。”
我：原来这样呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那几篇文学作品，照您说的方法再读几遍。
妈妈：读书养成习惯，以后什么时候看都会有收获，以后自己还可以多总结总结，让你自己有更好的读书方法，创新也是一种增加智慧的方法。
妈妈的教导给我的成长带来很大的帮助，有慈爱妈妈带来的帮助，我这个小树苗也会长成一棵茁壮的大树！
五年级对话作文 篇5
秭归乡下的夏夜，天上繁星点点，江枫渔火闪烁，蟋蟀在草中浅唱，山顶萤火时亮时暗，引起我无限的遐思。满江渔火闪烁迷茫，三峡的夜显得十分沉静，我好象又回到了数十年前。那时，我的家也是在长江边畔，在美丽的夏夜里，我曾经无数次地象今天这样遥望天河，做着无边无际的梦。如今岁月如梭，时间像是眼前的长江，已经无声无息地流淌过去。人到中年的我，能够重新感受儿时的场景，是何等的愉悦，又是何等的惆怅！人生短暂，风月无边。想起白天的时候，学生家长诉说的家境窘迫，每个人的生活又是何等巨大的差别！生活在城市里的人，要是有机会到深山江峡里来感受一番大自然，体验一下农民的心境，该是什么样的心境和情怀呢？是的，山里的农民目前是有很贫穷。但是他们乐观的心态，他们淳朴的品质，丝毫不比城里人低下。我更愿意和淳朴的农民打交道，而不愿和狡猾的所谓富人为伍。我崇尚朴实，崇尚大山，崇尚大自然！
翌日下午，我们谢绝了学生家长的一再挽留，乘上了返回的客车。蜿蜒的山路在长江边不断延伸，我的思绪也再一次纷飞。长江三峡秭归行，给我留下太多太美的回忆。我在想：如果有时间有机会，我一定还要经常来拜访美丽的库区县城，再爬上高高的山巅，重访淳朴的农家子弟，感受那流淌了亿万年的三峡长江！
五年级对话作文 篇6
今天，人首领、马路和出租车展开了一次对话。
人首领皱着眉头说：“哎，真是的，每次都要走这么长的路，真烦哪。”
马路一边叹气一边说：“我也不想呀，我巴不得你们赶快从我头上走过，让我歇一歇呢。可事与愿违呀，天天那么多汽车、自行车、摩托车、公共汽车……，真烦呀，实在很讨厌。”
而出租车说：“你们不知道我有多累啊，我是人们主要的交通工具，我每天都要载几十个人，甚至几百个人，哎，我一天下来浑身软弱无力呀。”
“哎，我们都是同甘共苦的兄弟呀！”他们异口同声的说道。
突然，人首领想到了一个绝妙的方法：“我们可以适可而止呀，我累了就停下来，路呢，你可以累了就不让车和人走，而出租车呢，你想歇就歇，怎么样？”
“这个方法太好了”。路和出租车连连赞同。
第二天，外面竟然出现了这样的`奇景：街上有许多人趴在地上，你问他们为什么这样，他们会懒懒地回答你一个字“累”，而车呢，开一会儿停一会儿，路呢，头上已经挤满了人。
渐渐地，许多人都厌倦了这样的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三个人：人首领、出租车、马路。他们虽然不累了，可是却很孤独，他们后悔了，可是说什么都已经晚了。
五年级对话作文 篇7
一天，主人参加了一个盛大的生日宴会，嘴巴饱餐了一顿。主人睡着了，嘴巴还在细细回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧着那一张一合得意扬扬的嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和猪一样就知道吃，又不做点实事。”鼻子愤怒地说。
“谁？是谁在说我没本事？”嘴巴生气了。
“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，这也就算了，可你吃之前还要让我先闻闻，最后却自己坐享其成。”
“唉！你这就错了！我可是主人的得力助手啊！要是没有我，主人的体力能这么充沛，身体能这么强壮吗？”嘴有点飘飘然了。
“别臭美啦，主人可一刻也离不开我。你看，现在主人就算睡着了，也靠我来呼吸呢？可每次做客派你做代表，这太不公平了！”两个越闹越僵了。最后嘴说：“以后没有你，我会把主人照顾得更好。”鼻子也不甘示弱：“离开了你，主人一样会快乐生活！”就这样，鼻子和嘴怒气冲冲地分了家。
刚开始时，两个都得意扬扬的，满不在乎。可后来发现事情越来越不对劲。有一次主人做饭，鼻子不愿意帮忙结果把醋当成了酱油，全部倒了进去，结果牙齿都酸疼了。只好饿一顿，胃可受不了，向嘴巴提出了抗议，嘴巴自然更是委屈。
没有了嘴巴的帮助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃药。搞得鼻子堵塞，闷得慌，不时用卫生纸通气，痛苦死了。见到这样，嘴开始很得意。可没过多久，也受了牵连，鼻子不通气，主人没胃口，苦涩涩的，整天不想吃东西，弄得嘴特别难受。
眼睛把这一切看在眼里，说：“两位老弟不要怄气了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流。”
五年级对话作文 篇8
一天早上，当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓，演出动听的乐曲，我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章，同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。
而正当我观察彩虹并写进了作文，我没有想到天上的争论竟由我而展。
当风雨演奏完那华美的乐章，彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中，风雨不服气了：哼，你爱美就美吧，没有我你也美不到哪儿去！他虽然每次都这样想，可这 次，他终于忍不住了，跑去质问彩虹：“彩虹你为什么总爱显摆，不就颜色花点吗？”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声，继续说：“你这种样子人类认为好看就算 了，他们还只夸你，不夸我！还把我写得邪恶、严厉，形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词，把我写得一无是处！”
把彩虹这样教训了一顿，风雨的气也消了一大半，现在就想看彩虹的反应，以及那个答案。
但是他没有想到，彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地：“如果我有不对的地方，我先道歉！”她冲风雨微微欠身，又道：“人们之所以夸我，是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斓，是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’，千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨，怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错，没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验，就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。
彩虹的回答让风雨心头一震，字字句句都如石块般沉落心头。
“那么，为何只夸你呢？”
“没有只夸我，无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛，他们在之中成长，飞翔搏击，最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练，就没有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一样，不努力以为可以成功，然而不是。
我在人间暗叹这句“不经历风雨，怎能见彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不会忘记。
点评：
这是一篇非常优秀的习作。文章语言华美，中心明确，构思独特，不仅想象丰富，而且富有哲理，小作者深厚的笔功让人佩服，无形中也让读者领悟到“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理！
五年级对话作文 篇9
王伯伯住在5楼，是我家邻居。每日清晨，五时多，就能在楼下花坛看见王伯伯，运气、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干扰。这回我就要采访采访他的“太极功”。
这天，我早早起床，来到楼下，正好碰上王伯伯，见他还未开始，我就先开了口：“王伯伯，您每天都来练太极，不会累、烦吗？”
“太极能改善身体状况，延缓衰老，培养正气，强筋壮骨。”真是三句话不离本行！伯伯的句句、字字，没有离开太极的，“还有助于思维。多练何乐而不为呢？”
我大吃一惊；“太极拳竟有真么多种功效！那这是谁发明的呢？”
伯伯不紧不慢，答道“太极拳创始于明代清初河南温县陈家沟的陈王廷。在陈家沟，太极拳一直秘不外传，直到陈氏的第十四世，太极的第六代宗师陈长兴将太极拳传给他人后，逐渐演化成了杨氏、吴氏、武氏和孙氏，缓缓流遍全国。”
我疑惑道：“那原始太极是怎样的呢？”
“原始太极拳法最初出自我们中华民族的老祖宗轩辕黄帝。他根据蛇和喜鹊相斗的形态而创出此拳法。中国道教邋遢派所传老拳谱上有这么一段话：“黄帝隅行于坡前，看见蛇鹊相斗紧相连。鹊攻尾，首来救。鹊攻首，尾相援。鹊攻中，首尾连。黄帝一见非隅然，从此留下太极拳。”老拳谱上记载着各种拳势动作的形成过程及创编人和创编的时间地点。还记载着演变出的多种拳法，如吕洞宾祖师创编的“吕式太极拳”，陈抟老祖创编的“华山太极拳”等。”伯伯微微一笑，从容地说。
我又问：“我听说太极拳的种类有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多啊！八卦太极拳、忽雷太极拳、养生太极拳，都很有名，你要想知道，在网上查查就知道了。“
“伯伯，您怎么知道这么多关于太极的知识呀？”我问。
王伯伯捋了捋头发，道：“打太极，自然需先知太极。”
王伯伯去练太极了，我的心却还很疑惑：“打太极，自然需先知太极”，那生活不也需要这样吗……
五年级对话作文 篇10
半夜，大家都在床上熟睡着。突然，小主人最心爱的玩具被一阵悄悄的议论声给吵醒了。
一种粗粗的声音宣布：“现在我们来议论一下自己的苦衷吧！”
玩具一看，原来是五指正在谈话呢！大拇指挺了挺身子，有点伤感的抱怨道：“每天我都因为写字而不能活动身子，总是导致血液不通。”
大拇指话音刚落，食指就咆哮起来：“我比你惨多了，我不仅要使劲压着笔，而且我经常被门夹，还有，小主人拔河时，我排在最前面，是全面摩擦，有时皮都被磨破了！”
“轮到我说了吧。”中指清了清嗓子，“小主人一练字，再加上食指压在上面，别提有多重，都压出了包。冬天，那个包一裂开，小主人就把裂开的那层皮啃掉，啃得我又痒又痛，真是气死我了！”中指气得大发雷霆！
食指刚要评论，无名指就开始发话了：“哎！小主人练那个转转笔的时候，在我这里就是过不去，主人就使劲练，练得我口吐白沫……”
“什么？你们在说什么？”玩具终于开口说话了，五指们害怕玩具会去向主人告状，都赶紧提心吊胆的装作去睡了，看见玩具也没再多说，五颗悬着的心在瞬间放了下来！
大拇指指挥大家睡觉，过了许久，一缕阳光从窗外照射进来，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺着身子，心里默念：“希望明天更加美好！”
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