关于五年级游泳作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级游泳作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级游泳作文 篇1
在小时候，我常常穿着能漂浮的用具，与家人到溪边戏水、捉鱼、烤肉，直到有一次，浮板跟着水流走了，我拼命的追赶那个浮板，不但追不回来，自己反而还踩空了，当时的我死命的乱抓，看有没有东西可以抓，让自己能回上岸，幸好旁边的表哥，用了九牛二虎之力，才把我拉上岸来，如果表哥不在的话，我可能已经和浮板一样，跟着水流漂到不知名的地方。
发生这件事后，妈妈都会在暑假时，花钱让我去学游泳，学会游泳之前，教练带着大家学会憋气，让自己在水中能活动久点，我们学憋气时，教练则想到一个好方法，就是在水中猜拳，赢的人可以起来吸气，输的人只能继续待在水中，等待赢的时候，憋气课程结束后，我们又学了自由式，自由式是我最拿手的游式，它的游法不但轻松，还能游的非常快，自由式学完后，我们又学了许多的游泳的方式，直到所有课程都结束，教练就会举办一个检定考，测验你是不是将所有游法全都学了起来，在测试检定考时，我非常的紧张，我游出了自由式、蛙式、蝶式等，检定考结束后，我拿着检定表看，才知道我得到了十级，此时的我戴着微笑回到家里，给妈妈看，我不但让妈妈不在担心了，也不在怕自己会在溺水了。
我觉得，我应该感谢妈妈，让我学会了游泳，我的身体不但更健康了，我自己也不会再溺水了，希望我下次能挑战，一次游完二十五公尺，所以我勤练憋气，让自己在水中能更久，也让自己能游得更快。
五年级游泳作文 篇2
我常在电视里看到有关游泳的画面，在游泳池里运动员们用各种姿势在池中击水。有的像青蛙一样双手舞动，双脚翻飞，有的像海豹仰面。船桨一般，挥动两臂，双脚使劲蹬水。那真叫好看，我看了心里痒痒的，很想象他们一样在水中自由自在地游动。可是一直苦于没有可玩水的地方。想学游泳的愿望一直没有实现。
机会终于来了，暑假里，天龙大酒店搭建了大中小三种游泳池供不同年龄的小朋友学游泳。我和妹妹带着游泳的衣服和游泳圈，高高兴兴地来到池边，迫不及待的武装一番，立即跳入最小水最浅的池子中。也体会一下在水里的感受。
池水没过大腿，蹲下身子，会感到水的浮力，若不注意，重心会不稳，腿会上浮，身子会倾倒，搞不好就会呛水。尽管我在床上练过游水动作，可在水里完全不同。手脚都不听使唤，游不动还会下沉。
我连忙喊爷爷叫我学游泳，于是爷爷一边拖着我，一边下水教我用手把和脚蹬。爷爷说:“要有节奏，不要太快，要使劲用手扒和用脚蹬。”说完，我又练了起来，爷爷也耐心的给我挑出毛病并改正，慢慢地我可以游了，爷爷说:“带上游泳圈是学不会的。”于是，爷爷把我的游泳全给去掉了。顿时我感到像沉下水里，爷爷急忙让我憋气到肚子里，我居然真的浮起来了，于是，我赶快练游泳，不知不觉，我都游了好几圈了呢。
我终于会游泳了，我感到无比高兴，我以后一定再次过来玩的！
五年级游泳作文 篇3
记得那一年的夏天，天气十分炎热。电风扇飞快地转动，虽然已是最大风力，但空气还是燥热得很。这时，爸爸提议：“要不，一起去游泳吧？”哥哥立马答应。那时我还小，并不知道游泳是什么，看见哥哥眉开眼笑的样子，以为游泳肯定特好玩，也蹦着跳着闹着要去。最后，我、哥哥、姐姐、爸爸、妈妈开车去了游泳馆。
到了游泳池，我才知道要下水。我六神无主，吓得两腿发软，哆嗦着不敢挪步。这时，顽皮的哥哥心眼可坏了！他偷偷地走到我身后，准备“偷袭”。幸亏我及时识破了他的“诡计”。就在他推我的一瞬间，我向旁边一闪。只听“扑通”一声，哥哥掉进了水里。我在岸上乐得哈哈大笑。哥哥恼羞成怒，又开始盘算着他的“ b 计划”、“ c 计划”。
我和姐姐一起扶着栏杆练习游泳。哥哥戴上游泳镜，在水底下偷偷地把我的脚一拉。幸好我抓紧了栏杆，不然我的小命不“保”啊！“ b 计划”失败，“ c 计划”开始。我在岸上走了走，哥哥紧跟在我后面。突然，他把我抱了起来。我被吓着了，连忙搬救兵：“爸爸救我！爸爸救我！”爸爸置若罔闻，一声不响。我的话音未落，就被哥哥扔进了水里。我在水里一连喝了好几口水，呛得好难受。正在我拼命挣扎的时刻，突然觉得自己上浮了。这时怎么回事？我疑惑不解。唉，不管那么多了，先上去再说。我上了岸，气呼呼地向爸爸告状：“哥哥欺负我！”“他和你闹着玩的。”爸爸漫不经心地说。我却急得想哭出来。然后我又问爸爸，我在水里上浮的原因。爸爸解释道：“这时水的浮力，以后你会学到的。”我心想：“呵呵，有了浮力，那学游泳不是轻而易举的事吗？”我一下子信心倍增，兴致勃勃地练习了起来。虽然又喝了几口水，但我最终还是学会了游泳。
时间过得真快，转眼就到了傍晚，我们依依不舍地离开了游泳馆。我边走边想：“游泳的感觉真好！我以后还要来！”
五年级游泳作文 篇4
本周除了继续参加乒乓球训练外，按照计划，我还得参加游泳培训，对于游泳，我还是擀面杖吹火——一窍不通，要好好应对。
星期一，天下着雨，人们一般都没出门。雷也似乎发怒了似的，发出震耳欲聋的响声。闪电也不闲着，也伴着雷声拷打着大地。
雨就这么下着，直到下午还没有停的意思。我望着窗外，心里直打鼓：“今天是计划中游泳班报名的`日子，难道就要泡汤了。”正在这时，一个朋友给我来电话了，叫我陪他去游泳，我当然很高兴。就这样，我们俩打着伞，冒着风雨雷声向南河体育中心进发了。
我们匆匆购了两张票就进入了场地。可是，去了我们才知道，这里根本没有我们游泳的地方，全被教练“霸占”了。别人说我们买的不是培训票，没有教练教。怎么办？我们又不能退票了。情急之下，我们决定从教练“下手”。
我们选了一位看起来很温和的教练，装着对他很熟，请他带我们，他有些犹豫，但并没有马上拒绝，只是不答理我们，我们觉得有“戏”。于是决定跟着他。在跟了两圈以后，不知是出于老师爱护学生的本能，还是被我们的执着感动，他同意带我们了。此时，我俩像打了胜仗一样高兴。
“教练”让我们趴在池台上，拉着我们的脚，比划着教我们蹬水、换气、划水。大约十分钟后，又为我俩系上他们训练用的背浮、手板，然后就让我俩下水练习了。
在一个小时的练习中，教练不停地指点我们，鼓励我们，好像他只有我们两个学生。
一小时的训练结束了，虽然我们还没学会游泳，却有了足足的信心。我们决定：明天就来报这位教练带的游泳培训班。
评语：文章写得具体、生动，特别是前两段话的描述甚好！
五年级游泳作文 篇5
五年级是我们小学生涯的一个重要时刻，因为大家要穿着泳衣坦诚相见去上游泳课，同学们从学期初就兴奋莫名的讨论着泳衣款式或如何洗澡的话题，而班上同学居然可以兴致勃勃讨论一整个月，人的舌头真是太厉害。令我好奇的是同学们怎么不聊聊如何学会游泳的事情，会不会游泳这件事对身为旱鸭子的我来说是一件要严肃以对的大事，却没人认真以对。
游泳是夏天最消暑的方式，老师在课堂上曾笑说：“在游泳池的我们，就像一颗颗“人形水饺”。”老师的玩笑话，真是让我只能露出无言的苦笑，深深感受老师贴切的形容。因为我觉得会游泳的人像煮熟的水饺，可以在水面轻松载浮载沉，即使会呛倒也无伤大雅；不会的人，像没熟的饺子，一不小心就往下沉。而我就是会往下沉的饺子之一。只是我觉得这“人形水饺”大小颗的尺寸也差太多了吧！
原本的我也是颗还没煮熟往下沉的“人形水饺”，没想到经过教练的魔鬼训练后，居然成为一匹能在水中畅游的水獭，真是出忽意料。游泳课让我真实体会到“有志者、事竟成”的真谛，只要肯努力，要怕困难，一定会有成功的时候，享受丰硕的果实。
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