四年级学生作文7篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服，它既是我的好伙伴又是督促我改正错误和努力学习的好帮手。
穿上校服那天，我就认准了它就是将伴随我走过人生最幸福、最快乐的小学时代的伙伴，我要爱护它。为此，我还曾因为它与好朋友闹翻了脸，事情是这样的。发校服那天，我刚穿上，正美滋滋的显摆时，突然衣服上出现两滴墨水，我真急了，是谁这么坏！抬头一看，正是好朋友孙浩在那儿甩钢笔呢，他虽然无意，但我也决不能让我的伙伴吃亏。当时我窜上去，指着他大吼一声：你疯了！孙浩吓了一跳，同学们齐刷地回头瞅着我
自从穿上校服后，我的毛病改多了，一次下课，我刚走出教室，身后的付明打我一下后窜到了前边就跑，我刚要追他，看到前边一排排穿着校服的同学，这时我穿的校服好像对我说：你是学生，学生就要遵守校则是校服提醒了我，改正了错误。
每当星期一的早晨，同学们穿着整齐的校服，举行庄严的升旗仪式，我仰望着国旗，平视着那穿着整齐校服的同学，心里激发了无限的感慨。是啊，为了今天的幸福生活，多少先辈流血牺牲，为了今天的幸福生活，多少父辈艰苦奋斗想到这里，更激发了我努力学习，积极向上。
我爱学生服，假若那红领巾是少先队员的标志，那么学生服就是学生的标志；我爱学生服，在我眼里，穿上学生服的我们，就像含苞待放的花朵。学生服，你虽然没有军装那样庄严，没有现代服装那样华丽，但我心中独爱你——学生服。
四年级学生作文 篇2
中秋将至，似乎人们都在期盼着，或盼望着一家团圆其乐融融地观赏者中秋的圆月，或举头望月凭借着这个众人团圆的日子，彻头彻尾地将内心对亲人对故乡的思念宣泄一番。我从没有体验过远离自己的独自处在外地的生活，所以没法感受出门在外远离家乡的游子的思念心绪。
中秋夜里的一切都是那样的寂静，我家的院子里那几盏路灯显得摇摇欲熄。此时此刻，我的思绪我的心情像是被对月思乡的游子们传染了一般，院子上空的那一轮明月在这幽静的环境里显得是那样孤独，那样纯洁，那样光亮。此时我的心中涌现了无数话语要向这茫茫月色的倾诉。
我不由想到了苏轼的那一名句“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，但愿人长久，千里共婵娟”
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间，故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月，形如玉盘一样非常圆，所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋节也叫团圆节。
我爱太阳，但我更爱月亮，那种白玉盘似的月亮。在我眼里，太阳是个豪放，热情的男孩，而月亮则是个温柔，恬静的女孩。我爱这种恬静也爱这种优雅。再望着那轮明月，我感觉她如同天空中镶嵌着的一颗硕大的明珠，光泽艳丽，闪闪发光;她如同一块无与伦比而又价值连城的玉盘，纯洁高雅，讨人喜爱。瞧，天空飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只看见在云层中穿行闪光。她挤啊，使劲想钻出来。一阵阵凉爽的晚风吹来，云散了，月亮重新露出了她清丽的脸蛋，像小女孩撩开了披在额上的乌发向大地露出微笑。我却觉得那穿于云层的月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。我又发现月姑娘正用月光铺成一条小道，直延伸到我眼前，好像是在邀请我到她的家里去做客呢!
今天夜晚，我们一家人来到院子里，一人搬了把小椅子，静静的坐着，悄悄的等着，一轮明月的升起，终于，这个小女孩露出了小脑袋，看着人们，好像还有些羞涩，渐渐的，在我们的欢声笑语中，她，呵呵，也胆大了起来，不停地爬向天空，我们一家人看着她，像看着一块宝玉似的，一刻也不想将眼神儿转移。
周围依旧是那样的寂静，我也渐困了，悄悄进入了梦乡，唯独只有那轮明月依旧散发着那优雅，温柔的光，依旧是那样纯洁、恬静。好美丽的月色。
真是一个令人难忘的中秋之夜啊!
月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“举杯邀明月，对影成三人。”明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨?
“海上生明月，天涯共此时。”明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
此时，我的新似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。
望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈，取团圆之意。”〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。
“但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。
四年级学生作文 篇3
每个学生都有一个书包，它伴随着你学习。我也不例外，我也有个属于我的书包，它是漂亮的。在漫长的学期里， 书包在一天一天地变胖， 我在一天一天地变瘦。 在快乐的寒暑假里， 书包在一天一天的变瘦， 我在一天一天地变胖。 但是无论是学期还是寒暑假， 我都在一天一天的长高。
漫长的学期里，我每天早起学习，背着胖墩墩的书包，天长地久 我神奇般的'变瘦了。学习的知识越多，阅读的书越来越多，书包也越来越大，和我恰恰相反。书包在一天一天地变胖，而我却在一天一天地变瘦。现在的书包在一天一天地变瘦，我却一天一天地变胖。天意弄人啊！
快乐的暑假里，我每天晚睡晚起，不用背着胖墩墩的书包，吃了睡了，睡了吃 。没有了令我厌烦的学习，我变得越来越懒惰了，不爱运动。因此，我边开始变得越来越胖了。而胖墩墩的书包也和我一样，没有了令我厌烦的学习。不用学习知识，书便也变得越来越少。它也变得越来越瘦，和现在的我恰恰相反。
四年级学生作文 篇4
除了看书，我的另一个爱好就是溜冰了。我虽然不怎么样，但却不由自主地喜欢它。
看！今天是个阳光明媚的好天气，我这个小小“溜冰迷”又开始溜冰了。戴好溜冰帽，穿好护手，护脚，穿上溜冰鞋，并仔细检查了全身上下，“全副武装”好后，我准备开始滑了。
一开始我不由自主地向前倒，等平衡以后，我开始慢慢向前滑。渐渐地，胆子就大了起来，快速向前滑去。慢慢地，我掌握了速度和平衡，就开始挑战小斜坡。
小斜坡的坡度不急，平平缓缓的，但我还是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖着溜冰鞋爬上斜坡，站在斜坡的顶上稳了稳，准备好下坡。“唔，啊啊——哇啊！”我边下滑边尖叫，要知道小小的斜坡也足以让我摔个狗啃泥。妈妈在一旁不停的鼓励我要勇敢，不要害怕。于是我又鼓起勇气，再次爬上了斜坡，这次我可做好了充足的准备。我深深吸了一口气，鼓起劲儿向下俯冲， “啊！成功啦！”我从斜坡滑到了平地。“太棒了，加油啊！你会越来越出色的！”妈妈一边夸奖一边为我助威。于是我心里燃烧起挑战的火焰，决定去攻破斜度更大的“365度”大下坡！
我非常吃力的滑上大斜坡的顶上，妈呀！这么高，这么陡，如果摔下去可不是狗啃泥这么简单了，非得粉身碎骨不可！不过有了小斜坡的经验，我马上振作了起来，准备滑下去！嘿！预备，下！我只觉得两面生风，不一会就听到了妈妈惊喜的欢叫：“太完美了，太让我出乎意料了！”还没缓过神来，竟然已经稳稳地滑到了平地，我禁不住手舞足蹈起来。啊！我眼前一黑，竟然在最普通的平地上摔了一跤，真是乐极生悲啊！
尽管溜冰的过程中总免不了跌跌撞撞，但是我还是会一如既往地喜欢着它，享受着它！
四年级学生作文 篇5
现在的我是一名老师，是以为令人爱戴的老师，我要尽心尽力了地教每一名同学。
老师是一名园丁，那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是春天的甘露，那么学生就是春天的小草;老师是石级，让学生登上学习的高峰，虽然有许多人都很讨厌老师，但是，如果没有老师的用心良苦，那么就没有那么多的人才，不会有那么多的栋梁之才。
春天，我要带着学生们去野外郊游，让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松，看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了，知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。
秋天，我要带着学生们去果园，看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野，看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。
冬天，我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。
我想在以后的一天如果我真的当了老师，一定做一个尽职尽责的老师。
四年级学生作文 篇6
那天，我和姐姐一起来到了外滩滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三两下子就穿好了，可我连鞋带都还没系。于是我鞋带都没系好就站了起来，生怕姐姐已经跑出去老远了。
我向前迈出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了几圈，身体向后一仰，“砰”地一声，摔了一个四脚朝天。我连滚带爬地爬了起来，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在铁栏杆一旁观察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身体向前微微探出，把重心移到右脚上。我有了灵感，学起解解的样子滑了起来，身体微微向前探出，向前滑了一步。
哎哟！怎么又摔倒了。忽然我听到一阵呐喊声：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我听了又有信心，跌倒了爬起来，再跑再跌，不到一会儿，我就变成一个人人嘲笑的“灰人”，我从地上爬了起来，抖了抖裤子，并没有灰心，又滑了起来，我想：姐姐用这姿势都滑得很棒，可是我怎么经常摔倒呢？我的心里不禁产生了一个疑问。不知不觉的，我学会了滑旱冰。于是我马上跑到姐姐面前，高兴地对她说：“姐姐，姐姐！我终于学会滑旱冰了！”我边说边滑了起来，“你瞧，我会滑旱冰了！”姐姐说：“让我们来比一比，看谁滑得快，ok？”我满口答应了：“好的！好的！”说完，我数三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我们可开心了。
清澈见底的小溪欢快地流淌着，发出“哔哔哔”的声音，犹如一只悠扬、动听的歌谣，听得鱼儿欢快地游来游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成长故事中最美的回忆。
四年级学生作文 篇7
嗨，大家好！我是一只漂亮的猫。我有一双黑黑小小的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个小巧的鼻子，几根长短不一的胡须，四条结实的小腿，还有一身黑白相间的皮毛。
我的性格有些古怪。乖的时候，会找一个暖和的地方睡大觉，对什么事都不感兴趣。一旦想出去玩儿，便会几天不着家，无论主人怎么唤我，我也懒得搭理。虽然我很贪玩，不过该尽职的时候，却一点儿也不含糊。当发现有老鼠的动静时，我会屏息凝视几个钟头，非把老鼠等出来不可。
高兴时，我比谁都温柔。我会用身子蹭主人的腿，把脖子伸出来让主人抓痒，或是在主人写作时，跳上桌子，在纸上印几朵漂亮的小梅花。我还会丰富多腔地叫，长短不同，粗细各异，变化多端。不叫的时候，我会发出咕噜咕噜的声章给自己解闷。烦恼时，无论谁说多少好话，我也一声不出。
虽然我看似胆小，总想躲起来，其实我很勇猛，不要说见到小虫和老鼠，就是遇见蛇，我也敢斗一斗。
我小时候很可爱。记得刚满月时，我腿脚还不稳，却已经学会淘气了。一根鸡毛、一个线团，都是我的好玩具，逮住机会我就会耍个没完没了。虽然玩起来不知要摔多少跤，可我不怕疼，爬起来继续玩儿，并且不断开辟新的游戏场所。倘若我进了院子，院子里的花草一定遭殃。我会在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，无不枝折花落。不过，不用担心主人会责打我。他对我很宽容，尤其喜欢我生气勃勃、天真可爱的样子。
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