【精品】六年级记事作文10篇
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六年级记事作文

时间:2021-09-05 12:18:40 六年级 我要投稿

【精品】六年级记事作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的六年级记事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级记事作文10篇

六年级记事作文 篇1

  有一次,我看到了一件让我印象深刻的事,至今还刻在我的脑海里。而正是那一次,我哭了。

  那是一个星期日,我去公园玩。在一条羊肠小道上,远远地就看见了一个人,他正在玩弄一只可怜的小鸟。那只鸟看见我,正用一种无助的眼神望着我,似乎在对我说:帮帮我吧!

  我刚要上前去制止对方,抬头一望,发现那人正恶狠狠地盯着我,此人身材高大,一看就知道正处于壮年时期。我打量了下这个人,心想:我肯定打不过他,还是算了吧!于是,便把刚伸出去的脚缩了回去。

  此后,那人则用更猛烈的动作折磨起那只可怜的鸟来,似乎在嘲笑我的懦弱,又仿佛在展示他的力量。突然,那只鸟儿长鸣了一声,那声音中充满了一种誓死同归的精神,眼神中充满了怒火。那只鸟儿从身体里爆发出了一种惊人的力量,“扑”“啄”“抓”等动作瞬间都充满了力度。而刚才还在耍横的那个人见鸟突然变得这么厉害,立即慌不择路地逃走了。

  之后,那鸟儿朝着太阳发出一声带血的鸣啼,那声音中包含着对生命的渴望和用语言无法表达的情感。然后,它的脑袋一歪,只动了几下,就倒在地上,死了。

  我走上前,轻轻捧起这只让我敬佩的英雄,然后找了一块地方,挖了一个坑,慢慢把它放了进去。当时,看着它娇嫩的身躯上蓬乱的羽毛和斑斑的血迹,我哭了。我想:要是我当时能有勇气冲上前去阻止那个人的话,也许它就不会死。虽然它这么弱小,但还是拼尽最后一口气也要捍卫自己的尊严!这种精神深深地震撼了我。

  从此,每当看到鸟儿,听到鸟鸣,我都会忆及那声响亮的鸣叫和那个充满力量的身影。也正是那一次鸟儿视死如归的凛然,深深震撼了我。

六年级记事作文 篇2

  童年,是自由自在的,是无忧无虑的,是色彩缤纷的。童年趣事也像那星星在夜空中闪烁一样,不时的在我的脑海里闪烁。

  在多如繁星的童年趣事中,我印象最深的是这一件:那是四年级的一次体检,我之前测的项目都很好,我信心满满的站在了最后一项视力的测试台前。测试时,我的右眼怎么也看不清最后一个图标,我那时心急如焚,恨不得冲过去看个究竟,可是还未能看出那个图标的方向,最后我的视力测试结果是左眼5。0,右眼4。9,我伤心极了,心想:“我以前的左右眼视力都是5。0啊……完蛋了,我的视力不好了,怎么办啊……”心中非常忐忑不安。拿着体检单回到家,我泪如泉涌。妈妈赶紧跑过来安慰我说:“没事的,在学校有什么事让你委屈了吗?跟妈妈说说好不好?”我擦了擦泪水,哽咽道:“我今天体检了,左眼视力5。0,右眼视力4。9。视力下降了,我会不会看不见啊……”妈妈沉默了一会儿,突然哈哈大笑起来,摸着我的头说道:“傻孩子,这只是假性近视,只要好好保护眼睛就不会看不见的。”

  后来通过不断的学习,我才知道假性近视是由于不科学用眼,眼睛疲劳而产生的。

  童年像一场七彩的梦,像一只满载梦想的小船。我要搭上童年的末班车,再好好享受一下这美好的童年时光!!!

六年级记事作文 篇3

  岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

  我喜欢听音乐,在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——

  夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。

  星空,真美!

  秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!

  落叶,真美!

  冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下,段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。

  夕阳,真美!

  人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍,都会给人以美的享受。

  人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵,在美丽中晃动;希望,在美丽中萌芽;生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。

  感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。

  感受美好,不为别的,只为没白活一回。

六年级记事作文 篇4

  今年,我家又多了一位新成员,你们猜猜他是谁?不!不不!他可不是需要我们照顾的弟弟或妹妹,而是载着我们飞驰的大众牌轿车。这是一辆二手车,上一位车主是三伯父。我早就认识他了,可没想到他会成为我们家的一位成员。为此我再次打量了一下他。

  汽车是个不折不扣的“矮胖子”,所以我们很多人钻进它的“肚子”里都不觉得拥挤。他很臭美,身披银灰色斗篷,因为爸爸对他关爱有加,时常为他“洗衣服”,所以他的那件斗篷一年四季总是油亮油亮的。外表介绍完了,我们钻进他的“肚子”里一探究竟吧。精致的仪表盘旁是受我们全家欢迎的音乐播放器。每次我们要外出上车时,先启动车,然后开音乐,最后才离开车位。

  它也拥有一副“好脾气”,记得一次在双元路上坡时,新手妈妈乱了手脚,等了好几个红绿灯,怎么也上不去。不过好在在爸爸的指导下,在第四个红绿灯时,车终于爬上去了。爸爸说这样是最伤车的,配置越高的车,智能性破坏得越厉害。我不得不佩服他,要是换成别的车,遇到妈妈这个菜鸟,也许早就罢工了,可是它却一直发动着,没有熄火。

  其实最重要的是逢年过节爸爸妈妈可以开车带着亲戚走着走那,方便极了,还有上学放学再不怕风吹雨淋太阳晒了,我也不用背负着“非洲小矮人”的称号了。

  我爱我家的车!c

六年级记事作文 篇5

  终于到了下午第二节课,这节是信息课。简直太棒了!又有信息课。许多同学陆陆续续地带着自己的鞋套,兴匆匆地赶往电脑室。

  我和谭凯虹走在一起,一边走一边欣赏美丽的风景。看足球场边的银杏树叶子,在秋阳照耀下,在秋风吹佛下,不停在树枝上轻轻扇动着,格外漂亮,我们的心情也格外美丽。到了电脑室,当我正准备穿上鞋套走进去的时候,谭凯虹跺了跺脚: “哎呀,我有一只鞋套,不知道什么时候掉了。”

  “我陪你去找吧。”我望着她,打心底为她着急,要知道,这可是我们最喜欢的课了。一个星期的电脑课,为数不多,怎么能关键时刻出问题呢?

  “好。”她挽着我的手,仿佛我就是她的大救星,我想我们一定能找到。

  我们在楼梯上仔细寻找,从左看到右,从上看到下,楼梯的每个拐角都不放过。甚至,消防栓的后面,我们都仔细瞧了一遍。突然,谭凯虹大叫了一声:“哎哟,是我的宝贝吗?”

  “怎么了?找到了?”我心头掠过一阵惊喜。朝她那个方向望去。

  “没什么呢,我还以为是我的鞋套呢,仔细一看,是个蓝色的袋子。我们继续找吧!”说完,她踢了踢那个蓝色的袋子。并把她捡起来,丢进垃圾桶。

  我们快走到一楼了,但还是没发现鞋套,当到达最后一个台阶时,我们发现了一个鞋套,一只黄色的鞋套。捡起来,看了看,鞋边缘烂了一个小口子。可那不是谭凯虹的,鞋套怎么还没有找到?到底在哪里呀。

  谭凯虹越来越急,不停用手抓着脑袋,跺着脚。这时,离上课只有几分钟了。我陪她继续找鞋套,我们走到足球场,在草坪、在树下,不放过任何一个角落,仔仔细细找了一圈,还是没有找到。应该已经被别人捡走了吧。谭凯虹有些失望。

  “唉,估计找不到了。”她彻底放弃了。

  “没关系,我们再去看看刚才那个鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她说。

  “好吧!”

  我们快步走到楼梯口。谭凯虹弯下腰,捡起鞋套,看了看,便在抬起脚,试了试,虽然烂了一点,但还可以用。笑容又回到了她的脸上。

  我们快步往电脑室走,就在铃声结束的时候赶到了门口。看看窗外的天,空中一缕悠悠的白云飘过。我们会心一笑,我们真幸运。

六年级记事作文 篇6

  每天母亲接我回家,我都要帮她往楼上拿一些东西,虽然累,但是只要母亲不累就行,母亲身体不好,拿不动太重的东西。可偏偏我不小心把脚扭伤了,真晦气。

  晚上,母亲又买了一些菜和日用品,满满两大方便袋,因为我走路一瘸一瘸的,母亲不让我拎东西,自己硬撑着拎着东西上楼,刚上两层楼就累得喘着粗气,双手护着腰,站在缓台上休息。我走上来,拎起东西,可母亲说:“你脚扭了,别拿了,我歇一会,能拿动。”为了安慰母亲,我撒谎说:“我没事儿,脚一点儿也不疼。”说实话,脚很疼,我都想用一条腿走路。我拎着东西忍着疼往楼上走,每走一步脚都疼得钻心,仿佛这是一条走不完的楼梯。突然,我的脚有点儿不听话,一会儿往左边使劲,一会儿往右边使劲,像个喝醉酒的人,好不容易控制住了方向,脚又卡在了扶手下面,怎么也拔不出来,只好把脚从鞋中抽出,使劲把鞋往外一拔,就听“咣当”一声,鞋却掉到了一楼,母亲要去给我捡鞋,我心疼母亲,装着若无其事的样子说,我自己能捡,一点都不疼,我忍着疼捡回了鞋,继续帮母亲把东西拎进家门。

  其实母亲总是教育我,不可以撒谎,可是我也是没办法啊,母亲白天干活就很累了,还要拿很重的东西上楼,哪个做儿子的能忍心看着。虽然,我脚疼,但我仍旧想为母亲分担一些辛苦。后来母亲知道了实情,心疼的.把我说了一顿,可我却没有被批评的感觉,我知道母亲并没有真的怪我。

  生活中,有一种谎言是善意的,即使说谎,也会得到原谅。

六年级记事作文 篇7

  童年就像一片夜空,而童年所发生的事就像夜空上的繁星,不计其数,给我带来酸甜苦辣。由于年龄的增长,有许许多多的事情早已淡忘,可有一件事却使我记忆犹新。

  那时,是暑假,我还在奶奶家。

  那天,烈日当头,晒得我满头大汗,使我恨不得跳到河里凉快一下。可妈妈跟奶奶出去的时候有对我说不能到河里玩水,唉,算了。但是天气实在太热了,无奈之下我走进洗手间,开了水龙头就往身上浇,浇完之后,长叹了一声:终于舒服了。说完,我就躺在了竹席上想睡一觉。无奈,刚躺下去就被门旁笼子里的小鸡的叽喳声吵醒了。我走到门旁,心想:这些小鸡是不是太热了?没错,一定是这样,那就让我给它们洗个澡吧。

  说干就干,我可不是语言上的巨人,行动上的矮子。我拿出连接着水龙头的水管,二话不说,打开水就向鸡笼里喷水。不一会,小鸡们就像从水里捞出来一样,也不叽叽喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一样开心。走到竹席旁,一下子躺上去,想着妈妈等会该怎么表扬我,说什么会帮妈妈做事了。霎时间听见妈妈的叫喊声,我立刻起来,等待着妈妈的表扬。谁知道妈妈问我小鸡被谁弄得湿淋淋的。我说是我帮小鸡洗了个澡。妈妈大笑,过了许久妈妈才回过神来对我说:“小鸡热了,只要给它们一些水喝就行了,不需要给它们洗澡。”我似懂非懂地点了点头。

  这件事现在想来还是那么有趣。

六年级记事作文 篇8

  每当有别人向我问路的时候,我总是会想起他,想起那个小男孩,想起他的背影……

  那是一个秋高气爽的早上,我要去我的一个同学家去玩,我十分高兴。因为平时我爸爸是从来不让我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才终于答应了。我的心里能不高兴么?我哼着rap,心里别提有多高兴了。我一路小跑着,马上就到同学家了。可我却在去往同学家的一条必经之路上看见了一块牌子,上面有七个大字:前方施工,请绕行。请绕行?我一看可傻了眼了,那可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我急得来回踱步。正当我忧虑之我的耳边传来了一个稚嫩的声音:“哥哥,你在干什么?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎么走么?”“哥哥,我知道。”他这么一说,我立马看了看他,咦?好像在哪里见过?是他?是他。是他!是他……

  那是去年的一个秋天,我独自走在街头,望着飘下的落叶,我的心里不禁涌起一阵忧伤。正当我望着落叶的时候,我感觉被什么东西撞了一下,立马倒在了地上。我抬头一看,是一个大约六七岁的小孩,小孩一看见我张嘴就问:“哥哥,请问你知道去xxxx怎么走么?”我的心里不禁涌起了一丝愤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不说,还厚着脸皮问我怎么走?哼!可我还是装出一副样子,说:“直走,过两个路口,右拐,就到了。”说完,小孩就飞一般的跑了。哼,天知道,我告诉他的是个什么地方。

  而那个小男孩,此刻就站在我的面前。“哥哥,我知道怎么走。”“没事,不用了”我说。小男孩好像看出了我的心思,说:“要不,你坐在我的单车上,我驮着你去,行么?”我勉强答应了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同学家。小男孩也该走了,我看着小男孩,不由的留下了眼泪。看着他,看着他的背影…

六年级记事作文 篇9

  我出生的时候,爸爸已经去打工了。我听到奶奶她们说:你的父亲在你妈妈怀着你的时候就打工去了。在我三岁的时候妈妈要出去打工我还不知道。那天我起的很早,起来把地扫了,把碗洗了。

  妈妈们起来把早餐吃了之后要上街去买东西,于是我就和她们一起上街去了。在路上我想买什么都可以,就这样我和妈妈们走在去车站的路上。

  一路我是一边走一边吃,吃的乐呵呵的。我一开始还以为是好的征兆,可是,没想到竟然是厄运才刚刚开始。到了车站,妈妈上了车我也和妈妈一起上了车。车要开了,我心里还暗暗自喜的想:我还是头一回出省呢。可是,伯伯马上上把我抱下车来。还骗我说去买我当时最喜爱的奥特曼模型。

  可是还没到超市车就开了,我在伯伯的怀里一直挣扎,一下来我就往车那里跑,可就是追不上,我就在原地又哭又跳的,可就不见车回来。我哭休克了,醒来后就一直哭。

  我长大后一定不会让我的孩子成为留守儿童不然他会像我一样怨自己的父母。

六年级记事作文 篇10

  今天,我们班上来了几个魔术师,他们是来为我们表演魔术的,同学们都很激动。上课铃声响了,大家安静地坐在座位上,静待表演开始。

  魔术师先拿出几块板子拼出一个“T”形,然后叫了三个同学上去试试,结果,这三个同学怎么拼都拼不好,最后以失败告终。

  接着,魔术师请王清轩同学上去。他们把纸塞到嘴里,然后一点一点地扯出来,看谁先扯完。魔术师扯到一半时,突然嘴里的卫生纸变成了本子上的纸,接着,更为奇妙的事情发生了!魔术师从嘴巴里源源不断地扯出了彩色的纸带,这些纸带瞬间飘满整个教室,漂亮极了。此时,教室里像炸开了锅,惊叫声不断。

  魔术师要教我们魔术了!他先给我们看了个外国短片,我屏住呼吸,认真地看着。接下来他把橡皮筋的一端套在两个指头上,另一端握在手心里,用嘴一吹,橡皮筋就跑到了别的指头上了。突然,教室里掌声雷动。有的说:“好神呀,比神仙还神。”有的说:“小儿科,我都会。”还有的说:“好,好,不知怎么揭穿?”“我看过,他是这样的……”

  魔术师看到有些人不会,便道出“谜底”。他拿起橡皮筋对着我们说:“看,我们把橡皮筋套在两个手指头上,把中心留空。握起时,把4个指头伸进去,吹一下拿出,橡皮筋就滑了过去,成了这样。”“哦,原来是这样!”同学们大声说。

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