精选六年级开学作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级开学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级开学作文 篇1
第一单元的作文是写一篇有关自然景观的文章，可以写自己游览过的景观，也可以写身边的熟悉的景物，对于这篇我没有过多的要求束缚学生必须写什么什么？放开去写，才能彰显个性，要不然文章会千篇一律的。
第二天批改习作草稿时，朱东元同学的《黄山奇景》，我读后的第一感觉：此文文笔很美，把黄山的奇石描绘的活灵活现，作为四年级的孩子一般不会去那么远的黄山的？可能是一篇例文，凭直觉我在此文后批了一句话：你去过黄山吗?
一下课，这位小姑娘来到办公室，走到我跟前柔柔地说：“王老师，你冤枉我了，这篇文章是我写的，我去过黄山。”我心里咯噔一下，由于自己的疏忽，错怪了学生，这会伤孩子的感情的。我赶紧说：“因为你的文章写得太好了，可以和作文书上的作文相比美，所以老师才错怪你了，对不起。”
“我上二年级的时候，妈妈单位去黄山，我跟妈妈一块去的，是我自己爬上黄山的，我一口气爬上去，当时不觉得累，回来后腿疼了好几天。”
“二年级，你才八岁，真不简单，难怪你记忆这么深刻。”我有点佩服眼前这个柔中带钢的小姑年。
“老师想知道：你的文章为什么写的这么好？”
“我也不知道为什么？可能是我天生的吧，我妈妈从我零岁的时候就给我读书，一直给我读，读了好多好多书。”小姑娘很幸福很自豪地对我说。
“你有一位好妈妈，你的妈妈是一位懂得教育的好妈妈，你真幸福。”我言不由衷地赞叹着。“老师，我妈妈从没有打过我，也没有批评过我。”小姑娘有些情不自禁了，好像有说不完的话。“真的？”我反问。“真的！”最后她说了一句让我特别感动的一句话：“老师，你怎么这么相信我。”如此坦诚、自信的孩子，我怎能不相信？同时为自己的贸然下断言而自责，面对这些纯净如水的孩子们以后决不能再凭主观妄下断言。同时我还想说：“父母是孩子最亲近的人，是孩子成长路上的导师，陪伴、引领、信任、鼓励，才会培养出自信、不轻言放弃的孩子。
六年级开学作文 篇2
开学了……随着一声声钟声——我踏进了久违的东湖小学……“零零零”上课了，第一节课是由我们的班主任——傅老师上的课，她可是个跑题大王啊——哦，让我举举例吧，比如她在上《怀念母亲》这一课，她可以扯到什么古代儿子要守孝几年，什么遗传基因，什么孔子啊……哎，我们都好无奈啊。每次上语文课，我都要先提神醒脑，不然我就要被“催眠”的（原谅我的直抒吧)熬过了艰难的第一课，我带着睡意进入到英语旅程，可是这进入的不是英语旅程，而是——“你们这班人，尽拖这个班的后腿，看看，这个班有二十几个尖子，都被你们毁成什么样了……”接下来要进入骂人环节咯哇！终于下课了，我哼着小曲，期待数学老师来，“听说数学老师换了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，换了好，换了好”，“……”几位八卦者议论着。“老高，不是吧？他应该去教五年级吧”我带着疑问去上课。真的是他，我噻，今年的.数学有救了，虽然我不咋滴希望他来教，但是他可是最厉害的呢。我这次带着烦闷的心情来上课，以前的数学老师上课“打打杀杀”，“拿枪拿刀”的，我又好像在看戏似的，多么爽啊（原谅我的幸灾乐祸）哎，现在，这个老师不打不骂，真是不痛快啊。
这就是我的第一天开学，相信我以后慢慢会适应的吧！在这里祝大家天天开心，学业进步吧！
六年级开学作文 篇3
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她，就是我们的周老师，周老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们6（7）班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，周老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
六年级开学作文 篇4
似乎在一夜间，秋天就猝不及防地来了。太阳收起了刺目的光焰，风带着几丝凉意。落叶如百千个彩衣的精灵般，乘着风的列车在空中荡出奇妙的旋律。
踏着小路，足音不绝，如鼓点般清脆。背上的书包也分外轻，在空中跃动。清风带着初秋的气息缭乱我的发丝，在指尖弹奏欢喜的琴音。我张开上臂拥抱鸟儿的歌声，欢歌如金色的雏菊散发阳光的温暖。路边的大树摇曳长长的水袖，每一片叶子都在微笑，温润得仿佛能滴水。
哦，开学了！
同学们都陆陆续续地来到焕然一新的学校。瞧！
一个小小的男孩，正左右打量着校门，忐忑不安地移动着脚步，依依不舍地望着身边的妈妈。妈妈轻声劝说着他，不时指指漂亮的学校中心花园。终于，他向妈妈挥手再见，一个人鼓起勇气大步跨进了校园。
三三两两的女生，说笑着走了过来。她们看见老师，恭敬地敬礼，便轻车熟路地向教室走去。有一个女生似乎拐错了弯，同伴们咯咯地笑了起来，追上她，一边牵着她的手，一边带着她进入新的教室。
几个男生打闹着跑进了校园，一位老师笑着阻止了他们。一个男生似乎不服气地昂起头，老师拍拍他的肩膀，和他说了几句，男生抱歉地笑了。老师的脸上满是关怀和亲切，如同对待一个朋友一般和男生聊着暑假的趣事。
看着这一幕幕，我的心也感动不已。忽的，听见有人唤我：“嘿！”转身一看，是许久未见的好友。我不禁欢喜地迎向她，正如迎向一个崭新的学期。
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