六一节的六年级作文
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六一节的六年级作文

时间:2021-08-22 08:16:04 六年级 我要投稿

六一节的六年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的六一节的六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一节的六年级作文

六一节的六年级作文1

  五一国际劳动节,始于美国工人在19世纪90年代为争取8小时工作日而进行的斗争。自那以后,世界人民便开始庆祝这一天-国际劳动节。这个日子在全球所扮演的角色体现了它的力量:正是在这一天,全世界所有的工人们宣布为了共同的目标而一起奋斗。

  在许多个五一国际劳动节里,工人们都受到镇压,他们的活动被禁止,还时常发生。五一节逐渐失去它原来的意义,成为了和集权统治的政权对抗工人运动的一种标志性装饰;又或者就是一个平平安安的法定假日。尽管事实如此,工人们仍然满怀信心地庆祝劳动节,因为大家都知道这个社会是靠着我们的力量、眼睛、双手和智慧而不断地发展和强壮,还需要我们不断地支持。

  正是在这一天,我们坚持体面的工作、工人健康、饮食和住房、教育和文化表达,都是我们应得的权利,而不是特权。我们志在获得这些权利。然而在这一天,我们从未胆怯卑微地去找法官和狱卒,从未守在财长们进行会议的地方,从未说服他们工会是有益于做生意,也从未要求进行更多的对话。正是在这一天,我们大声地说出:你们的银行,你们的买断、买回,给我们带来了痛苦和大量的失业工人;你们的贸易协定和专利制让工人们无法谋生,更破坏了所有人类获得食物、水和药物的权利。正是在这一天,我们大声地说出:我们不仅要建设一个更加美好的世界,而且,我们也坚决不会让世界越变越差。

  五一国际劳动节是大家庆祝过去、庆祝现在和庆祝未来的日子。我们庆祝的方式就是争取应有权利和向全世界表达我们争取权利的决心。让我们一起大声又自豪地庆祝五一国际劳动节吧。

六一节的六年级作文2

  唉,下节课又是体育课,一想到这里,我的头发都愁黑了(呃,虽然头发本来就是黑的……)至于原因嘛,当然就是我这让人一看就油腻的身材了。每次上体育课,对我来说都是一场杯具啊!别人上体育课开开心心的,跑完两圈之后,轻轻松松的,再瞧瞧我,累得咧开嘴巴直喘气,跟只哈巴狗似的。唉,人与人之间的差别怎么就这么大呢?

  看来,今天是躲不过这一劫了。咬咬牙,心里想:今天我不下地狱谁下地狱!手里搭着另一个胖子——张子怡向操场走去。我们俩慢慢吞吞地来到了操场上,看见大家差不多都站好队伍了。心里再抱怨了几句,又咬了咬牙,走到队伍里。

  体育老师整了整队形后,开口说道:“今天我们不跑步了……”不跑步了?耶!老师,爱死你了!不过还没来得及欢呼,就听老师说道:“我们来跳马。”what?跳马?老师啊,拜托你不要整我了好不?!我一脸苦瓜相地望着老师。可老师好像完全把我给无视了。要我们找好搭档来跳后,就不见人影了。

  “哥们儿,接受事实吧!”耳边传来一个熟悉的声音,反过头一看,果然是她——张子怡同学。见她也是一脸的苦瓜相,我开口说道:“胖子,没办法了,还是我们俩组搭档吧。”她貌似沉重地点了点头。

  她蹲了下来,我站在离她两米的距离,以龟速起跑,再跳。“啊!”一声惨叫传来,这是怎么回事捏?原来,当我轻轻地一跳,再轻轻地一坐,然后再轻轻地一躺,这不,我就以我那“轻轻”的体重,轻轻地压在了张子怡同学的身上。从远处看,像极了一个词:合肥。经历了这一系列“轻轻地”以后,她说,打死她也不和我做搭档了。

  当老师检查我们练习的结果时,很不出人意料的——我们被罚跑里。跑完之后,我的脚酸了好几天。唉,真是一节悲哀的体育课啊!

六一节的六年级作文3

  这个星期的星期五是儿童节,学校安排了游园活动,有很多有趣的游戏,比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单,就是将十根筷子从高处瞄准,然后松开手,让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里,这个游戏非常难,别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了,扔第一根时,我由于太紧张,没扔中,第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心,反而还为自己加油:我这次一定要把筷子扔进去!果然,我扔中了,第五根、第六根没扔中,我有点泄气,当第七根扔中时,我开始有点经验了,之后几根全扔中了。虽然只得了五分,但也算好了。夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧,这个游戏虽然幼儿时就玩过了,但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去,好不容易夹到了一颗,它却溜走了。没办法,只好又耐心的重新来过,功夫不负有心人,终于把弹珠全夹到了另一只碗里。我真希望这个儿童节永远不要过去。

  晚饭后,我们去了人工湖那里去坐船了,到了那里,我爸爸就去买了可以做4个人的小船的票,上了小船,爸爸和妈妈滑船,我和表姐坐在旁边看风景,到了湖中央,我们看到了一位叔叔拉了一小船气球,正在湖上面撒气球。大家看到了气球,都去抢了起来,

  我们也把船开了过去,跟大家一起抢了起来,到最后,我们抢了很多很多的气球,抢完气球,我们就回去还船了。

  然后,爸爸又带我们去了游乐场,到了游乐场,看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏,我们就找我们喜欢的游戏,找呀找,终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘,还好,那里的人不是很多,排了一会儿就轮到我们了,我坐在转盘上,转盘摇来摇去的,真爽呀!不知不觉的这一盘就结束了,玩过以后,也到了游乐园闭馆的时间了,爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。

六一节的六年级作文4

  在一次科学课上,王老师带领我们做了一个有趣的实验。他先把实验要用到的东西说了一遍,接着对我们说:“做了这个实验,你会发现一个有趣的现象。”听了老师的话后,我们便迫不及待地想要做实验。这时,老师又把实验的要点详细的说了一遍。

  “开始做吧。”王老师的话刚说完,所有人就抓紧时间开始做了。我从火柴盒里拿出一根火柴,再在盒子上轻轻一划,火柴上便冒出了一个小火花,然后又赶紧把蜡烛点燃。接着,按照老师说的,手轻轻前后摆动,这样火柴很快就灭了。蜡烛点燃后,侯冉便拿起了蜡烛,把它的一头慢慢的低下,滴了几滴烛油在一块小的玻璃片上,再把蜡烛往玻璃片上一放,过了一会儿,烛油凝固了,蜡烛也固定在了玻璃片上。接着,我又把蜡烛连同玻璃片一起放进了一个装了一些水的盆子里。刚放下,陈浩和洪涛便拿起了一个长的量筒,往蜡烛上一罩。不久后,有趣的事情发生了:被量筒罩住的水面,突然慢慢地往上升了起来,直到水把蜡烛淹没了,上升的水面才停了下来。看到这个现象,我便在想:为什么这个水面会上升呢?这时,王老师也在问我们:“你们知道为什么会产生这个现象吗?”接着,有人便插嘴道:“是因为蜡烛上的火苗把在量筒里面的空气都燃烧了。”听了那位同学的话,老师便说:“那要是有人点燃了一根火把,岂不是会把地球上的生物都毁灭了。”听了王老师的话,同学们便哈哈大笑了起来。

  后来,老师见没有人回答了,便告诉了我们其中的原理:“在空气中,氧气只占其中的百分之二十一而已,当火柴把里面的氧气烧完后,水面就会上升,当里面的氧气全部燃烧完后,上升的水面就会停止。”听了老师的话后,我们便明白了这个实验的原理。

  这真是一个有趣的实验啊!

六一节的六年级作文5

  五一大家都很高兴,因为五一可以放七天,大家可以在家里玩个痛快;而且大家可以比以前到更远更好玩的地方去玩。

  我也不例外,只是我只能到金华玩玩,并且在家只能一个人玩。顶多就是几个表兄弟姐妹一起,但也没有什么好玩的。不过,我在家至少比以前放的要多,而且以前不太出去玩这次也玩了好长的时间。

  人总要满足,以前人民都是要我们不要满足。但是,现在在一些方面人却要满足了,有些人却要得寸进尺,比如放五一,能给你放的算好了,可是有很多人却闲这个作业多,那个作业多。像我,如果也不满足的话,我会觉得,只能在金华玩,别人可以到很远的地方去玩,而且别人可以和别人一起玩,玩伴很多。

  所以人要满足。但是在一些地方,人还是要满足的,比如工厂造好了,要不满足现状,争取更加好。国家现在有一定的繁荣了,不能满足现状,争取更加繁荣。学习现在有一点好了,不能满足现状,要再创佳绩。

  人总要在一定的时候满足,在一定的时候不能满足,但是你要不要满足,主要的还是看你对待事情的看法怎样。面对不同的事情要有不同的看法,而且要分析他的另一个方面,看看它的两面性,好的多还是不好的多,根据不同的看法来决定要不要去满足它。像我,要分析五一我在家的事,首先肯定觉得这不好,只能在金华玩,别人可以到很远的地方去玩,而且别人可以和别人一起玩,玩伴很多,但是,别人出去玩了,做作业的时间就没有多少了,而我却可以完成这些作业,所以我还是满足现状比较好。

六一节的六年级作文6

  小学是我人生的一个转折点。现在的我,已是六年级的学生了,也即将要离开亲爱的母校,还真有些舍不得。在这短短的六年里,我从无知到懂事,都离不开老师的功劳!记得四年级的时候,我们上《圆明园的毁灭》那一课,至今我都记忆犹新,回味无穷!

  铃铃铃上课的铃声响了,哦!终于上课了!但真是奇怪了,其他班的同学都在静静地等待着老师来上课,而我们班拉了铃还是热闹非凡,像炸开了锅一样,还真实独特!回头一看,黄老师正拿着语文书神采奕奕的朝教室走来。顿时,教室里鸦雀无声了,同学们坐地端端正正。好,请孩子们翻开语文书110页,这温柔的声音,这亲切的话语,让我们一下子进入了学习的状态,这正是黄老师说的!我们迅速翻开书,正是21课《圆明园的毁灭》。黄老师首先为我们范读了一遍,读前面的一些段落时,黄老师对祖国的自豪感油然而生,语气很有力度;但当读到1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园,当知道他们掠夺大量的.瑰宝、销毁罪证、三千多名侵略军无情地放火烧毁圆明园整整三天辉煌的圆明园就在那短短的时间里化为灰烬1我们心中的愤怒和仇恨更是不言而喻,黄老师不禁潸然泪下,眼圈红红的,声音仿佛有些沙哑,但我们仍然听的出她对英、法联军的无比憎恨,无比的心酸。在黄老师的朗读下,我们也被深深地感染了,泪水在眼睛里到转快要流下来了我在想:难道他们的字典里就没有‘和平’二字吗难道‘地位’和‘强权’在他们的心中就那么重要吗我真的发自内心的感到困惑不解,我是多么想揭开我心中的这个谜啊!在黄老师的带领下,40分钟很快就结束了。铃铃声又一次的响了起来中午放学,走在回家的路上,我的心仍然久久无法平静下来

  虽然这已经是很就以前的事了,也许在有的同学的脑海里早已退色,但,时至今日,我仍忘不了这一节课,它将永远留在我的记忆深处

六一节的六年级作文7

  快乐的五一节盼望已久的五一节终于来了。今天正是五一劳动节。爸爸和叔叔决定开车带我们一家人去驻马店遂平的景区,嵖岈山。

  我们坐在车上,激动的心情久久不能平静。经过两个小时的坐车时间。我们终于到了驻马店的遂平,我们先找了一个饭店吃饭,一方面由于做了两个小时的车,胃里有点不舒服;另一方面也由于兴奋。我匆匆扒了几口饭就吃不下了。我们又坐了二十分钟的车,终于到了嵖岈山山脚。抬头望去,一座座连绵不断的山挺立着。我们赶紧买了票就进去了。

  一进门,我们就看见“唐僧师徒四个”站在门口陪游客照相。我们也分别跑过去留念。在快乐之余,我也看见了他们的辛苦。特别是猪八戒,他一直等到没人跟他合影的时候,才摘下头上的头套,擦了擦满头大汗。有人向他走来,他忙带上头套,陪游客照相。

  照完相之后,我们便开始爬山了。在爬山的途中,我们看到了凤凰台、万人间、五龙宫、吴王池、一线天.....在经过一线天的时候,看到只有30厘米的涧缝时。我不禁心里只打退堂鼓:万一我夹在里面出不来怎么办呢?但是听导游说:“别担心,侧着身子过,都能过去。”在万人涧那边,有一个西游记中的一个洞口黑风洞,按理说,这是自然形成的,并不是人造的,但洞口却有人把着,还要收费10元才能进去,我想:这些人真是太缺德了,太自私了!我们克服了种种困难,终于来到了南山顶,凤凰台。我站在山顶,往下看,嵖岈山的风景尽收眼底,我们又找了很多照片。随后,我们便经过2小时的时间下山了。在下山的过程中,我看见了走到上的人挤都挤不动,真可谓是人山人海!

  今天真是个快乐的五一节。

六一节的六年级作文8

  在上个星期四,我们班的朱老师选了五十名优秀学生在阶梯教室上品德公开课。

  上课前我们背着书包,戴上红领巾,排着整齐的队伍走近阶梯教室。呀!阶梯教室听课的老师可真不少,我心想:我可要好好表现,我们依次入座,看见欧阳老师忙碌着。老师领着大家唱着“春天在哪里”等待着上课。

  老师在电脑上播放20xx年春节晚会上获得大奖地舞蹈“千手观音”一群群舞蹈演员婀娜多姿吸引了我们。老师问我们“这是一群什么人?”大声齐声回答:“聋哑人。”老师告诉我们:“我们今天学习走近残疾人。”老师让我们做了一个小游戏,将品德课本放进书包,然后不能用手把品德课本从书包里拿出来。大家笨拙的用嘴巴把品德书从书包里叨了出来。通过这个游戏让我明白了,残疾人在生活上的不便。老师又让我们展示自己,搜集的有关残疾人的故事。同学们勇跃举手,程健同学为大家讲解了一个有关残疾人自强不息的故事。

  听着他流利的讲解,真是让我触景生情,不由自主地想着。那些残疾人在生活中的万般不便,用自己的聪明才智和坚强的意志克服了种种困难,更让我不敢相信的是:我们的残疾儿童朋友,他们从小就这样面对艰难的生活。同是一片蓝天下,我们太幸福了,有一个完美健康的身体,而他们却太不幸了,我默默地想着。这时,教室里响起了一阵阵热烈的掌声,讲演结束了。这掌声不就是对残疾人的充分肯定吗?同学们让我们携手并肩与残疾儿童心连心,手拉手一起度过美好的童年。欧阳老师教起了我们“请让我来帮助你”的哑语手势。老师教导我们生活中遇到残疾人应主动伸出的爱的双手帮帮他们。我太感动了,我坚信,我一定会做到。

  啊!难忘的一节课,让我了解了残疾人,你们真伟大!有着坚强的意志,自强不息的精神。让明白了:你们同样是社会的一部分,同样也需要我们的关心、关爱。伸出我们爱的双手吧!为他们创造一个完美的春天!

六一节的六年级作文9

  回忆小学生活,一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想,仿佛又来到了从前。

  那是个阳光明媚的早晨,伴着《小小少年》那首歌,我迈着愉悦的步伐来到了座位,这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师,迈着轻快的步伐走上了讲台,用她那和蔼的声音说道:“同学们,今天又是美好的一天,我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程,好吗?”同学们异口同声的说:“好。”不知过了多久,还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名,这让我十分意外,小小的我,竟不知所措:“老师是点我了吗?”我东瞧西望,“这是真的吗?”只见同桌点点头,用她那娘胎娘气的声音说:“嗯,让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的样子,听到那不服气的语气时,我有些犹豫,大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次:“让我们请这位同学当一次大家的小老师,可以吗?同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好,慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后,让我难忘的是老师那坚定的眼神,她鼓励我:“孩子,很不错,要继续努力,相信自己,可以的!”接着又送我一朵小红花,表示再接再厉,给了我信心和勇气。

  老师这种新颖的教学方法,让更多的同学认识了我,他们又因此喜欢与我一起识字,学习。并每天形影不离的走在一起。

  这节课让年少无知的我从小树立了人生目标,树立了远大志向,为我今后的道路打下一层牢固的基础,指引我前进,走向光明大道。

六一节的六年级作文10

  岁月如梭,时光流逝。一眨眼间,20xx年的五一国际劳动节已经悄悄到来。同学们可能还不知道,五一国际劳动节源于芝加歌城的那场工人大罢工。芝加歌城的二十一余万名普通工人为了争取实行八小时的工作制而举行了大罢工,经过人们艰苦的斗争,终于获得了那场罢工的胜利,为了纪念这次史无前例的大规模工人运动。国际组织决定自此以后将每年的五月一日定为国际劳动节。

  要说五一国际劳动节最能吸引人们眼球的,莫过于琳琅满目的商品和厂家打出的“‘五一’商品大酬宾……”等诸多诱人的广告。商场里挤满了购物的人流,仿佛成了人的海洋。马路上,汽车川流不息。许多司机载着来自五湖四海的游客。

  今天是五一国际劳动节,外公还在地里辛苦的干着繁重的农活。我心想:我从小娇生惯养,没有干过农活,现在是五一国际劳动节,我何不趁这个机会学习一下呢?

  说干就干,外婆详细地给我解说:“宝贝,要把田里的杂草除掉,千万不要把稻草给除掉哦!”我一听,心想:“废话少说,我要开始跳了。”过了一会儿,我拿起笨重的锄头,小心翼翼地将杂草除掉。

  刚开始我干劲十足,把许多锄草解决掉,可是“野草烧不尽,清风吹又生”,这些小草仿佛又九条命,我刚锄去,只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草,我长长地叹了一口气,心想:不行,事到如今,只能拼到底了。于是我抄走家伙,又干了起来。过了一会儿,黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦,背对着无情的太阳,干着农活。

  终于完了,我高兴地跑回家。仔细一看,天哪!才过了5分钟,可我的记忆更好像过了好几个星期。

六一节的六年级作文11

  从小至今,我不知上了有多少节课。但是最令我难忘,令我记忆犹新的,莫非是那一节使我内疚万分的语文课。

  我仍记着,那节课是在四年级马老师教我们时上的。

  那节课我们正在学习《只有一个地球》一文。也不知怎么的,我忽然被窗外的”美丽景色“所深深地吸引住了。我呆呆地望着窗外,心思根本没有放在学习文章上面。马老师所说的一大堆话只记 住了那么一丁点儿。重要的没听进去几个。

  过了一会儿,文章学完了。马老师开始提问课后题了。

  我可真倒霉!马老师刚好让我来回答课后题。

  当马老师将我叫起来那一刹那,我惊呆了,两眼发直。

  马老师问我的,正是刚刚讲的。由于我走了神,刚刚就没有听老师的讲解。自然这题对我来说根本就是天书!我将这道题看了一遍又一遍。可无论如何我也弄不明白。我意识到这下可惨了,早知 现在何必当初!真是后悔!如果刚才那一刻不走神该有多好啊!不过总不能傻站着吧!于是,我紧张地语无伦次地说了一大堆废话:”这道题,那个是……就是……“我的上手可以用”挥汗如雨“一次 来形容。天啊!这下可倒大霉了!顿时,我感到脸一下子红了起来。全部血液直冲脑袋。我羞愧地低下了头。

  这时候,全班同学几乎都把手高高举起,等待马老师让他们回答问题。

  虽然,大家并没有嘲笑我,但是看着同学们举得高高的手,觉得对我本身就是一种极大的侮辱。我恨不得找个地缝钻进去,头低的更低了。

  马老师见了,立刻让我坐下。

  我立马坐下来,趴在桌子上,几乎就要哭出来了。

  听着那一声声:”老师,我来回答。“哭的欲望更大了。真后悔!当时我怎么能走神呢?怎么能不会回答如此简单的问题呢?眼泪顿时忍不住涌了出来……

  这一节语文课是有始以来最使我内疚的一次。这一次最令我难忘。

  这节课告诫我,上课一定要专心听讲,不要上课发呆、走神。上课走神害死人啊!

六一节的六年级作文12

  六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

  活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

  然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

  接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。

  哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

六一节的六年级作文13

  一年一度的“六一”儿童节到了,这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?

  这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

  上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

  最有趣的要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。

  啊!愉快的“六一”儿童节,我永远忘不了你。

六一节的六年级作文14

  这次,班级里来了一位男老师,他姓吴,名海风,是名语文老师。他戴着眼镜,是一位快四十岁的老师了。吴老师非常幽默,有时他也很严厉。以前老师都是每次直接上课,可是吴老师不一样,为什么他不一样呢?

  第一节课语文课,班干部整好了班级,请老师上课。老师开始说:“不知道大家知道马云是谁吗?”我们齐声说:“是世界第一首富。”“不错。”老师说,“那大家都知道淘宝网是谁建立的吗?”我们个个都迷惑地回答:“不知道。”老师说:“淘宝网当然是马云建立的呀。”我们这才恍然大悟。

  接下来,老师给我们讲:“马云小时候很贫穷,到了上大学时,是学计算机的。可是毕业了,没有工作,这时,马云想起自己是学计算机的,就自己二十四小时天天工作,在在网上开了个店,然后这个店的投资越来越大,这也就是淘宝网的由来。”

  这时,我们回答:“老师讲的这些,让我们把这个问号给消除了,原本我心里还想马云出生就含着糖呢,这下终于明白了。”

  这时,吴老师说:“孩子们,马云曾说过一句话:没有你做不到,只有你想不到。”我们都开始鼓掌。老师说:“只要你们听话,以后我就告诉你们前所未见的事情呢。”

  这时,老师说:“有谁来表演一个节目,剧情自己来定。”我、张静文举了手,老师让我们先来对词。开始了,我们演的是个小品,我演马云,她演投资方。开始我说:“张总,请相信我们淘宝网。”张总说:“合同我已经看过了,非常好。”这时,张总放了个屁,说:“失礼了。早上包子吃多了,哈哈。”这时,同学们哈哈大笑,说:“演得好好笑。”

  下课了,这节语文课让我了解了马云的身份和淘宝网的由来。这节语文课,令我永生难忘。

六一节的六年级作文15

  往常的五一节我都是和家人一起度过。今年的五一节家里来了一位老家的小客人,名叫申浩林,刚五岁,是一个特别调皮可爱的小男生。我第一次以主人的身份给他当了三天的小导游,虽然忙碌辛苦,但是我们都觉得又高兴又充实。

  假期的第一天,阳光明媚,天气晴朗。爷爷带着我和小弟弟来到了今天的目的地——中国科技馆。小弟弟第一次见到这么多稀奇古怪的展品,他兴奋地左瞧瞧右看看,还不停地问“为什么”。我自告奋勇地当起了临时讲解员,认真地给他做解答。当我们观看全球最大的球幕电影《空间时代的曙光》时,他更是激动地手舞足蹈。我学着我的妈妈的样儿一一回答了他提出的“十万个为什么”。

  其实,小弟弟提出的许多问题我并不知道答案,我下定决心,一定要勤学好练,做一个知识渊博的人。

  第二天清早,我们来到了石景山游乐园,这里真是人山人海啊!我带着小弟弟兴高采烈地玩了好多游戏项目,有超级秋千、疯狂巴士、奥利水战、旋转九头鸟等等。

  说心里话,很多惊险的项目我也不敢玩,但一想到我是大姐姐,我忽然就变得胆大了许多,勇敢了许多。另外,我还学会了照顾别人。小弟弟一会儿要喝水,一会儿要上厕所,一会儿又要吃东西,我一直耐心地陪着他。这个时候我突然想起了亲爱的我的妈妈,在我小时候不懂事时,我的妈妈也是这样细心地照顾我的。

  今天是五一国际劳动节,也是小弟弟一家在北京的最后一天。我和我的妈妈一起精心地为他们购买了美味的北京特产:全聚德烤鸭和稻香村点心。中午我们依依不舍地送走了小弟弟一家。

  这个假期我过得十分开心,我第一次给客人当导游,还学会了照顾他人,真是一个既愉快又与众不同的五一节啊!

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