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每个人初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的每个人初二作文，希望能够帮助到大家。
每个人初二作文1
正如材料中孙先生所言：“为我辈既以担当中国改革发展为己任”。简短的一句话，道出了每个人都应该具备的一种素质——担当。勇于担当，是我们每个人的责任。
“天下兴亡，匹夫有责”。虽然现在是和平年代，但这句话依旧牢记于每个人的心里。想要成就一番事业，就必须学会担当。
康德说：“既然我已经站在了这条路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修远兮”，如果已经选择了前进的方向，就要勇于担当起重任，不在失败和困难面前畏缩不前，集中精力，成功之日定会到来。
索尔仁尼琴说：“一句真话，比整个世界都重要。”他曾被驱逐出境，流亡多年，但他一直担当着自己的重任，走在布满荆棘的路上，最终，他赢得了人民，“俄罗斯的.良心”重归故土。失败者在困难面前只看到，“黑云压城城欲摧”，而能成大事者看到的却是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当，不惧挫折，人生才会出现彩虹。
大丈夫应以天下为己任，在社会中，不同的角色有着不同的责任，在责任面前，我们不能退缩，应当用全部精力勇敢担起。
保尔，这个奥斯特鲁夫斯基笔下的人物，其实就是他的翻版。坚强的共产主义者，他面临的困难仿佛高山，却一直坚持着与之搏斗。他把人类的解放作为自己的责任，因救人被抓，因战争带来痛苦，在严寒中工作，最后瘫痪在床，双目失明。他克服了这一切，割断了束缚生命的铁环，如同一个历经千辛万苦后成功登上山顶的勇士。这就是保尔，一个为人类的解放而奋斗的保尔，深深的印在了我们的心里。
林则徐勇于担当，终成一代民族英雄；巴尔扎克敢于担当，在困境中成功；还有像吴菊萍、吴斌这样的人，勇于担当，终成最美。再看看现实中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“瘦肉精”、“地沟油”、“毒馒头”等食品。人们应该意识到担当的重要性了。为自己，为社会，为国家，勇敢地担当责任，不畏困难，迈向成功。
歌德说：“责任就是对自己要求去做的事有一种爱”。我们应当勇于担当，担当是我们的责任。
每个人初二作文2
初一刚开学时，我认识了一个同我一起上编程课的同学。
他个子是全班最高的，戴着眼镜，他的相貌并不好看，却带有一种威风凛凛的个性。
在初次与他交流后，我认为他的性格有那么一点古怪，却异常开朗，这又加深了我们之间的友谊，开学后几周，我们经历了许多考试，当我了解到他的成绩一般时，便断定：他是个普通的人。
然而，一次心理健康老师布置的期末作业改变了我对他的看法。
那是个阳光明媚的下午，胖胖的心理老师宣布了最后一次作业：每个学习小组拍一部心理剧。我顿时蒙了，啥？拍心理剧？接着，又有一阵悲哀涌上心头，因为我认为我们这组实在没有表演天赋。于是，我向组长——同我一起上编程课的那位同学——询问他的计划。出乎意料的是，他回答时的`语气透露着兴奋：“我想好了，就以我们编写艺术节剧本那件事为原型展开。”然后又接着把他的构思、细节、场景都详细地描述了出来。我感到震惊，一个我认为平凡的朋友竟在剧本、拍摄方面有如此深刻的认知与应用，而且细节之细腻、情节之波折是我无法想象的，我心中对于他的了解开始了改变。
在离交稿的前两个星期，我们每天都在放学后进行排练、拍摄，在整个过程中，他的眼神里总是流露出严肃、认真和兴奋，他的所作所为像极了一位成熟的导演，我不由得心生感慨，他真是个负责的导演。
几个星期后，全班心理剧的作品都在班上一一播放，其他几个小组的作品放完后，里面的内容实在难以理解，让人莫名其妙（实在抱歉，我不得不说如此直白，但这是事实），全班少数几个人在那边为此而叹息，然而，当我们小组的心理剧播放时，全班没有一个人是对此表示不理解的，每个人都兴致勃勃地从头看到尾。甚至视频放完后，全班要求再放一遍，更有甚者，把我们的心理剧上传到了b站……
不仅如此，他的剧本在英语节上得到全票支持和得到两位即将步入清华的高中学长的赞赏。我终于意识到，他不是个平凡的人，而是个执著而热情的导演，每个人都有自己的舞台，而表演艺术，是他最为辉煌的舞台。
每个人初二作文3
妖娆多姿的牡丹，花中富贵者也；金黄妩媚的菊，花中君子者也；亭亭净植的莲，花中隐逸者也。不同的花，每一朵花，都贵在独特，贵在未知！花如此，人更如此！
置身于天地一隅的我，于茫茫人海中实在是太渺小了。凭什么独特，凭什么自信？这样叩问自己，更觉得自己有理由平庸的。
可是，事实告诉我，错了。
小学时期，因为弱小、文静，常常静静地遨游在书的海洋。穿梭在嘻嘻哈哈的人群中，是很不起眼的。可那一次比赛，彻底改变了我。我记得大概是从我有幸被选入羽毛球校队训练时开始的。
起早贪黑，汗水泪水雨水交融在一起。一次又一次举起球拍，绷紧手臂，挺直身体，向后一弯，猛力地向上挥去。挥拍、扣球、发球，最基本的练习，弱小的我已经崩溃，甚至有放弃之念。教练看着我无精打采的样子，狠狠地说；“去！”食指便坚定地指向操场。那时，我对一个字的命令最为害怕，丝毫不敢有反驳之意。
疲惫的'身躯，弱小的身影，在操扬上一圈一圈地跑着。我，哭了。我不为辛苦而哭，却为自己的懦弱、不堪一击而伤心难过。但我知道，这关必须过，哭吧，痛痛快快地哭一场，也许会明白很多。
不会放弃，不后悔，我永远坚强！一次次提醒自己，胜利在即。纵身一跃，运用平时训练的基本动作和良好的耐力，我取胜了！三年来的努力，终于有了回报！当我举起奖杯的那一刹那，我明白，我并不无价值，并不自卑。我自豪，我也是个奇迹！是谁也没有猜对的未知数！
花有它的价值，人有它的潜力！当你自卑时，请你仰望星空，最小的星也会发光，也会照亮人的心灵；当你失落无助时，甚至要放弃时，请切记：你也是个未知数，你潜藏着惊人的价值！
亲爱的朋友们，每个人都是个未知数！只要用纯粹的心灵去感知，力量扑面而来！
每个人初二作文4
“8.3秒，满分，不错！”风挟着体育老师清晰的一字一句掠过耳际。猛然顿住步伐，我撑着膝盖大口大口地喘气，同时又不经意探出手，摩挲着脚踝微微凸起的部分。
我永远忘不了三年前的那天。
尖锐的哨声吹响，我随着人群一同跑出赛道，足部有隐隐作痛，但并未多加留意。直到加速冲刺，感觉被重重抛了出去，我才渐渐意识到不对劲。摔在硬邦邦的绿色活动区上，低头察觉右脚不自然的向左撇着，生疼。
“右脚脚踝处有骨刺突出，骨中有生长过快现象，错位左倾……这段时间走路会较困难，跑步和剧烈运动——这几年是不可能的了。”医生埋头匆匆填病历，末了，还抬头问是否要帮我开体育课医生证明。声音很温和，却让我联想到了冰冷的金属器械。
天很蓝，风很轻。偌大的操场上是一个个雀跃的背影，我坐在一堆外套水杯旁，心里有点不是滋味。每天傍晚，我也必须经受那些或是探寻，或是玩味，或是猎奇，或是同情的眼神，我也无力，再向它们的主人辩驳。医院的开具单，自然成了我和体育老师为数不多的交流。习惯了一次次退出，也习惯了旁观。
直到那一天。
新的体育老师很年轻，她也不乐意接受我的说辞。我重复着那段医嘱，仿佛是抓着最后一根稻草，我甚至从自己的心里，看出了与年龄不符的苍老和疲惫。她依旧是拒绝，反问道：“难道你就永远置身事外了？或者就甘心体育中考拿那仅仅30分？干嘛不试试，说不定两年下来，早好了。它毕竟是个未知数。”
彼时，我站在久违的跑道口。那段日子，为了恢复，我坚持着耗时而费劲的力量训练，慢跑和快走交替进行，去适应足部运动。
再后来，我参加过运动会，短跑、长跑、跳远，我都一一试过，参与了考核，完成了练习任务。一个个奖项烫着金红的边，一次次满分勾着潇洒的笔锋，仿佛从未有过压抑的.伤痛。
又是一天清晨，我偶然翻出当年自己唯一依靠的医疗袋和资料。轻轻拉出灰黑的X光片，指尖划过医生当初打圈的地方，脑海忽然又浮现老师的那句话——“它毕竟是未知数”。
因为未知，所以从不辜负。每个人都是个未知数，在滚打摸爬间，在一路向前时，或许才能解开这贯穿一生的方程式。
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